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暑假前，黎哲想也沒(méi)想就拒絕了和母親一同出游。

他知道自己跟去，百分之一百會(huì)成為母親和繼父之間一顆明光錚亮的電燈泡。

黎哲第一時(shí)間扼殺了這種可能，也不愿意毒害自己的眼睛。

事情得從一個(gè)月前說(shuō)起。

靠著丈夫遺產(chǎn)瀟灑了十幾年的母親，居然給他找了個(gè)后爸。

知道自己沒(méi)資格也不應(yīng)該有異議，黎哲還是不爽到極點(diǎn)，怎么也無(wú)法勸自己接受。

他的繼父是個(gè)除了長(zhǎng)得帥之外一無(wú)是處只會(huì)吃軟飯的小白臉，叫他做兒子的如何拿得出手？

這些日子對(duì)繼父的厭惡就像種子在心里生根發(fā)芽，隱隱有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的趨勢(shì)。

雖然已經(jīng)相處了一個(gè)月，但在他的有意躲避下兩人很少見(jiàn)面，而且兩人的相處無(wú)一例外是在他的惡言相向中開(kāi)始，在繼父的沉默包容中結(jié)束。

因此繼父給黎哲的印象從一開(kāi)始存在感爆棚到日漸減少。

可即便日此，對(duì)方就像扎在心中的一根刺，再不起眼它還是存在。

當(dāng)?shù)弥@兩個(gè)人將會(huì)消失兩個(gè)月，散學(xué)禮前夜黎哲高興得一晚沒(méi)睡著，連夜寫(xiě)了份十分期待的暑假計(jì)劃。

他暗搓搓生出一個(gè)相當(dāng)惡毒的念頭，希望繼父在旅游過(guò)程發(fā)生點(diǎn)什么意外，永遠(yuǎn)回不來(lái)。

第二天散學(xué)禮結(jié)束，上午放學(xué)，萬(wàn)眾期待的暑假正式開(kāi)始了。

黎哲拒絕了同學(xué)們一起撒歡的邀約。

同班兩年，他給同學(xué)的印象是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的富二代學(xué)霸，大家都猜可能這就是學(xué)霸的高冷共性吧。

黎哲沒(méi)有摻和不遠(yuǎn)處的熱鬧，他將發(fā)下來(lái)的暑假作業(yè)、資料分門(mén)別類，一一放進(jìn)書(shū)包。

他心道：“暑假是提升成績(jī)的好機(jī)會(huì)，浪費(fèi)機(jī)會(huì)是愚蠢的行為。”

當(dāng)然，為了照顧同學(xué)情緒，也沒(méi)有招恨的愛(ài)好，他倒是沒(méi)有眾人皆醉我獨(dú)醒地給大家潑冷水。

他穩(wěn)坐年級(jí)第一的寶座，但是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，難保哪一天不會(huì)從高處掉下來(lái)。

他收拾好東西，在歡樂(lè)的喧鬧聲里走出教室，一個(gè)聲音叫住他：“黎哲，不和同學(xué)去玩嗎？”

黎哲停步，回過(guò)頭，看著班主任，他不自覺(jué)放松了一些：“不了，暑假我想補(bǔ)習(xí)。”

班主任是個(gè)和藹的中年婦女，面對(duì)黎哲總會(huì)想到自己兒子，她家教嚴(yán)厲，理所當(dāng)然喜歡黎哲這種安靜成績(jī)好的孩子，但同時(shí)又覺(jué)得黎哲活得很繃緊，缺失了少年的活潑朝氣。

“偶爾也可以放松一下，暑假多和朋友同學(xué)出去走走吧，生活不只有學(xué)習(xí)。”班主任時(shí)常教導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，而黎哲從不讓她擔(dān)心。

她想繼續(xù)用過(guò)來(lái)人的身份多說(shuō)幾句，但對(duì)上黎哲的眼睛，就打消了這個(gè)念頭。