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有孩子顫抖著，問了這個問題。

站在高處舉旗的解然小哥哈哈一笑,

揮揮手說：“小朋友，你真幽默呢，往邊上靠靠啊。”

他笑的時候露出虎牙,

看上去肚子里全是壞水，毫無真誠可言。

小孩兒們魚貫而下，有人經(jīng)過身邊,

林朝夕拉住一個，問：“同學(xué)，你們剛上樓，是在……”

那個小女孩指指樓梯左側(cè)的墻面，搖搖頭，很喪氣。

這時，靠左站的學(xué)生中有小騷動。

林朝夕踮腳看去，似乎是墻上貼的什么東西讓他們有點崩潰。

仔細看去，墻上有一張a4打印紙，上面隱約寫著——晉杯夏令營入學(xué)測驗安排。

好嘛，果然是下馬威。

“哥哥，您讓我們上樓，是要參加這個入學(xué)考試嗎？”章亮問。

雖然為人討厭，但章亮提問時很有氣場的，堵在樓梯口的學(xué)生們瞬間安靜下來。

“叫老師噢！”解然說。

章亮：“老師。”

解然：“不然呢，上樓帶你們吹吹風(fēng)嗎？”

“教室在702？”另一位剔板寸的同學(xué)仔細看過“測驗安排”后，退了半步，驚悚地喊道。

“對呀，有點高呢。”小哥還作勢仰頭。

“可是……可是老師，我們帶著這么多東西！”陸志浩提著一個拉桿箱，震驚地舉手。

“對呀，是很多呢。”

“那我們……我們的行李放在哪里？”

問題明明很正常，但因為解然太邪性，以至于學(xué)生們這么問都覺得可能覺得不妥。

“呀，也可以先去宿舍放東西。”解然演德非常敷衍。

“不過有點遠。”他說，并指著遠處的別墅建筑群，說：“在那里，看到?jīng)]有，走過去大概要半小時吧，走快點來回20分鐘。”

“上面寫著小高組考試時間，11:00-12:00。”有手表的學(xué)生看了眼時間，對著墻面喊，“現(xiàn)在已經(jīng)11點多了。”

“咦，原來考試已經(jīng)開始了，好快呀。”他繼續(xù)笑，繼續(xù)“呀”。

“那怎么辦？”

“要去放行李嗎？”

“肯定來不及吧！”

樓道內(nèi)爆發(fā)學(xué)生們的驚呼。

“我們能在一樓考試嗎？”章亮問。

樓梯左手邊，明明有間空教室，教室門還開著，他們卻非得往頂樓走。

“不行呀，等下這個教室呢，還有別的同學(xué)來上課。”

聽到這里，林朝夕已經(jīng)很確定了。

解然說來說去，其擺明了就要讓他們扛行李上樓，

也不知道是夏令營的下馬威，還是為了測驗孩子們的抗壓能力、團隊精神，，讓學(xué)生把那么多行李一起扛上去，然后再接受入學(xué)測試。

如果她沒猜錯，馬上，解然就會說入學(xué)測試后幾名會被立即淘汰，以增加學(xué)生的心理壓力。

果真，解然繼續(xù)說到：“走不走呀小朋友們？不上樓的話就直接淘汰哦，這樣別的同學(xué)競爭壓力就會小很多，很有助人為樂精神呀！”

“老師，不上去就會被淘汰，什么淘汰？”

“淘汰就是回家呀。這次測驗最后五名會