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2、由于其變性的體質，因此在正常社會中性格一直比較內向，也受到過一些關于性別的歧視。因此即使在面對同樣體質特異的學生時，仍然在次上課時十分膽怯，但在閣雅等人的幫助下慢慢克服了心理障礙，逐漸成長為一名優秀的老師。

3、由于和蘇珊娜是室友，因此和其關系十分融洽。后在蘇珊娜擔任副校長之時，一直盡心盡力地輔佐她處理島上的危機。并在最后，完全成長起來，成為了獨當一面的優秀教師。

姓名：紫菱

性別：雙性

年齡：17歲

身高：158cm

體重：48cm

三圍：84（B）/58/86

長寬：9cm/4cm

出生地：中國

親屬：NA

初次登場作品：雙成圣主

人物簡介：

1、作為閣雅同屆的學生被招募至天國島初級部，并擔任閣雅所在一班的班長2、雖然身材矮小，但是個十分有責任感的少女，對班級的事務十分熱心，對老師的工作也努力輔佐。

3、在天國島危機爆發之后，一直努力盡自己班長的職責，維持著班級同學的情緒。

第五章初為人師

“西方近代文明史——即為西方，乃至世界工業的發展史。這段時間，西方的主流思想以意大利文藝復興的新思潮為思想啟蒙，從西班牙和葡萄牙開始海上殖民擴張便正式跨入該時代，而在荷蘭開始資本化道路之后，西方的工業化進程才開始進入正式的發展階段。”聽著蕾切爾老師威嚴地授課，閣雅坐在教室的最后排，用心地做著文化課的筆記。比起過去在學校提心吊膽的生活，在這個群體里，他明顯感到了一種愜意。而在他身旁的座位上，伊娃卻在無聊地玩著手中的筆頭，似乎一點也沒聽進去蕾切爾老師所講的內容。

“蓮兒同學，請你回答一下，世界上個證券交易所是在哪個國家誕生的？

“身穿著深色工服的蕾切爾老師看了看手中的名冊后，突然提出了問題。

坐在教室前排的蓮兒站起身來，自信地回答道：“荷蘭！”

“嗯，蓮兒同學掌握得很好，你請坐吧。”蕾切爾接著開始點名提問，“下一個問題，意大利文藝復興的三杰都是誰…伊娃同學，請你回答一下。”

正走神的伊娃被點名之后，騰地一下子站起來。但是在沉默了半響之后，伊娃只說出了幾個字：“對不起…老師，我不知道…”

“…”蕾切爾老師嚴肅地盯著伊娃看了半天，但是卻沒有對她做任何口頭的批評，“好了，你坐下吧，記得認真聽講…那紫菱，你來回答一下吧。”

在蕾切爾說完之后，坐在班里最前排的嬌小少女站起身來。

這個叫紫菱的姑娘因為強烈的責任心，而在之前的班委選舉中，自告奮勇成為了閣雅所在一班的班長。

“報告老師，是達芬奇、米開朗基羅和拉斐爾。”

“不愧是班長，回答得很好，你請坐吧！”當蕾切爾老師再度開始講課時，閣雅突然聽到旁邊的伊娃悄悄地招呼著他。

“喂…喂…”

“你在叫我嗎？”閣雅轉過頭，看到伊娃正嚴肅地看著自己。

“就是叫你啊…下次如果我再回答不上來，就小聲告訴我吧。”

“…”

“這可是你對前天錯誤的補償！就這么說定了！”伊娃用強勢的口吻說完后，就轉過頭去，繼續把玩著手里的筆。

作為救助性質的學校，由于其宗旨是為了讓學生們生活愉快，并享受青春，因此每天課業的任務并不重。周