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之前忙著考試沒(méi)時(shí)間去買，所以這次去書(shū)店的主線其實(shí)是買字帖，順帶著買了兩本學(xué)習(xí)資料。

程爍被他這么一說(shuō)，心中平靜少許。

任何一個(gè)人被別人把自己的缺點(diǎn)光明正大地說(shuō)出來(lái)，都不會(huì)太好受，即使是打著“為他好”的名義。

更何況還是程爍這樣的天之驕子。

景亦嘴角上揚(yáng)，鼓勵(lì)的話脫口而出：“加油，你可以的。”

程爍：“……”

中午的時(shí)候，誰(shuí)都不想做飯。主要是主力程爍不想，因?yàn)槌绦２葸€沒(méi)從打擊中緩過(guò)來(lái)。

二人隨便叫了個(gè)外賣，餓不死就行。

下午的時(shí)候，班級(jí)群發(fā)來(lái)了通知——

每人交一張生活照給班主任。

說(shuō)是可能會(huì)將優(yōu)秀學(xué)生的照片掛在表彰墻上。

景亦不喜歡拍照，只能現(xiàn)拍。

穿什么衣服就成了問(wèn)題。

生活照，如果再穿校服就顯得太刻意了。

他從衣柜里找了一件干凈的白色t恤，找了個(gè)光線好的地方拍了個(gè)正臉照，發(fā)了過(guò)去。

而程爍手機(jī)里剛好有現(xiàn)成的。

那是在商場(chǎng)買衣服的時(shí)候，關(guān)女士給他拍的，說(shuō)是要記錄一下最帥的兒子。最后還用微信發(fā)給了他，程爍直接將照片轉(zhuǎn)發(fā)給班主任。

景亦發(fā)完照片，手機(jī)震動(dòng)了一下。

他以為是班主任的回復(fù)，點(diǎn)開(kāi)來(lái)看。結(jié)果發(fā)消息的人是賀晨。

他發(fā)來(lái)了一張照片——賀晨頭上戴著發(fā)帶，正在進(jìn)行扣籃的動(dòng)作。任誰(shuí)看都會(huì)覺(jué)得十分帥氣。

但一個(gè)大帥哥天天在景亦眼前轉(zhuǎn)悠，他已經(jīng)免疫了。

景亦回復(fù)【？】

chen：不好意思，發(fā)錯(cuò)了。

chen：本來(lái)是發(fā)給班主任的。

jy：沒(méi)事。

chen：你們班也要求發(fā)照片了吧？

jy：嗯。

chen：看看你的？

jy：有機(jī)會(huì)你會(huì)看見(jiàn)的。

賀晨當(dāng)即就明白了景亦的意思，他的成績(jī)那么好，是一定會(huì)上學(xué)校表彰墻的。

然而景亦發(fā)消息的時(shí)候沒(méi)想那么多，他只是找了個(gè)借口而已。

給別人發(fā)自己的照片感覺(jué)怪怪的。

查資料

周日，陽(yáng)光正好，云朗風(fēng)清。

正是寫(xiě)作文的好日子。

并不是。

景亦之前把其他作業(yè)都完成了，只剩下一篇語(yǔ)文作文。

不知怎么的，他在手機(jī)上查資料的時(shí)候，有個(gè)網(wǎng)站總是打不開(kāi)。

要不用一下程爍的電腦？

客廳里沒(méi)動(dòng)靜，次臥的門關(guān)著，不知道里面的人是不是還在睡。