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高大的身影，消失在門口。

墨睿站起身來，走到窗邊。

點(diǎn)燃了煙，卻沒有吸，只是任由那煙氣飄渺，任由那煙氣迷蒙了自己眼前的景物。

一支煙燃盡，墨睿都沒有吸上一口。

他走回辦公桌前，取出里面的一張畫，那張畫，是墨瀾畫的墨夕與墨瀾兩人，在游樂場玩。他摩挲著上面的墨瀾，想起那天，自己瘋了一樣，在墨瀾的鎖骨上留下自己的印記。想起墨瀾無辜的表情。墨睿笑了。

喜歡這個(gè)小家伙。墨睿想起自己告訴墨夕，墨瀾已經(jīng)不是一個(gè)小家伙，其實(shí)，他是的！依然是一個(gè)別扭的小孩，很可愛的別扭小孩！

只是，墨瀾很少笑，就算是笑，也是如同曇花一現(xiàn)！什么時(shí)候，你才能真正地為我展露笑顏呢？墨睿的眼神黯淡下來，他把畫放回了抽屜。

墨瀾是一個(gè)聰明的孩子，他很低調(diào)，低調(diào)得叫自己也感到吃驚！

每一次的考試，他永遠(yuǎn)排在中間，永遠(yuǎn)不可能提高。原來，墨睿以為，這就是他的水平了，畢竟，他不像是自己或者是墨夕，是天才。但是，有一次，自己看他的試卷，做錯(cuò)了最后一道題，可是，自己明明記得，昨天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，上面做著一些題，其中一道，正好是就是這道題！一開始，還以為是考試時(shí)他心理素質(zhì)不行，怯場了，可是，第二次考試，不管是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，失分的題目，無一例外，統(tǒng)統(tǒng)都是同樣情況，統(tǒng)統(tǒng)被有心留意的自己給發(fā)現(xiàn)——全都是會(huì)做的！

這個(gè)小孩，竟然如此小心地維持著一個(gè)度，一個(gè)不會(huì)高分到引起老師注意，又不會(huì)低分到讓老師找家長的度！直接考出高分，跟計(jì)算好得分考出一個(gè)中等分?jǐn)?shù)，這是兩種不同的高度！不過一個(gè)九歲的小孩！可是，他對人心的猜度，讓自己也感到吃驚！

留心觀察著他，也曾經(jīng)跟他的班主任老師打過電話——當(dāng)然，墨瀾是不知道的。班主任老師竟然想了一會(huì)兒，才說出墨瀾平時(shí)的表現(xiàn)，說他表現(xiàn)很好，不惹事，偶爾也舉手發(fā)言。

班主任的話讓墨睿頓時(shí)在心中勾勒出墨瀾在學(xué)校的樣子。總之，他如此低調(diào)，低調(diào)到讓人漠視他。他的存在與否，不會(huì)影響到其他。

墨睿心疼。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡他后，就開始為他心疼。可是，在還沒有想好墨瀾該走哪一條路時(shí)，自己應(yīng)該讓他繼續(xù)如此低調(diào)，因?yàn)椋Ｒ呀?jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著墨瀾一天天長大，他的容顏在一天天變化，只有收斂他的光芒，才能夠暫時(shí)地，不引起其他人的窺探。

。

墨夕站在門口，手里是一個(gè)小小的包。遲疑了一下，他才推開了大門，走了進(jìn)去。傭人們突然見到墨夕，眼睛里都微微閃著激動(dòng)的光，躬身對墨夕行禮，喊著：“二少爺?！?

墨夕笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，依然是溫和的君子模樣。他松了一口氣，自己長高了這么多，可是，所有人都還是看到就認(rèn)出來，看來，瀾也應(yīng)該能夠認(rèn)出來才是！

上樓，自己的房間門關(guān)著。想要敲門，卻又遲疑了，上一次，自己離開了三個(gè)月，回來，瀾就不理自己了，這一次，自己足足去了三年！這三年，已經(jīng)足以改變很多事。瀾，還住在這個(gè)房間嗎？

墨夕扭開門鎖，推開了門。

窗