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096只在潮田渚想著打開系統(tǒng)商城的時(shí)候先提醒了一遍。

潮田渚還沒有想的太明白，商城界面就已經(jīng)彈出。

界面相當(dāng)?shù)暮唵危徺I的界面出來的率先是索引，被分為三個(gè)板塊：使用說明書以及在線購買商品、抽獎(jiǎng)。

使用說明書包括：系統(tǒng)說明書，系統(tǒng)商城說明書，商城商品使用合約。

潮田渚先看了系統(tǒng)說明書，中介教育似乎是一個(gè)多元宇宙聯(lián)合教育機(jī)構(gòu)的地球代理，而中介教育系統(tǒng)也是由總部下發(fā)的，每一個(gè)與中介教育簽訂教師合約的老師都能得到一個(gè)系統(tǒng)。

同一個(gè)教育機(jī)構(gòu)里的系統(tǒng)是可以互相聯(lián)系的，只要宿主授權(quán)就可以做到。但是想要聯(lián)系更高等位面進(jìn)行交談的話，會存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，并不推薦使用這個(gè)功能。

系統(tǒng)的主要目的是為教師發(fā)放明確目標(biāo)，幫助教師用更有效的方式教育好學(xué)生。期間視教師的任務(wù)完成情況，發(fā)放任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。至于懲罰一欄，似乎只有教師行為嚴(yán)重違背“教育”這一核心，才會出現(xiàn)懲罰。

潮田渚轉(zhuǎn)而看起了系統(tǒng)商城的說明書，這是為了方便教師教育而聯(lián)合起來的多重宇宙商城，里面囊括了各個(gè)世界的教育所需用品——所以想要找到什么成神的秘訣、別的世界的流行歌曲可供抄寫成為流行天王什么之類的東西是不可能的。

系統(tǒng)商城里買的東西，都可以通過空間技術(shù)，達(dá)成真正的實(shí)物傳送。當(dāng)然，也有更多無形的商品，例如教師親和力等東西，這些都是通過系統(tǒng)的存在，刺激人體或者強(qiáng)行灌輸達(dá)成。

這也就意味著，如果不是真的優(yōu)秀的人，即使得到了這些氣質(zhì)提升的東西，而不能提升自己本身的境界，也是沒用的。

這就好比是暴發(fā)戶一般，即使有了金裝，沒有那份氣質(zhì)也無法體現(xiàn)真正的貴氣，只會讓看到的人覺得好笑。

至于商品使用合約，也是為了教師使用這些商品的行為得以規(guī)范，不讓這些東西隨意就流傳到外界，引起其他的騷亂。

最重要的是上面羅列了一些危險(xiǎn)性比較高的東西，有的商品，讓潮田渚感覺如果就算真的是為了教育而使用，也很過分。所以一些嚴(yán)格的條款是很有必要的。

在線購買商品被分成了虛擬商品和實(shí)體類，點(diǎn)進(jìn)去就可以看到更詳細(xì)的類型。潮田渚先點(diǎn)進(jìn)了虛擬商品，這里面包括了氣質(zhì)類、精神類還有特效口令……等等東西。

每一項(xiàng)商品都有詳盡的解釋，比如他得到的“教師親和力”，就是說這一項(xiàng)數(shù)值提升意味著他本人會更容易讓學(xué)生親近；“教師威嚴(yán)力”也就意味著教師板起臉來，學(xué)生更不敢做出違反規(guī)矩的事情。這些東西的目的，更為主要的就是讓教師從各個(gè)方面來說，都能讓學(xué)生更為聽話，愿意聽從老師的建議。

當(dāng)然那種隱藏任務(wù)發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)，那個(gè)“乖乖聽話咒語”也是屬于虛擬類的商品。

潮田渚看了半天都沒有看到關(guān)于系統(tǒng)所說的主線任務(wù)完成度超A級的神秘獎(jiǎng)勵(lì)詳情。