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蘇寶剛熱情的跑過去,“小三兒,我告訴你,我馬上要念四年級了。我認識很多字,讀了很多書,我教你。咱們一起看書吧。”
江博不想理他,但是很怕他待會去教宋楚,于是點頭,“那我們一起看書吧。”
蘇寶剛興匆匆的站在江博身邊,為自己不用讀書而感到驕傲。
結(jié)果看了一會兒之后,他腦袋就開始發(fā)暈了。
小三兒這學(xué)的啥東西啊,他咋都看不懂呢。而且小三兒這看的是不是也太快了。
他扭著腦袋看著封面,看完之后,腦子懵了。
小三兒看的是高二課程……
轉(zhuǎn)身就去找蘇校長舉報,“爺爺,小三不好好學(xué)習(xí),不看課本!看的咱不懂的書。”
蘇校長嚴肅道,“小博都把小學(xué)課程學(xué)完了,你別和他比,你趕緊去讀書去。待會我要抽查!”
蘇寶剛,“……”都學(xué)完了……學(xué)完了……完了……
另外一邊,蘇寶芳也大受打擊。她也要去念一年級了,但是在入學(xué)之前已經(jīng)學(xué)了很多一些基礎(chǔ)知識。
本來還準備在宋楚面前賣弄一下,結(jié)果宋楚竟然都會!
早讀之后,蘇校長就開始正式授課。先是檢驗了一下自家孫子孫女們的水平。檢驗之后大吃一驚。
平時兒子媳婦們來的時候,他問起學(xué)習(xí)的事情,兒媳婦就說孩子怎么聰明,在學(xué)校怎么表現(xiàn)好,考試考了多少分。
雖然不算拔尖,但是也還不錯。所以他從來不知道,孫子們的學(xué)習(xí)成績竟然這么差。
本來還準備按照不同水平,分開教的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)不用了,就這么教吧,都和沒念過書的楚楚一起學(xué)。
為了不打擾江博學(xué)習(xí),蘇校長還特意將書房留給了江博,自己帶著孩子在院子里學(xué)習(xí)。
江博一個人坐在書房里面看書。等人出去了之后,他翻書的速度更快了。幾乎是掃了一眼就翻過去了。
然后又踩在凳子上面,自己找了一些物理學(xué)的書籍出來看。
倒不是需要學(xué)這些知識,而是想了解一下這個時空的科技水平到底落后到什么程度,做出什么程度的東西,才能夠正常一些。做出什么樣的東西,才能讓他和楚楚吃上商品糧。
第15章
蘇校長主要精力還是放在江博身上的。給孩子們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)之后,就跑書房來繼續(xù)觀察江博。
一進書房就看到江博手邊上翻著一些物理學(xué)的專業(yè)書籍。
這是他特意從書店里面買回來的。除此之外還有一些生物學(xué),化學(xué)之類的書。
就是為了觀察江博以后會走哪條路。
但是這書可不是現(xiàn)在看的啊。
他嚴肅道,“小博,這些課本看完了?這些專業(yè)書可不適合你現(xiàn)在看,得等以后念了大學(xué)再看。不能好高騖遠。”
江博道,“還沒看完,只是突然想看看,覺得有些意思。”
蘇校長:“……你覺得哪里有意思?”
“書上都挺有意思的。”
蘇校長聽到這話,心里一陣激動。有生之年碰到一個天才就夠幸運了,關(guān)鍵是這天才還這么好學(xué)。
他這臉上的嚴肅的表情都繃不住了,很想開懷大笑。
“好,你覺得有意思就看看。反正你還小,咱不著急。”
蘇校長覺得現(xiàn)在就讓孩子自主學(xué)吧,反正已經(jīng)趕超同齡人很久了。對于這種天才,還是不能用老一套的辦法去拘束他們,暫時任由他發(fā)展。
他又想起在大學(xué)當教授的老肖了,他覺得還是要帶小博去找老肖看看。要是把孩子耽誤了,以后哭都來不及。
“小博啊,等過幾天咱們?nèi)ネ獾匾惶耍瑺敔斢袀€在大學(xué)當教授的老朋友。他那邊的書可多了。”
聽到這消息,江博果然眼睛一亮。
他心里也明白自己目前所在的這個地方似乎是個很小的地方,接觸的東西都比較落后。
要想更加了解這個時代,就必須去外面看看。如果能去大學(xué)看看,他就能更直觀的了解這個時代的科技水平了。
因為江博要自主學(xué)習(xí)專業(yè)書籍,蘇校長就有更多的心思放在其他孩子身上了。
因為有了精力了,蘇校長也準備細心的教導(dǎo)幾個孩子。所以把孩子分成兩部分。
蘇寶芳和蘇寶明這兩個就學(xué)基礎(chǔ)。蘇寶剛和蘇寶明則學(xué)二三年級課程。
至于宋楚這個前段時間表現(xiàn)太好,學(xué)習(xí)能力也不錯的孩子,竟然也被分到了蘇寶剛一個小組來了。
這可苦了蘇寶剛他們了。
就連宋楚這個假小孩日子也不好過。
她學(xué)的東西都是博士教的。可是博士只教她認字,教她幾本的數(shù)學(xué)運用,沒教過課本啊。博士倒是拿過課本給她看,但是她看過一次之后,覺得平時壓根用不著,反正就會數(shù)數(shù),會認字,會加減乘除的算法就行了,不用太復(fù)雜。所以就沒讓博士教她。她當時說的也好聽,“博士你什么都會,我跟著你,你會就行了。”
那時候博士聽到這話還挺高興的,一高興就準了。他自己也學(xué)習(xí)更加努力了。
所以造成的結(jié)果是,宋楚在前幾天裝成平平無奇的小孩之后,現(xiàn)在真的是‘平平無奇’的小孩了。
蘇校長開始講一二年級的一些知識點,宋楚還聽得懂,等講到三年級的時候,也來越難以接受了。講的例題她覺得很容易,等蘇校長自己出題考他們的時候,宋楚腦子就轉(zhuǎn)不過來。
中午吃完飯之后,宋楚就把江博拉到院子里說悄悄話了。“小博哥,我完了,我竟然這么蠢!我差點連小剛哥都比不上。”