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“我的朋友，問題不在這里。”希爾諾好笑地搖搖頭，“你怎么會來實務課？你們院長不是一向不鼓勵你們接觸這種‘暴力’活動嗎？”

戰斗心理學這門課分為理論課和實務課，學生可擇一上其中一種。

希爾諾自然毫無疑問選擇了實務。

這個班上的學生也全都是或黑或紅的袍子，少許摻點綠。

默文一身純白袍子，在一群紅黑綠中像是夜晚的明星般發亮。

刻板印象里，白魔法學院和戰斗這個詞是沒什么關聯的。

哪怕是沉迷畫法陣的魔法陣學院，由于本身不擅長使用攻擊類魔法，往往也會主動去鍛煉些體能方面的身體素質。

——方便緊急關頭時，快速逃命。

但白魔法學院不同。

那位溫柔的院長認為，白魔法是治病救人的奇跡，她的學生手上絕對不可以沾染暴力。

對這位院長，希爾諾印象最深刻的，是她所設計的學院制服。

其余學院的制服或多或少考慮到實用意義。

比如黑魔法學院在制服上點滿耐性，通體漆黑方便隱蔽，制服邊角上鑲有附魔的銀色法紋。

元素魔法學院制服統一為鑲金暗紅色，款式設計注重行動上的輕便性，盡可能考慮到學生們施法時的動作。

魔法陣學院統一制服為藏綠色，繡有暗紋，內里夾層口袋用來裝卷軸。暗紋由學生們自己所畫的魔法陣，算是一種獨特的簽名。

該學院的學生之間互相認識時，往往先注意到對方制服上的魔法陣圖案，再記住對方的臉。

唯獨白魔法學院，將“實用”這個詞語拋擲九霄云外。

學院制服統一為輕薄純白色，衣擺處綴有棉線手工編織的繁復花邊。據說每一件制服的花邊都是學院長艾莉西亞親手所縫上，花紋樣式各有不同。

每年新生開學期都能見到該院學生置換、拍賣制服的神奇景象。據傳言稱，前幾年有一件天價制服曾被院內哄搶。

最后那件制服被院長沒收。

艾莉西亞當時生氣稱：“每一種花紋都應當被好好對待。”

經此過后，這種狂熱氛圍在近幾年才稍有收斂。

為什么希爾諾對這件事記得如此清楚？

因為某次閑聊中才得知，當年那件“天價制服”的源頭，正出自于他身旁這位友人。

無數人哄搶的獨特花紋，在這人眼里就是一堆線，隨手便同意和別人交換了。

“如果在一年級入學時，就和默文交上了朋友，我這五年的經費就不用愁了。”當時萊恩開玩笑說。

而此刻，面對希爾諾的疑惑，默文只聳聳肩。

“你知道的，我在我們學院向來是個異類。”

希爾諾狐疑地盯著他。

“好吧，實際上是上學期選課那一整天，我都在研制我的新藥水。等我開始選課的時候，只剩下沒人要的實務課了。”默文只得說出實情。