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吵架？宋清晨這種連尋常交流都會出現斷層的人。吵架這么劇烈的語言交鋒活動真的適合她嗎。

然而接下來幾天，宋清晨的課堂表現卻讓她嘆為觀止。

她經常在漫畫中看到主角在課堂上碾壓老師的情節，或者老師因為回答不了天才主角提出的問題而捂臉淚奔的畫面，說實在的她是不怎么相信的，覺得是藝術加工。

直到她遇到了宋清晨同學。

幾乎每個點到她回答的問題，她都在三秒以內給出正確答案。話不多，一語中的，切中要害。老師連批評的余地都沒有，只能啞然一秒，夸說很好。

上黑板演算的數學題，還會非常淡然自若地給出三種以上的解題方法。

——學霸。這是，貨真價實的學霸啊。

不對，悠悠咬著牛奶吸管，呆滯地想，從不見她看書，這應該是學神。

先前擅自把人家當成競爭對手，實在是太不自量力了。

因為心里發生了不自知的崇拜，就連放課后回家路上令人窒息的沉默，鄭悠悠也一并看成了優點。

“也許，是人家在思考。”悠悠想。

轉眼一周過去，周五鄭麗出差回來，聽外婆說了她在實驗室遇到的烏龍，說什么也要鄭悠悠請這位見義勇為的隔壁鄰居來吃個飯。

悠悠猜想對方不會同意，但還是硬著頭皮去敲門了。

半晌一無所獲地回了家。

鄭麗系著圍裙下廚，見她獨自回來了，皺皺眉問：“人呢？”

悠悠絞著雙手，“不在家。”

“那你不會打個電話？”鄭麗問。

對哦，電話。鄭悠悠一瞬間腦子就瓦特了。她沒有宋清晨的手機號碼。在班級群里問了一聲，也沒有別的人知道。

從下周開始，周六也要補課。這周是高二最后一次雙休了。鄭悠悠卻既沒有好好學習，也沒有好好休息，而是連著兩天有事沒事牽著晨晨出去，假裝在遛狗，實則是看宋清晨會不會碰巧出沒。

沒有。

周末沒見人也就算了。

周一悠悠去上學時也沒見到她。

曠課大王又開始曠課了。

周一第八十還是九十次往她的座位上張望時，鄭悠悠驚覺自己對此人傾注了太多關注，一個激靈捂住了自己的耳朵，閉上了眼睛。

還好有些別的消息轉移她的注意力。

Z中建校一百二十周年校慶在即，關于校慶匯演的主持人報名已經開始了。利凱力薦她去參加，理由也是充分的，“主持人啊，本來就是你們廣播站的事兒。”<script>chapter1();</script>