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她聲音大方，坐在不遠處還沒有練熟歌曲的練習生?心中松了口氣。一共就這些時?間，有人學得快，學得慢的練習生?壓力增加，恨不得立刻追上別人，池夢沒有舞蹈功底，舞蹈不是一時?半會就能練會的，她們相信自己很快會趕上她的進度，心理壓力不由變小。

李老師是欒秀的伴舞，平時?還負責欒秀舞臺的編舞工作，她身材勻稱，起身時?穿著緊身瑜伽褲的腿能看出肌肉的線條，這個戴著帽子的老師聲音很溫柔，但內容卻是：“我很嚴厲的哦，不會因為你是f班的學生?放水。”

“那太好了，老師！”池夢開朗地說。

這時?候，欒秀前面準備考核的練習生?排起長隊。

“進拍錯誤，回?去重練。”

“第一句歌詞就跑調，淘汰。”

“唱歌的聲音還沒有音樂大，out。”

“聲音不夠自信，唱得太軟，不合格。”

欒秀低著頭，也不看前面站著的人，只?要有一點不符合她的要求，她直接抬手打斷，讓練習生?下去再練習。

緊張的氣氛蔓延，排在欒秀前面的人越來越少，看到前面練習生?的失誤，后面的人有些怯懦的不敢上前。

發現這個情況的欒秀挑眉，說：“怎么回?事？這點自信都沒有嗎？”

“ 與其?擔憂考驗失誤，不如早點發現自己哪里不足下去多加練習，現在失誤有什?么好恐懼的，總比你五天后真正考核的時?候失敗強。”欒秀聲音平靜，說，“下一個，還有沒有人？”

人群中，有人舉起手，是樂海岸的柏如月，她走到欒秀面前，說：“老師，我來。”

欒秀對著她點頭。

無人聲的伴奏再一次響起，柏如月深吸一口氣，放開嗓子唱歌，周圍的練習生?紛紛抬頭看她，等到一首歌結束，欒秀臉上露出欣喜的笑?容。

“很好，就這樣?，保持下去，你通過了。”

四周響起掌聲，柏如月開心地原地跳了兩下，說：“謝謝老師！”

她轉過頭，臉上滿是燦爛的微笑?，一邊走一邊對同公司的盛雪和唐鴿說，“我們丟過一次人了，這次不能再丟人，加油！”

盛雪和唐鴿立刻點頭。

第一次考核過后，欒秀發現有些練習生?聲樂水平不足，她干脆關了音響，又一句一句帶著大家重新唱歌，再次練習過后重新播放伴奏，讓練習生?們自行練習。

等待未通過考核的練習生?考核的空隙，她往正在練習的舞蹈的練習生?那邊看了眼，加上池夢一共四個練習生?，正在跟李老師一點一點練習分解動作。