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第二天是月考放成績，陶瑜秋中午一下課就被班主任張方給叫到了辦公室去來。

具體的考試成績還沒有公布出來，名次只有老師那里有。但不看成績單，陶瑜秋也知道自己這次考得很差。他的成績一直都很不穩定，好的時候名列前茅，差的時候也幾乎可以墊底。

主要陶瑜秋學習特別偏門，不是偏科的那種偏門。而是學的時候某個部分感興趣他就比較愿意去多花些心思弄明白，不喜歡的內容，就囫圇吞棗的學個一知半解。

但陶瑜秋從來沒有因為考試沒考好被班主任找過，所以陶瑜秋一時間并沒有把張方找他這件事和考試成績聯系在一起。

陶瑜秋拖了一會時間，先把飯卡給同桌，讓同桌去食堂順便幫自己打一下飯了以后，才出了教室。

走廊里的學生很多，只是大家都是往食堂的方向走，只有陶瑜秋空著肚子還得先去辦公室。慢吞吞地到了辦公室的門口，陶瑜秋倒是禮貌地敲了敲門，喊了聲報告才進了里面。

陶瑜秋往張方的工位走，張方抬頭看了陶瑜秋一眼，摸了個什么東西出來。張方的面前還站著一個高個子男生，背對著陶瑜秋，陶瑜秋一下子沒有認出來是誰。走到了近前，根據那副細框的黑色近視眼鏡，和永遠規矩地將校服拉鏈拉到最完美位置的好學生樣，陶瑜秋才認出來這家伙是他們班永遠的第一名，并且考試從不掉出年級前三，各科老師眼中的寵兒——沈博弋。

“張老師你叫我？”陶瑜秋對待老師的態度始終還是恭敬的。

張方把手里的東西放在陶瑜秋跟前，陶瑜秋低頭一看，原來是這次考試成績和排名的單子。

單子就這樣放在桌面上，張方也沒說話，陶瑜秋便晃眼找了一下自己的成績，只是來回看了個遍，也沒有找到自己的名字在哪里。倒是沈博弋的名字在第一行的位置很顯眼。

見陶瑜秋這個樣子，張方嘆了口氣，伸手過來：“別找了，在這。”

等到張方將紙翻了個面，陶瑜秋才看見自己的名字原來在背面。

陶瑜秋從張方手指的地方看自己的成績。班級排名35名，年級排名358名。兩個名次排在一起，看起來還挺工整的。

陶瑜秋這個時候才后知后覺地反應過來，原來張方找自己是和自己這次的考試成績有關。主要他自己并不在乎自己的成績，便就沒有往這方面想。