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我怎么可能會(huì)是受，某種鶴咬牙切齒的想著。

這種地方對(duì)小孩子身心發(fā)育太不好了...下次決不能帶他來(lái)了。

.....

他們走到書屋的另一側(cè)。

“這...這是紅領(lǐng)巾！”三日月小盆友激動(dòng)地指著掛在墻上的紅領(lǐng)巾，興奮的要命！

我們這里不是日本嗎，為什么會(huì)有紅領(lǐng)巾！鶴丸突然有種不妙的預(yù)感...

別！別！別！

見(jiàn)三日月小盆友戴好紅領(lǐng)巾，就要給自己戴

鶴丸嚇得退了一步！

三日月小盆友氣的撅起小嘴瞪他

鶴丸被這小表情雷的渾身一震，竟然被小三日月成功套牢。

他伸手要去摘掉...三日月小盆友又撅起了小嘴...

真是太可怕了...瑟瑟發(fā)抖的鶴丸心想，誰(shuí)能來(lái)幫我來(lái)扯掉這根該死的紅領(lǐng)巾啊，我不要當(dāng)祖國(guó)的花朵。

我明明是修煉多年的老刀精。

老刀精最終還是沒(méi)有鼓起勇氣扯掉。

看著三日月撅著嘴！我寧愿戴紅領(lǐng)巾。

無(wú)辜的鶴丸就這樣被背著喜羊羊書包的三日月拉出了書屋。

“你怎么沒(méi)背書包!”三日月小朋友突然想到。

“啊！忘了....”鶴丸冒著冷汗解釋道。誰(shuí)要背著美羊羊書包啊！

還不夠嫌丟人嗎！

他覺(jué)得必須要讓這把老刀精清醒起來(lái)。

鶴丸拉住小盆友的書包肩帶，嚴(yán)肅的說(shuō)：“三日月，我覺(jué)得你生病了。”

小盆友被他拉的一個(gè)踉蹌，不滿的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你才有病。”

鶴丸又嚴(yán)肅的說(shuō):那我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你如果回答出來(lái)，你就能證明自己沒(méi)病！”

“你問(wèn)！”

“我問(wèn)你青蛙為什么會(huì)飛啊？”