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季安：“人一共有十個手指頭，那一只手，有幾個手指呢，小裴數(shù)一下。”

“五個。”季裴不假思索的回答。

“小裴好厲害。”

季安鼓掌，繼續(xù)教導他十個數(shù)字以內的加減法。季裴的學習能力很強，像是一塊吸水性很好的海綿，幾乎是季安說一遍，他就能學會。

初期有了端倪，到了后期，季安的教學，已經比不上他的學習速度了。

季安非常的自豪。

他撿回來的小朋友，比爸爸媽媽撿回來的厲害喲~

等等！爸媽撿回來的好像就是自己……九歲的小孩兒愣愣的坐在柔軟的地毯上，看著手頭上拼了一半的拼圖，又扭頭看著季裴…同樣難度的拼圖，對方已經拼好了。

哥哥的自尊心突然被秒，季安的情緒驟然低落下來。

“你怎么了？”季裴敏感的察覺到不對，邁著小短腿跑了過來，奶聲奶氣的撿起一塊拼圖碎片，小聲安慰他：“你別不開心，我給你拼。”

“不、不是這個啦。”

由于心臟病的緣故，季安從小就是個內斂的好孩子。

爸爸媽媽工作很忙，不要去麻煩他們；哥哥要上課很辛苦，不可以去麻煩他們；自己的身體不好，會讓同學不舒服，更不可以去麻煩他們。

他要乖乖的聽話，好好吃藥，不能太過于開心、也不能太過于生氣，所有的情緒都要是平靜的，像是一潭死水，濺不起漣漪。

季安就是這么長大的。

雖然是富家子弟，卻比普通人家的孩子更聽話，更懂事。

他既有強大的共情能力，又有同齡人難以企及的冷靜，清楚的知道自己該做什么，不該做什么。

比如這次，平心而論，他是不愿意離開學校的；雖然沒有交好的朋友，可比起沉悶的別墅，他更愿意坐在窗邊看著同學們的笑鬧聲，這會讓他覺得……自己似乎也不是那么的寂寞。

可心臟病加重，留在學校會給同學和老師增添負擔。

所以他回家了。

季裴的存在，于幼年的季安來說，便是奇跡。一個年齡相仿、乖巧又聽話的玩伴，讓這在白天如死水般的別墅，驟然活了過來，擁有了煙火氣息。

是朋友的話，悄悄說一些心里話，應該沒關系吧？

季安別扭了半天，緊張兮兮的關緊房門，才壓低聲音，頗為失落的說：“小裴你學習這么聰明的話，就要被送到外面去上學，不能再家里陪我了。”

可、可不讓小裴走的話，自己也太自私了。

不能因為自己沒朋友，就讓小裴也這樣。

心里全都懂，可畢竟是小孩兒，很難控制住情緒，免不了就把沮喪帶出來了幾分。

“去外面上學？！”季裴呆呆的重復一遍，抓住小孩的手，“安安要一起。”

“我身體不好，不行的啦。”

季安尷尬的擺擺手，又補充道：“再說了，我可是四年級的小學生，小裴是要去讀幼兒園的，是不可能在一起的。”

“不、不要，我不要和安安分開。”

“不要！哇！！”

六歲的季裴，是個幼稚的小哭包。

稚嫩的小手死死的抱著季安幼小的身體，哭的撕心裂肺，聲嘶力竭，好像整個世界都崩塌了。

季安被嚇了一跳，慌亂的用手帕擦起小孩的眼淚：“你、你別哭啊！！”

“哇！！我不要去上學，不要離開安安！！！我只要安安就好了。”

“可是每個人都要去的——”

季安的話說到一半，隨著頭頂炸裂