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。頓時豪情萬丈,一首打油詩順勢而出,詩云:“日出玉龍戲云間,海山一線欲相連,流連仙境意難返,不知何日在峰巔。”
他走在如琴湖,看西谷倒影在湖中悠悠。
他踱步□□,園門有楹聯:“花開山寺,詠留詩人”,因白居易曾循徑賞花而得名,并在這留下一首“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。”
他來到仙人洞,朗誦起毛澤東的那首:“霧色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容,天生一個仙人洞,無限風光在險峰。”
他來回上下三千臺階,只為一睹三疊泉“飛流直下三千尺”的氣勢。
他沒能感受到五老峰的威嚴,因為那天下著大雨,遠方一片朦朧,但他一點不失落,因為年輕沒有失落,就算有,在這似詩如畫的地方,也很快就忘記了。
市血站的占地面積不算大,但好在麻雀雖小五臟俱全。辦公、生活、休閑、綠化等設施,相對市里的整體水平來說,樣樣都建的不錯,加上干凈整潔,所以常常獲得市里的先進單位、綠色文明單位等榮譽。每當市里有重要的領導或者來賓蒞臨時,這里也是被安排參觀的重點單位之一,因為無論從管理角度還是技術力量層面來看,市血站在全省都是名列前茅的,甚至在全國也算得上有其特點。
血站的職工集資房大都建在單位用地的西南邊,這里共有三棟七層樓高的房子,整齊劃一的建成一排。但還有一棟卻不再這里,而是建在了單位的東面。這棟樓一共有六層,方位坐北朝南。房前是一片精致的小花園,視野非常開闊。后頭是是一片由樟樹、松柏組成的小樹林,再往后就是圍墻了。胥夢家就在這棟房子的三樓。這時候,他們家正在熱烈地討論著一件事。
“你學習沒太大提高,我跟你爸商量了一下,找找雷老師,讓她把你再往前調,這樣對你學習有幫助。”
“找她干嘛?再說我在班上算高的,還能坐到多前面!”
“這事班主任說了算,你別管了,就這么說了,你給我們好好讀書就行。”
“別去找她,到時別怪我翻臉不認人。”胥夢氣鼓鼓的說。
“你這人,聽話。馬上開學了,我一有空就去辦,要不你也跟我一起去見見雷老師。”
“不去,要去你自己去!”
“真傻,她是你班主任,跟他慪氣有什么好的。”
……
新學年的第一天,太陽似乎也非常興奮,它用激情的陽光熱辣辣地烘烤著校園里的每一個角落。
“同學們!歡迎大家又回到學校,這又是一個新的學年,是一個對你們來說最重要的一年,因為從本學期開始就正式進入初三階段了,面臨著升高中的考驗。一個好的中考成績能讓你們讀到理想的高中,為考大學打下堅實的基礎,我希望大家能夠充分的認識到這點。請大家放下一切雜念,遵守校規班規,為班集體的榮譽,為父母的希望,為人生的成敗而努力。”雷老師話音剛落,臺下掌聲響起,比那酷暑還熱烈。
新學期,沒幾個人順利的找到狀態,就算是班主任的課,氣氛也或多或少的有些松散,而雷老師不愧為曾經的全年級優異班主任,這種危險的狀態根本不可能逃得過她的眼睛。她僅花了半節課的時間來進行糾正,等她話畢,班級上人人似乎又被打了一針安定劑或者是興奮劑,眾人迅速的進入到了以前的角色里。對這種結果雷老師顯得很滿意,到第二節課結束為止,她都沒有再提過英語課程以外的話題,直到她走出了教室。
離上課還有近半的時候,于潔從教室外走到了黑板前。她清了清嗓子,大聲壓制住其它聲響后,才說道:“雷老師根據上學期的各人的表現進行了一些座位的調整,現在我來宣讀一下調整方案。大家仔細聽好了,我讀完后,請在下午上課之前自行調換好。”
“都聽好了,我不再重復!李秀英換到第5排第4列;許斌換到第6排第6列;夏芳換到第1排第2列;唐晨換到第2排第3列;萬央換到第4排6列;程玫換到第3排第3列;胥夢換到第1排第1列……”
當于潔念到這里,有人心里咯噔一下,如打翻五味瓶一般,分不清那是種什么滋味,抵觸?厭惡?忐忑?興奮?還是期待?或許都應該有。
下午,教學樓的走廊上一個人都沒有,大家都在躲進了教室里,電扇已經打到了最大的檔位,但還是很熱。特別是半個暑假都在廬山避暑的胥夢,感受到了巨大的溫差所帶來的壓力。他拿著書不停的搖著,但還是止不住汗水如雨一般從臉頰上滑落。
第四章
夏
“怎么了?很熱嗎!”