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「意外流落到這個(gè)貧困的家庭，卻依然閃耀著天才的光輝，究竟是誰(shuí)呢？

——沒(méi)錯(cuò)，就是我（そう、私です）」

白葉這個(gè)名字在警察局仿佛查無(wú)此人一般，織田作之助在再三考慮下，最終決定收留她一段時(shí)間。

并不是沒(méi)有懷疑過(guò)什么，但他現(xiàn)在只是個(gè)□□的基層人員，也沒(méi)有多少人知道他的異能力……

白葉的種種表現(xiàn)，也不像是演戲。

當(dāng)然，他覺(jué)得也沒(méi)有人會(huì)選擇演成這樣的……

織田作之助看了一眼正在輔導(dǎo)幾個(gè)孩子功課的白葉，摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把煙給斷了。

——白葉是個(gè)天才。

無(wú)論是在這個(gè)家里，還是放到任何地方，都是的。

任何東西教一遍就會(huì)，看過(guò)的書(shū)能夠一字不差的背下來(lái)，孩子們的功課也輕而易舉。

更讓他驚喜的是，家里已經(jīng)壞了很久的，被維修師傅說(shuō)沒(méi)救了的暖氣也被她修好了。

雖然電費(fèi)蹭蹭上漲，但他已經(jīng)不用再擔(dān)心孩子們冬天取暖的問(wèn)題。

而這僅僅是看了幾本書(shū)而已。

——或者說(shuō)，看了幾本書(shū)就會(huì)修理的白葉才是真正的厲害吧。

所以在家里的書(shū)被看完之后，他就去辦理了借書(shū)證，這樣就可以讓白葉看更多的書(shū)。

為了避免她長(zhǎng)時(shí)間沉迷在書(shū)本里，他也提前和白葉做好了約定，每天一定會(huì)跟孩子們相處三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間。

……

…………

白葉不知道織田作之助在想什么，她現(xiàn)在只是覺(jué)得，稍許有些無(wú)聊了。

雖然失去了記憶，但周?chē)囊磺卸际悄敲吹暮美斫狻?

無(wú)論是對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)猶如天文的課本，還是讓織田作之助無(wú)能為力的暖氣修理，偶然在樓下看電視時(shí)認(rèn)識(shí)到的陌生語(yǔ)言，或是在店里遇上的大學(xué)教授帶來(lái)的研究難題……任何事情，都沒(méi)能給她帶來(lái)一點(diǎn)新鮮感。

這個(gè)家很貧乏。

客人放下錢(qián)，離開(kāi)時(shí)的風(fēng)鈴聲傳入白葉的耳內(nèi)，她平靜的翻過(guò)一頁(yè)書(shū)。

很窮。

織田作之助的五個(gè)孩子正在外面不知道說(shuō)什么，白天他們就在附近玩，晚上就擠在一間狹小的臥室里睡覺(jué)。

而他自己作為一個(gè)成年人，倒是有自己?jiǎn)为?dú)的臥室，但那也是和書(shū)房、工作間并為一體的功能房。

現(xiàn)在讓出來(lái)給她睡之后，只能等樓下的店鋪打樣，睡在一樓。

這些孩子們，也的確如同織田作之助最初所說(shuō)的那樣，格外的煩人。

時(shí)不時(shí)會(huì)打擾她看書(shū)，晚上睡前央求她講故事，偶爾還要拉著她一起玩一些捉迷藏之類(lèi)的游戲。

但是……還在可以忍受的范圍之內(nèi)。

白葉又翻過(guò)一頁(yè)書(shū)。

擁有快速閱讀能力的她，第一次這樣慢的去品嘗一本書(shū)，也是第一次看這種類(lèi)型的書(shū)。

看簡(jiǎn)介說(shuō)，是講述青春少年少女們的故事。

早在第一天，她就把織田作之助的藏書(shū)看完了。對(duì)于她這樣明顯異于常人的行為，織田作之助只囑咐她不要暴露給別人知道，別的什么都沒(méi)有說(shuō)。甚至還特意辦理了一張附近圖書(shū)室的借書(shū)證給她使用。

而這本書(shū)就是那家圖書(shū)室的老板贈(zèng)與的，和她平時(shí)看的完全不是一個(gè)類(lèi)型。

織田作之助是個(gè)十分善良、體貼，又很有距離感的人。

白葉很喜歡他的這份距離感。

在書(shū)本上看不到的知識(shí)，織田作之助也一點(diǎn)點(diǎn)的教導(dǎo)給她。

與人交往上的常識(shí)和關(guān)于這個(gè)社會(huì)的知識(shí)。

比如現(xiàn)在。

“白葉白葉，你看這個(gè)好看嗎？”

咲樂(lè)是織田作之助家里唯一一個(gè)女孩子，也是最親近白葉的一個(gè)孩子。

她正把摘得野花編成的花環(huán)高高舉起，眼睛閃閃發(fā)亮的遞給白葉。

白葉從書(shū)里抬起頭來(lái)，看著咲樂(lè)微笑，“很好看。”

織田作之助說(shuō)：與人對(duì)視時(shí)可以嘗試微笑，適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)他人話語(yǔ)中的期待，也是一種生存之道。

她學(xué)得不錯(cuò)。

得到夸獎(jiǎng)的咲樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的想要給白葉戴到頭上，但剛剛還在咫尺的人，瞬間拉開(kāi)了距離。

白葉不喜歡和別人有身體接觸，立即退了開(kāi)來(lái)，拒絕說(shuō)：“抱歉，請(qǐng)不要碰我。”

織田作之助說(shuō)：要記得說(shuō)請(qǐng)、抱歉、麻煩了、您等字眼。

她學(xué)的不錯(cuò)……吧？

下一秒，白葉就眼睜睜的看著咲樂(lè)帶著受傷的臉從她面前又難過(guò)又不知所措的離開(kāi)了。

“……”織田作之助不在，白葉只好困惑的問(wèn)在吧臺(tái)里頭忙碌的店老板：“咲樂(lè)怎么了？”

「詢(xún)問(wèn)別人的時(shí)候，要記得加‘請(qǐng)問(wèn)’哦。」

腦海中浮現(xiàn)一個(gè)認(rèn)真的聲音，白葉又補(bǔ)了一句：“請(qǐng)問(wèn)。”

聽(tīng)她這樣問(wèn)，店老板暫時(shí)停下手里的事情，溫和的笑了一下。

“咲樂(lè)很喜歡白葉小姐呢，所以你的拒絕讓她傷心了吧。”

“……喜歡？”

坐在吧臺(tái)旁的白葉微微睜大了眼睛，猝不及防的接收到了一個(gè)新的字眼。

她手里的書(shū)已經(jīng)不香了。

不僅不香，還有點(diǎn)燙手。

這本書(shū)和她往日看的類(lèi)型不同，覺(jué)得有些難以理解，就拿著下樓一頁(yè)一頁(yè)的品讀。

這兩章恰好在講一位男子，因?yàn)樵馐艿较矚g的女子打擊，一蹶不振的故事。

白葉有點(diǎn)坐不住，她站起身，把書(shū)倒扣在吧臺(tái)上。

“老板，書(shū)我沒(méi)有看完，別動(dòng)。”

老板一愣，一句‘你要去哪’都沒(méi)有說(shuō)出口，白葉就已經(jīng)出了門(mén)。

他無(wú)奈的搖了搖頭，看向店里掛著的尋人啟事。

已經(jīng)一周了吧？電話倒是響起過(guò)，卻連一個(gè)可靠的都沒(méi)有。這個(gè)孩子，以前到底是過(guò)的什么樣的生活才會(huì)這樣什么都不懂呢。

沒(méi)想到的是，白葉又回來(lái)了。

她站在門(mén)口認(rèn)真的說(shuō)：“謝謝，麻煩您了。”

然后才又走了。

店老板：……恩，挺禮貌的。

就是生硬了一點(diǎn)。

白葉從織田家里出來(lái)后到了一處商業(yè)街，還沒(méi)決定做什么，旁邊一個(gè)細(xì)小尖銳的聲音吸引了她的注意。

“嗚哇——我就要這個(gè)嘛！”

一個(gè)年輕媽媽正一臉和悅的哄著賴(lài)在地上不肯起來(lái)的孩子。

“好好好，給你買(mǎi)。”拗不過(guò)自己的孩子，年輕的媽媽很快妥協(xié)。

聽(tīng)到這句話的孩子立刻喜笑顏開(kāi)，臉上的淚水一抹就沒(méi)，歡天喜地的和自己的媽媽進(jìn)店買(mǎi)了看中的漂亮玩偶。

白葉若有所思。

上次陪同織田作之助出來(lái)找遲遲不回家的咲樂(lè)時(shí)，她似乎就是這樣站在一家店的門(mén)口。

“……我明白了。”

為自己的聰明而感到驚訝，白葉露出愉悅的笑容來(lái)。

織田作之助說(shuō)她不懂該如何與人交往，——這不是很簡(jiǎn)單嗎？滿(mǎn)足他們想要的東西就可以了。

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正在工作的織田作之助突然鼻子一癢，狠狠地打了個(gè)噴嚏。

旁邊的太宰治關(guān)心的問(wèn)了一句。

“感冒了？”

織田作之助揉了揉鼻子，“可能有點(diǎn)。”

雖然暖氣被白葉修好了，但果然睡在店里還是冷了一點(diǎn)吧……

坂口安吾從文書(shū)中抬起頭來(lái)：“說(shuō)起來(lái)，之前聽(tīng)你說(shuō)又撿了個(gè)孩子回家，現(xiàn)在怎么樣了？”

今天非常難得的，他們?nèi)齻€(gè)人聚在一起辦公。