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“誒，我說你們兩，這次的學習小組你們又不跟我和小白一組，跟著我們干嘛？”葉子鳴開玩笑地推推胡來說。

“知道你們二人世界。”胡來嫌棄著說：“我和強子，就想來問問你，你決定讀文還是讀理？”

“讀文。”葉子鳴簡單干脆的回答。

“你文綜和理綜不是差不多的水平嗎？”謝強問：“就英語拔尖，怎么不去讀理？”

謝強問完，葉子鳴的眼神不知覺地朝顧白拿自行車的方向瞟了一眼。

胡來眼尖，剛一偏頭就看見了葉子鳴的小眼神，他拉著強子假裝要走的樣子：“走走走，這個見色忘義的東西，虧我們還想著問問他怎么選，大家好看看是一起讀文科還是理科，興許還能分到同一個班。”

謝強倒是一臉疑惑，他是一個字都沒參透胡來剛才說的意思。

葉子鳴反過來瞪了胡來一眼說：“你他媽再瞎比比，信不信老子讓你文理都分不清。”

胡來閉了嘴，葉子鳴才補充道：“我對文科充滿了熱情與興趣，不行啊？”

“行啊，剛好我和來來都想選文科，到時候說不定咱們高二還是一個班。”謝強快人快語道。

胡來對謝強是一臉無奈，拖著謝強邊溜邊說罵道：“丟人現眼，你個二貨。”

葉子鳴看著胡來拎著謝強的背影，在原地樂了半天。到現在他也搞不懂自己為什么毅然決然地要讀文，其實回頭想想他的文綜和理綜好像還真都是半斤八兩，選啥也沒差別。

顧白果真是行動派，回到葉子鳴家給葉子鳴輔導完他的數學，讓他再做幾道題的時候，他自己也拿出了英語書，準備從單詞入手，課文長篇長篇的他也看不懂。

當他看到第一個單元的第五個單詞的時候，他又忘記前面四個單詞是什么了，很煩躁無力的感覺。

其實顧白的記憶力不差，理科的公式他能記得，文科的套話他也能記得，可就是英語的單詞，他真的是記三個忘四個出來，還有一個可能是unit1。

葉子鳴余光里全是顧白一臉不耐煩的表情，他放下筆問道：“怎么了？24個字母把你揍了一頓？”

顧白因為煩躁不自覺擰在一起的眉毛瞬間打開來：“嗯，揍得不輕。”

“其實我小時候沒出國前，英語就挺厲害的。”葉子鳴拿過顧白的英語書說。

“嘚瑟。”顧白輕哼一聲。