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“背得好溜啊。”

“一邊寫字一邊嘀嘀咕咕的背，不溜才怪?！卑舶终驹陂T邊看著哥倆笑，道：“安寧，快吃飯去?！?

席間，安樂跟安爸提及小六媽媽的話。安爸點頭，把當時情況說了一遍，末了問他要不要送點什么給小六家，畢竟無親無故的這么麻煩人家不太好，這年頭就是隨便找人幫個小忙還得給點服務費呢。當然最主要的，是擔心日后在小六面前受這份人前壓制，有什么也不好說。

安樂搖頭。

去學校的路上，安樂漫不經心的想，要直送了小六才會生氣呢，從初中到現在，五年多的同學關系、四年的同桌關系，私底下，這是哥們關系，這感情不是一日兩日了，今天小六幫了他是因為有這機緣有這能力幫，若換個立場，他也同樣會毫不遲疑的幫小六，這時候談“利”字，真是大傷感情的。兩人都明白。

以前在天臺上聊天時，小六陸曉就常開玩笑說“受不得窮，立不得品；受不得屈，做不得事。這是上天對你的考驗，天降大任于你……”安樂聽聽也不以為意，這兩位是什么樣的人他是明白的，斷不可能因為他家庭原因而嘲笑他。

安樂聰明溫良，身上沒有絲毫窮酸氣；陸曉小六家境好，為人豁達大方。相處時間長了，會在各自身上發現那些別人無法體會到的品質，于是愈發珍惜對方這份友情。這也是三人為什么一直這么黏在一塊兒的原因。

進教室時，陸曉正和小六爭執不下，連高人林音也被帶入困境內，安樂笑道：“小六，山人又怎么了你？”

小六一副見著盟友的驚喜樣，待安樂坐好，便道：“有次老頭提到那段‘蕩春心火燒，沐天露油澆。侍兒扶起一團嬌，掩雙酥鳳綃。杏花淺露胭脂萼，雞頭新剝珍珠寶’是顧鑒中的出浴圖還是仕女圖？”

“他還用問么?！?

“他說是仕女圖！”陸曉恥笑，“他說老頭不太可能說什么出浴圖。”

“小六，”安樂摸其頭，諄諄告誡：“信任老師是必要的，但不能愚信。這段擺明了就是出浴圖么，有什么好爭的，虧你平時那么聰明，怎么這時候就對‘侍兒扶起一團嬌’視而不見呢?！?

“真是出浴圖？”小六受打擊了，神情有些蔫。

“百分之百。”

小六當下便沉默是金。一直到兩節自修課過后，三人走在校園中，他才仰天大吼：酸老頭，你怎么能這么道貌岸然！

拾荒

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23

：云杉

周六晚，安樂沒事便帶著安寧上街閑逛。

路邊高樓墻上的五彩霓虹燈讓小家伙情緒非常高昂，顏色變幻時他便猛搖安樂的手驚叫：哥哥快看它變紅色了，啊又變綠色的……嘰嘰喳喳的像只小麻雀，小臉蛋被燈光印得緋紅，極可愛。

安樂微笑聽著，偶爾答一句。

夜晚的街道是喧鬧的，人們是悠閑的，三五成群結伴而行，逛街或單純的走路，都是面帶笑容的，每個人的喜悅那么顯而易見。安樂在零食店買了袋奶油爆花米花給他，小家伙拿了零食便安靜下來了，小手伸進紙袋拈起一粒給安樂，安樂搖頭