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城，看鳳嬌是敬畏，后來熟悉了，是愛護，經過剛才的那一刻，她的眼睛里，多了一份叫做“崇拜”的東西，是的，崇拜。

雖然學校簡陋，雖然教員是七拼八湊而來，可鳳嬌卻抓住了學生的心，也給學校指明了發展的方向，是的，只要大家的努力，是沿著最正確的道路，那么，就會迅猛無比地趕上，甚至超越！

劉敏干脆把司儀之職，讓位給鳳嬌。

“剛才，聽到大家一片嘆息，唉，我也想嘆氣，沒看夠??！”

學生會心地一笑，還有人鼓掌。

“怎么辦？”鳳嬌問。

“再放一邊。”有人喊。

“no！”鳳嬌舉起食指，做了個噤聲的動作，然后道，“今后，我們有的是機會看這些影像，大家想不想看看真正的模特？活生生的人？”

“想！”“嘩——”鼓掌聲和叫喊聲忽然爆發，把鳳嬌震得往后退了一步，她急忙擺擺手，提高聲音道，“那就安靜，請大家慢慢欣賞——”

鳳嬌身后的幕布拉開，楊雄帶領的模特隊已經擺好造型，站在后面。

看到活生生的人，還是自己的同胞，表現和剛才屏幕上的模特一般樣，學生都忍不住鼓起掌來，口哨聲、叫好聲響成一片。

音樂響起來，楊雄第一個先動，慢慢地前行、轉身、走向幕后。

八十年代的模特表演，動作都很慢，鳳嬌看著直覺的累，可是學生們卻非常感興趣，不，是所有人都看得非常投入，以至于禮堂守門的，都盯著舞臺，忘了自己的職責，有兩個打扮入時的中老年婦女，悄悄留了進來，坐在后面的臺階上，他也沒看見。

半小時后，表演已經到了即將結束的時刻，劉敏忽然拿著話筒，站在舞臺的右角，大聲問學生：“同學們，這些衣服漂亮不漂亮？”

“漂亮——”

“太漂亮啦——”

“想不想知道是誰設計的？”

“想——”

“誰呀——”

“就是我們王校長！王校長不只是會設計，還懂制作，我們大家要不要跟著她學習？”

“要——”

楊雄忽然湊到話筒邊：“王校長多才多藝，模特步都走得有模有樣，大家歡迎她來一段，好不好？”

“好——”

鳳嬌今天穿了一身職業裝，覺得走模特步很不好看，就臨時拉了一件紅斗篷罩在身上，然后，穿上高跟鞋，走上舞臺。

原主的文藝天賦很不錯，她又為了和楊雄一起研究模特怎么走，也沒少在鏡子前練習，自然也有些模樣。

鳳嬌在前，一眾模特跟在身后，成燕尾隊形，從后往前，一步一步……