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經過幾次人生的大起大落，加上這幾天突發事件一樁接著一樁，在高強度過山車般的歷練下，許盛也適應得差不多了。

許盛對自己現在是“邵湛”這件事裝起來得心應手。

他詳裝淡定地將詞匯手冊翻過去一頁。

邵湛比他晚十分鐘進班。

他經過后窗，還未露面班里便安靜下來，前桌低下頭一副醉心學習無心八卦的樣子，關于“無風不起浪”的探討也告一段落。

邵湛拉開座椅，說的第一句話就是：“這頁你前天背過了。”

許盛手里轉著筆，聞言側頭看他一眼，把詞匯手冊翻回去，再翻回來，反復確認，最后還是沒有印象：“我背過嗎？”

邵湛伸手，點在blame這個單詞上。

許盛：“不可能，這個單詞我從來沒有見過。”

“blame，”邵湛說英文發音的時候很好聽，起碼許盛從來沒有聽過這么標準的發言從自己嘴里發出來，尾音收得干脆利落，他說完收回手，倚回去，又說，“這頁單詞你盯了有二十分鐘，你跟我說沒見過。”

許盛：“……”

這么一說，這個單詞他好像是有點印象。

“這頁，我以為我已經背會了，”許盛又翻回去一次，說，“但今天重看發現又變得很陌生。”

邵湛對這個在自己身體里的頂級學渣絕望了。

許盛也奇怪，他這個背單詞當事人對自己背了哪些單詞的熟悉程度，還比不上邊上這個看漫畫時分心往他這瞥了幾眼的。

學霸到底是一種什么生物？

殊不知邵湛心里想的也是：學渣的腦子里裝的都是些什么。

今天周五。

周五的課程安排比較特別，最后一節是班會課，課前班長提前接到通知，走到講臺上說：“同學們，說個事啊，等會兒班會課老孟打算重新選班委，如果有競爭班委意向的可以先提前準備一下。”

“猴哥，你不當咱班班長了嗎。”

侯俊說：“你們還好意思說，那天你們是怎么對我的——”

猴哥本名侯俊，除了長相之外，這個外號跟姓氏也有很大關系，他性格直爽仗義，不是那種只喜歡跟著老師混的班委，并且敢于為同學發聲。

體育課被搶那次，他被推出去跟英語老師交涉：“行，為了你們，我豁出去了。”然后站起來對著英語老師說：“老師，我覺得比起知識，強健的體魄也很重要！”

結局是當堂做了二十個俯臥撐。

英語老師一邊數一邊問他：“夠強健了嗎，還要更強健點嗎，再加十個？”英語老師又轉向臺下，“還有其他人想擁有強健的體魄沒有？”

全班人異口同聲，當場倒戈：“我們跟班長不一樣，我們都覺得知識比較重要！”

許盛看樂了，他趁課間擺弄一會兒手機，又伸手去敲邵湛的桌面：“等會兒選班委，你這語文課代表要給你保住嗎。”

說是正式選班委，其實就是調整班委。

開學前一天，臨江六中十分變態地直接安排了一場摸底考試，同學們的自我介紹、班委分配都在考前，以極短的時間過了一遍。

班委有意愿要當的舉手，沒人舉手就直接點名，先湊合過完這一周，過幾天再說。

于是七班同學名字和人都沒對上，就被摸底考打得滿腦子只剩下題目和對最終成績的恐懼。

邵湛是被孟國偉點名當的課代表，他說：“不用，太麻煩。”

邵湛說完，反問一句：“你呢。”

許盛愣了一會兒才反應過來這是在問他想不想競選班委，他和邵湛現在真是干點什么都要為對方考慮，他說：“我也不用，不光是麻不麻煩的事兒，我當班委，都用不著班會課下課，估計全年級都以為七班瘋了。”

邵湛沒再說話，低頭看題。他熬過這幾天，耐心告罄，不愿再浪費時間，早就抽出一張模擬卷壓在課外書下邊：“我寫張卷子，有情況就叫我。”

許盛打包票讓他放心：“這課代表，我肯定給你卸了，每天去老孟辦公室交作業風險太大，我都怕他哪天一高興就問我道題。”

上課鈴打響。

孟國偉帶著疊裁好的紙進班：“第一件事，咱班班委試運行也快滿一周了，有沒有想卸任班委的，現在就可以提出來，咱們重新投票。”

許盛在后排第一個舉手。

本來其他人還有點不好意思，見學神卸任卸得那么果斷，也紛紛舉手。

孟國偉說是點名，其實就是想把邵湛搶過來，沒想到他最得意的學生居然第一個不干：“邵湛，你說說，為什么不想當課代表。”

許盛站起來，早已準備好說辭，他一只手抵著桌面，一本正經道：“老師，因為我想把有限的生命，投入到無限的學習中去。”

孟國偉：“……”

邵湛：“……”