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原來是這事啊，嚇他們一跳。

“三兒啊，你想上六年級嗎？”宋長河問兒子。

“上。”現在上課太無聊，也許六年級能有意思點兒。

“六年級的同學可比你大好幾歲，他們打你怎么辦？”劉二花憂心忡忡。

“告老師。”他眨眨眼，這還用問嗎？完全不覺得這種行為在大孩子看來有多丟人。

“你真想好了？”宋爸再次確認。

宋時雨點點頭這還有什么可想的。

這時宋爸直接對校長說：“校長，我們上。”就跟連跳兩級他們說了算似的，底氣大的嚇人。

校長啼笑皆非，這家人怎么半點兒不覺得跳兩級驚喜，弄得跟從鍋臺上拿窩頭兒似的，好像容易非常。

當然容易，他家孩子什么情況他們還不知道？說是神童都不過分，學啥都是一看就會，還能舉一反三，而且是過目不忘，跳級這種小驚喜他們還頂得住。當然，這是他們沒見著宋小三學修理的豐功偉績。

以前也不是沒想過讓孩子跳級，可孩子真的太小，他們一個是舍不得讓他太累，另一個就是他自己就在給自己加課，練字不算，沒事就看他哥哥的書，他哥不會的他都會，這要是再跳級還不把孩子累著。他們就決定放孩子玩兒幾年，別給壓垮了。

果然，宋時雨考試門門一百分，要不是六年級功課不扎實都能直接跳初一去。

六年級的課程要緊了些，可是依然不夠宋時雨學，上半學期的課兩個月就學完了，順帶拿著二哥的舊課本把下學期也過了一遍，整個人又進入了百無聊賴的狀態。

接著，他就開始出幺蛾子。

“媽，老師教的我都會，每天上半天課行嗎？”

“不行，當學生怎么能這么散漫，就算是學會了也給我好好在教室呆著。”劉二花對于這一點堅決反對，他才九歲，天天往外跑學壞了怎么辦？

“你媽說的是，我這么多年就沒聽過誰只上半天課的。”這回宋爸爸也不站在他這邊。

“可是我在教室就是浪費生命，為什么不讓我去學習更喜歡的東西？”浪費生命這個詞還是剛剛從廣播里學來的，他覺得真是對極了。

“你還浪費生命？我看你是吃飽了撐的！”劉二花直接打擊，半點不縱容。<script>chapter1();</script>