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都開始進食，宇文哲也不再開口，而白嘉蘇則開始考慮自己該什么時候“好”起來。

因為這樣一直“病”著，不僅話不能說多少，連飯也不能多吃，實在是一種折磨。而且下午上的聲樂課，老師是江安，而江安原本就身為大學教授，一點都不像形體老師那么好說話，對每個人都差不多。

即使白嘉蘇是個自來熟，但也很難和江安套近乎，因為江安只看重有天賦的人，至于其他方面，他都不在意。

想了想，白嘉蘇就慢慢地吃起了東西，過了一會大家吃得差不多了，白嘉蘇就借著自己要去吃藥的由頭，離開了拍攝范圍。其實他是去了休息間，將原本的妝容卸掉，然后拿出背包中的遮瑕霜，這一次打的很薄，看一眼只覺得比平日里蒼白一點就好了，連唇膏也不再涂了。

回去的時候，看見他的臉色確實比剛才好了很多，大家也不再那么擔心了。午休的時間一晃而過，轉眼就到了下午上課的時間。

江安也是這兩天才知道要拍攝節(jié)目了，而且拍攝的主角有幾個還是他最近才教的一批學生。

一想到此，江安不由得皺起了眉頭，因為他這批學生才剛剛入門，什么都還不會呢，有什么好拍的。

即使拍攝的內(nèi)容是關于少年的成長記，但是這短短一個月的時間成長個屁。

再加上他一想到他這批學生中還有一個特別的存在，就忍不住臉色有些怪怪的。和導演交流完畢，江安就繼續(xù)看著自己今日的課程教案。

不過他的教案一共備了兩份，一份是三個人的，還有一個自然是給池淵的。

雖說江安一開始一點都瞧不上池淵這種什么都不會的學生，但看在這些天他好歹認認真真，從不抱怨，江安對他態(tài)度還是好了不少，有時還是會指點一二的，畢竟如果自己什么都不說，那聽到他唱歌得多折磨人啊！

所以下午的拍攝中，可以看到這樣一幅畫面。

明明是四個人的組合，卻有兩種進度。

其他三個人都已經(jīng)開始練習一曲完整的歌了，還有一個單獨的人在另一邊翻來覆去地練習其中的一句。

工作人員這時就十分納悶了，如果說上午的形體訓練池淵比較特殊就算了，怎么下午還這樣啊。

但教他們的老師一副習以為常的樣子，還時不時走來走去，指點一番，看上去一點都不奇怪，所以工作人員也不好問什么。

而且在鏡頭面前，少年還那么認認真真的樣子，好像沉浸在自己的世界中，一點都不在意與別人的不同。

整個下午過去，雖然有些乏味無比，但不知道為什么，看著少年那樣努力認真的模樣，有一種讓人移不開視線的感覺。

按照往常一樣，江安結束了今天的課程，不過臨走之前，他不由得問了一句池淵：“我上次說的書你都看過了？”

因為一開始江安確實有些不待見池淵，連教導都有些不愿意，直接讓他先去看看書再說。

但沒想到池淵還真的私下找到他問他需要看什么書。

江安也不含糊，將各種需要用到的書本以初級到高級都說了一般，這些書對于專門從事這方面的教學的人來說都有些繁瑣枯燥了。所以江安也只是隨意說說，根本就沒想過少年真的會去看。

但是今天少年反復學習那段歌詞的時候，他發(fā)現(xiàn)他用的技巧正是書本中說到的，也是自己還沒有教導過的。

因為清楚少年根本毫無基礎，所以江安有些震驚，他不會真的看了書吧？

池淵聽到江安的問話當然點點頭，因為他知道自己確實不如其他早早打下基礎的隊友，為了追上大家的步伐，他勢必要付出一些努力。