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卓云山癱在椅子上，抹抹頭發(fā)，呼出一口氣。明星也好，普通人也罷，在這權(quán)力前都得老老實(shí)實(shí)、裝模裝樣。

文州感悟更深，網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)他們是戲子不是假的，跟個(gè)貼身玩具一樣。

施齊青倒沒(méi)什么大反應(yīng)，畢竟誰(shuí)都是這樣的了，何況更沒(méi)什么過(guò)分事，只是走個(gè)流程，其他人未免有些太矯情。

“好想回家。”小a趴在桌子上，埋頭，“這里玩手機(jī)都不安心。”

容姚早上的課被沖掉了，他只好改作業(yè)，打算盡可能明天兩堂課湊成一堂講。尺綾坐著編小蝴蝶，向曉看了看扭扭棒存貨，大概不夠用，可能還得再買一批回來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，大家就到班級(jí)去旁聽(tīng)，卓云山文州李沉星上課不停，教著孩子們跳街舞、聲樂(lè)技巧。

周三提早放學(xué)，容姚趕在放學(xué)前，把作業(yè)拿回來(lái)發(fā)放了，并布置今晚的抄單詞任務(wù)。

四年（1）班的班主任劉老師突然對(duì)他們說(shuō)：“我等會(huì)去幾個(gè)孩子家家訪，你們要不要一起去？”

話問(wèn)到這個(gè)份上，他們只得點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)下來(lái)。

下了課，容姚尺綾向曉三人，跟在劉老師的身后，劉老師去取小電驢，戴著個(gè)帆布包，里面裝著學(xué)生的資料。

向曉問(wèn)：“怎么突然就家訪了。”

劉老師推出小電驢，“班上有個(gè)同學(xué)打算輟學(xué)了，我得去勸勸。”

“哈？”

“還有個(gè)同學(xué)家里出了事，我得去慰問(wèn)一下，到時(shí)候你們就站外邊，不要進(jìn)去了。”

“好。”

節(jié)目組原定是一面包車載過(guò)去，劉老師說(shuō)不太行，路很擠，于是乎借來(lái)兩輛小電驢，各有車牌和經(jīng)驗(yàn)向曉容姚一輛，尺綾坐向曉車后。

向曉說(shuō)：“你抱住我吧。別掉下來(lái)。”

兩輛小電驢跟著劉老師開(kāi)到山路上，路果真歪歪扭扭，導(dǎo)航都走不了。十來(lái)分鐘后，到達(dá)一個(gè)村子，來(lái)到一戶人家面前。

小女該蹲在家門口掰豆角，一邊低頭看手機(jī)里的小視頻。聽(tīng)到聲響，抬起頭，看到熟悉的劉老師。

劉老師走進(jìn)來(lái)，“你家里人在嗎？”

小女孩喊了聲，用的是土話，又低頭刷下一個(gè)小視頻。不久，里面?zhèn)鱽?lái)一聲叫喊，大概是讓他們進(jìn)去的意思。

劉老師走進(jìn)去，他們緊隨其后。

黑壓壓的屋子里，只見(jiàn)一個(gè)人臥在床褥上，有一股混雜爛肉和碘伏的陳舊味道。床褥上的人四十多歲，抽著煙，下半肢蓋著被子。