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如今雖然時間不同，地點不同，場合也不同，可那個大方自信的童朔是一樣的。謝知行不止一次慶幸自己的重生，這樣閃閃的發光的童朔，他應該更早一點注意到才對。

這一次，他無論如何都不會再退縮！

作者有話要說：童朔：今天是小童老師奧

李軍：童朔這個同學，思想意志還是蠻堅定的嘛，這句詩貼的好

想提醒自己離謝知行遠一點的童朔：老師你真的理解錯了，我只是單純的不想早戀啊。

第16章

童朔講得比較慢，再加上他作為學生能更明白大家的困惑點在哪里，底下一開始還有同學抱著看笑話的態度，但慢慢的也開始認真聽起來。甚至還不斷有人舉手提問。一節課下來，只勉強講完了選擇和填空題。

“大家休息一下。”李軍在教室后面道：“童朔你過來。”

童朔拿著卷子從講臺上下來，走到第一排時目光不經意掃向窗外，便看到了雙手插兜站在外面的謝知行。

他怎么又來了？童朔雖然心中疑惑，面上卻很平靜，只淡淡瞥了一眼便走向最后一排的李軍。

教室外面等了大半節課的謝知行：“……”

“謝知行。”這時候有同學在斜對面樓梯上朝這邊喊：“你在這兒啊，英語老師找呢。”

“就來。”謝知行應了一聲后無奈離開。

教室里。

李軍把身旁的凳子推過去讓童朔坐，問他：“后面的大題哪道不會做？”

“啊？”童朔把卷子翻到后面看了一下，誠實道：“沒有了老師。”他之前倒數兩道大題都有一問沒做出來，但后來看了李軍在家長群里發的答案后就豁然開朗了。

“最后一題也會？”李軍有些意外。

童朔：“我對完答案后又自己做了一遍。”

“嗯。”李軍欣慰的點點頭，“那你下節課接著給大家講。”