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這什么意思？是在挑戰他嗎？

聞喃的勝負欲成功地被激起了。

他朝簡程梟露出一個標志性的笑容，伸出手剛給他豎了一個中指，就看見幾米開外走開了一個人。

聞喃眼尖，他清楚地看到了那人的容貌。

中年容貌，雙手疊在后背，步子悠閑緩慢，此人正是六中的教導主任，刺頭。

刺頭周一到周五有三天是他輪班，專門抓遲到逃課的同學，聞喃剛來那會翻墻十次有八次都是被他抓的。

刺頭這時也發現了他，加快腳步，提高嗓門喊道：“聞喃！是你吧，我看到你了！別想著逃！”

簡程梟此刻也注意到了風風火火敢來的刺頭，他轉過頭看聞喃，正要說話就被聞喃搶先了。

下面的少年朝他扇動著手，急促地催道：“趕緊下去，你他媽還杵在這做什么？想被他抓？”

見簡程梟沒動靜，他越發急躁，抬起頭就想用手把他推下去。

“聞…”

“還有上面那個同學，我也看到你了！老師告訴你不要想著逃課或翻墻，我能抓到聞喃就一定可以抓到你！！”

刺頭把簡程梟的話擋了回去。

“……”

聞喃是已經放棄了逃生的希望，他憑著良心想讓簡程梟脫險，可這人似乎缺腦子，他越說不，他就越要去做。

一秒沒猶豫，簡程梟跳了下來，穩穩站在了他旁邊。

聞喃差點想打他：“你干什么下來？”

簡程梟拍了拍灰，平靜地說：“他已經看到我了，在跑也沒什么希望。”

聞喃用手肘撐他：“你腦抽吧，刺頭近視四百度，少見的他是看不出來的，他就愛抓事例次數多的。而且只要我不說，肯定想不到是你，干嘛下來白送人頭？

“原來你是慣犯。”簡程梟抬了抬眼皮，散漫地說。

聞喃：“……”

“很好，讓我看看你是誰。”

刺頭已經走近，不過他在學校沒看過幾眼簡程梟，人記得不熟，還得多看幾眼才能從記憶里找出。

至于抓聞喃，就全憑感覺。

“好的不學學壞的，盡跟聞喃一個德行。學校設置圍墻是讓你們爬的嗎，要不我給你倆去報個攀巖……”刺頭看著兩人，開始數落他們。他左看右看，等他終于看清楚了簡程梟的臉，打開了塵封已久的記憶，他腳底一滑，突然就說不上話了。