有時糊涂提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

這樣一來，自殺這個定論也要打上問號，因為只是簡單的勘測，并不能排除脅迫自殺的可能性，如果真的是脅迫自殺，那么這件事，又牽扯上了刑事犯罪了。

“和死者的哥哥聯(lián)系了，不過對方可能受刺激了，聽聲音，好像是把電話給摔了，再打過去的時候已經(jīng)接不通了。

張揚怪為難地說道。

“其他家屬呢”

韓棟緊接著問道，這樣事情時有發(fā)生，當(dāng)務(wù)之急，是趕緊聯(lián)系上死者的家屬，馬上解剖尸體。

“簡雨來只有一個哥哥，就我們公安局登記的信息來看，他們的父母三年前就過世了，也是自殺，好像牽扯到了債務(wù)糾紛，當(dāng)時還有債主來公安局告過，要求警方凍結(jié)他們夫婦倆名下的資產(chǎn)，只不過他們的房子車子早就被銀行凍結(jié)了，也只能不了了之。”

說著，張揚頓了頓，“因為當(dāng)時簡雨來的哥哥已經(jīng)年滿十六周歲，考慮到兩個孩子的年紀(jì)，沒有把他們送到本市的福利院。”

不論是父母欠債自殺的過往，還是小姑娘身上那些傷痕，都讓這件事蒙上了一層陰影。

“不過我想死者的哥哥應(yīng)該也快過來了。”

張揚追加了一句，畢竟當(dāng)時對方聽他說完話后才把手機(jī)給砸了的。

“韓隊，簡雨來的班主任和任課老師來了。”

看到同事在不遠(yuǎn)處向他打暗號，張揚提了提精神，在韓棟的耳邊低聲說道。

一般情況下，學(xué)生自殺，除了家長，老師和同學(xué)是最好的突破口，現(xiàn)在簡雨來的家屬沒有到場，韓棟覺得可以先向她的老師了解一下簡雨來的情況。

這么多年來，六中從來沒有發(fā)生過學(xué)生自殺這樣的惡劣事件，因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)第一時間就趕到了現(xiàn)場，并且專門騰出了一間房間，積極配合，供警方錄口供。

“你們是簡雨來的老師嗎？”

韓棟帶著張揚走到房間里的時候，已經(jīng)有四位老師等著了，看到兩個穿警服的警察進(jìn)來，四人的臉上都帶著驚恐慌亂的情緒。

韓棟皺了皺眉，記下了這個奇怪的反應(yīng)。

“你好，我是簡雨來的班主任。”

說話的是一個四十多歲，帶著黑框眼鏡，看上去古板嚴(yán)肅的中年男人，他姓徐，是簡雨來的班主任。

“關(guān)于前天深夜發(fā)生在六中的那場悲劇我就不再重復(fù)了，把幾位老師找過來，是想問一問，簡雨來平時在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，性格如何，有沒有要好的朋友，有沒有鬧過矛盾相處不合的同學(xué)，還有對于簡雨來的家庭情況，幾位老師有沒有了解過？”

四個老師的表情有些怪異，互相推搡了一下，然后將剛剛開口過的徐老師推了出來，讓他作為代表講話。

“怎么說呢，簡雨來高一的時候表現(xiàn)還是挺好的，可后來……”

老徐的臉上露出惋惜的表情，“她的成績退步很快，據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)，聽說簡雨來和一些混社會的同學(xué)交往，不做作業(yè)，曠課，我們作為老師，找過她好幾次，但簡雨來一直都沒有改正的跡象，我們也找過她家長，不過她那哥哥，哎——”

“她的哥哥怎么了？”

韓棟的耳朵動了動，停止了做筆記的動作，抬起頭，看向正在說話的老師。

“簡雨來的哥哥，是個無業(yè)游民，聽說住在清泰路，好像還是個收保護(hù)費的小混混，也是那條街上一些酒吧的打手，總之并不是什么好人，我總覺得，簡雨來是被他哥哥帶壞的。”

說到簡雨來的哥哥簡西，徐老師的臉上流露出一絲厭惡鄙夷的情緒。

清泰路是什么地方？那里和泰川市有名的紅燈區(qū)只隔了一條街道，說是泰川治安最差的地方也不為過，因為治安差，清泰路的原住民幾乎都搬離了那個地方，現(xiàn)在聚集在那里的，多數(shù)都是一些窮困潦倒的癟三和小姐。

“聽說？徐老師沒有確實過嗎？”

作為警察，韓棟最不耐煩聽到的一個詞，就是聽說。

聽說聽說，那就是沒有事實依據(jù)的，只因為從別人嘴巴里聽到過這個答案，就信以為真，并且再次擴(kuò)散，多少糾紛，都源于聽說這一個詞語啊。

徐老師的表情有些尷尬，“那到?jīng)]有，不過在家庭信息表上，簡雨來填寫的家庭地址確實是清泰路，不過那個房子也不是他們的房產(chǎn)，而是暫時租住的房子，之前高一家長會，簡雨來的哥哥以她家長的身份出席，身上有不少傷痕，這些都和傳言對上了。”

徐老師的心情不是很好，他的班級里有學(xué)生自殺了，也不知道接下去學(xué)校和教育局會給他怎樣的處分，現(xiàn)在還被警察當(dāng)犯人質(zhì)問，他心里也十分窩火啊。

“至于朋友……簡雨來同學(xué)很內(nèi)向，在學(xué)校里獨來獨往的，也沒聽說過哪個同學(xué)和她要好，警官，我了解的情況也就這些了。”

徐老師潦草地說道。

“徐老師，你們學(xué)校有關(guān)于簡雨來的傳言很多嗎？怎么她哥哥的工作，還有她在校外的交友情況，你們老師都能聽說到呢？”

韓棟看著自己記錄的口供，一針見血地指出了最奇怪的地方。

“還是你們班的同學(xué)——”

話還沒說完，就被徐老師給打斷了。

“沒有！大家只是關(guān)心她，這位警官，你現(xiàn)在問的這些問題，和簡雨來自殺有關(guān)嗎？我覺得你與其在學(xué)校里浪費時間，不如找她哥哥，或是她在校外交的男朋友問問情況。”

此時幾位老師的態(tài)度都已經(jīng)有些不酎煩了。

“簡雨來有男朋友？徐老師，你知道她男朋友是誰嗎？”

韓棟皺著眉問道。

“這……我也不清楚，就是我們班上有一些同學(xué)看見后跟我反映的。”

徐老師的表情鐵青，他幾乎可以想象到這個警官心里是怎么腹誹他的了，因為這件事嚴(yán)格來說他也拿不出什么證據(jù)來。

可好幾個同學(xué)親眼見到了，難道還不算證據(jù)嗎

韓棟在男朋友這個選項后面加了一個問號，“徐老師，你當(dāng)了簡雨來兩年的班主任，請問這兩年里她是否跟你反應(yīng)過自己被人毆打欺負(fù)的經(jīng)歷？”

很多學(xué)生會將老師當(dāng)成傾訴的對象，雖然韓棟覺得自己可能沒辦法從眼前這個老師口中得到靠譜的答案，卻還是保險起見多問了幾句。

“同學(xué)之間，可能偶爾有一些小打小鬧，可要說毆打同學(xué)，在我們班肯定是不會發(fā)生的。警官，簡雨來身上是有什么傷嗎？我建議你們最好調(diào)查一下簡雨來的哥哥，之前簡雨來的哥哥曾來過我們學(xué)校，當(dāng)眾打了簡雨來一個耳光，這件事很多人都知道，也能替我作證，我覺得，她那個哥哥可能有家暴傾向，簡雨來自殺，很有可能和她哥哥有關(guān)。”

徐老師篤定地說道：“我們學(xué)校的走道上有監(jiān)控攝像頭，所有監(jiān)控錄像會保存三個月的時間，你要是不相信，可以去調(diào)那一天的錄像，她哥當(dāng)時的樣子可兇了。”