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還是強制性的。

說實話，毓秀都懵了，因為這些事情早先壓根就沒人跟她提過。不管是以前的高中，還是如今的大學，或者是其他老師同學等等，沒有一個人告訴過她，當她成為正式黨員以后，很多原先可以拒絕的活動，如今徹底喪失了拒絕的資格。

她只高興了兩三天，后來就發現還不如沒入。

本來事情就多，毓秀是好不容易才平衡了學習和生活的，結果一入黨，她就發現光是思想匯報會議以及各項校園活動，徹底打破了她所有的計劃。

毓秀不是那種靈活應變的人，假如是提前告訴她某月某日要做某個事兒，讓她仔仔細細的將生活和學習都安排好，然后走安排好的日程計劃，那倒是問題不大，略微有一些小的問題，她還是能夠處理好的。可假如說，她原本制定好的計劃，驟然被打亂了，而且被迫加入很多她極為不喜歡偏偏又不能不參加的活動安排，她除了懵圈之外，大概就是慌亂了。

大學里的各項活動本來就很多，像張楊從上學期開始就參加了不少集體活動，宿舍里因為有這么個活躍分子，其他幾個舍友也跟著活躍了不少。可惜，這里頭并沒有毓秀。

但凡可以選擇的話，毓秀很不想參加這些活動，哪怕所有的集體活動都是避開了上課時間的。可對于毓秀來說，上課并不是全部的學習，她還要提前預習將要上的課程，完了后還要復習，同時也必須增加不少專業方面的擴展閱讀，以及英語聽力口語的學習計劃。

等于說，原本可以被用來學習的課余時間，如今要被各種集體活動所霸占，毓秀又不能不吃不喝不睡覺的學習，在時間被壓縮之后，她明顯得感覺到學習上的心有余而力不足。

在又一次被強行要求參加黨.支部的會議后，毓秀真的快崩潰了。開完會后，她幾乎滿腦子都是漿糊，無可奈何的去找了輔導員。

“什么？你想退……你在跟我開玩笑吧？”輔導員震驚了，心說你以為這是啥？想加入就加入，想退出就退出？開什么國際玩笑！

“可是我的時間不夠用了，又要上課又要復習，還要洗衣洗碗收拾打掃，現在又要參加那么多的活動。”毓秀滿臉的苦悶，她想來想去，能放棄的也就是那些煩人的集體活動了，“老師，我上大學是為了好好學習，現在這個樣子，我期末怎么可能考得好呢？”

輔導員心說你上學期好好學習了，不也只考了那么點兒嗎？

不過，作為一個心智成熟的人，輔導員沒說這種對事情沒有任何幫助的氣話，而是盡可能平心靜氣的告訴毓秀，她所要求的的事情是不可能的。時間不夠用，那就學會如何提高學習和做事的效率，而不是輕言放棄。

毓秀認認真真的聽了，可她還是覺得不可能：“我做不到兩全其美，不放棄還能怎么樣？怎么可能有人又是學習好又要做家務，還要參加那么多的集體活動……”

“沒什么是不可能的。就好像我，我既要工作，也要做所有的生活瑣事，我還要學習進修，一有空還得回家看望父母、祖父母、外祖父母。對了，我還得抽空相親談對象，下半年我就要結婚了。等將來我結婚之后，我還要生兒育女，照顧家里。”輔導員很認真的看著毓秀，“你必須自己學會平衡生活，如果在學校里你都做不到的話，將來工作了，你只會抓瞎的。”

都不用等工作了，毓秀這會兒就已經抓瞎了，她怎么都想不出來平衡這一切的辦法。

輔導員該勸的也勸了，她也不確定毓秀聽進去了多少，其實她挺奇怪的。說起來，毓秀還是鄉下姑娘呢，看學生檔案里也寫了家中兄弟姐妹眾多，還是最容易被父母忽略的排行中間的孩子。在這種情況下，輔導員真的想不通，為啥毓秀會養成這種性子，難道在家里時，真的就除了學習什么都不做嗎？這可能嗎？

毓秀聽了都聽了，也盡可能的逼自己聽進去了。唯一的問題就是，聽進去了，也牢記心中了，可這并不一定真的能做到啊！

這一刻，她真的理解了盼娣和甄珠。以前，她老是納悶，老師都已經把知識要點講得那么清楚了，這倆人也努力背下來了，怎么考試依舊考不好呢？

現在她懂了。

真的懂了……

離開輔導員辦公室時，毓秀還弱弱的說了一個事兒。說的是她上小學時候，班主任老師任命她當學習委員，結果被她拒絕了。可惜，就算她提了這事兒，輔導員依舊斬釘截鐵的告訴她，集體活動必須參加，她沒有拒絕的權利。

黨員本來就該以身作則，凡事都要起帶頭作用。

這要是在戰爭時期，遇到危險都必須頭一個沖上前去。現在是和平年間，又沒逼你做危險的事情，只是開開會，講講心得體會，外加參與一些院校內的集體活動。你憑什么拒絕呢？

你必須積極！

毓秀苦著臉走了，她再也不是之前那個快樂的小毓秀了。這還沒離開校園邁入社會呢，她就已經真切的感受到了生活的苦悶和壓力。

哦對了，她還得重新寫一份計劃書，先前的學習計劃必須推翻了，她沒有那么多的空閑時間泡在圖書館里，甚至于可能連聽磁帶的時間都不多了。

可上學啊，難道最重要的不是學習嗎？

她想不通這些事情，同樣的，別人也完全不理解她。想也知道，你都已經考上了京大了，除非是抱著非拿獎學金不可的遠大目標，不然的話，學習再重要也沒有前途來得重要。當然，期末考試還是很要緊的，這年頭的大學生沒有一個是來混日子的，更別提像京大這種全國頂尖學府了。可只要每門功課都拿到良好的成績，真沒幾個人會苛求自己非要拿第一名的。

這太苛刻了，就算是毓秀這個專業，上學期系里的一等獎學金獲得者，也沒把握這學期依舊能取得最優秀的成績，再度蟬聯一等獎學金。

還是張楊更聰明，她說的一番話倒是略微點醒了毓秀。

張楊說：“我看你現在這個情況，有點兒像我上高中時的一個同學。一個特別特別偏科的同學。你別急著否認，你是沒有嚴重偏科，可生活也是學習的一部分，還有人際關系等等。學生時代你就獨成這樣，以后進了社會……你說你能放棄什么呢？”

甭管怎么說，校園還是象牙塔。就譬如，毓秀在宿舍里獨成這樣，同宿舍的舍友最多也就是背后嘀咕幾句，明面上還是很友好的，更有像張楊這種同學，習慣性的會拉拔人一把。可真要是走上社會，踏進了工作單位，氣氛只怕就沒那么友好了。在學校里，是能撇開眾人獨自學習，可工作后，還能不管領導同事，只一門心思工作？問題是，絕大多數的工作都是需要配合的，哪怕是研究類的工作，那也不是一個人就能做的。

更別提，以毓秀的能力，只怕還不一定能勝任研究類的工作。

毓秀是痛苦的。

確切的說，每一次蛻變都是格外痛苦的。更要命的是，原本這些改變是可以在年紀很小的時候去做，可偏偏她錯過了最佳的蛻變時期。所以，原本的痛苦會加倍呈現。

花了不少時間，毓秀才勉勉強強平衡了學習、生活、活動。

其實也不是真的平衡了，而是哪樣都沒做好。

學習上，她已經習慣了繃緊自己全力以赴。這種習慣真心不好，真正的學霸面對學習是游刃有余，而非永遠將弦繃得緊緊的，用時間去堆砌高分。并非說勤奮學習就不好，而是那種撇開一切事情，將全部心神都放在某件事情上，就算這事兒成功了，又能怎樣呢？

就因為分出去大量的時間去做別的事情，毓秀心知自己這學期的期末考試只怕又不成了，合格當然是沒問題的，可她求的壓根就不是合格。

生活中，她盡可能減少家務活，可有一點是不能避免的，那就是一日三餐。即便這樣，她還是琢磨出了一套自己的方法。譬如，只吃各種包子，這樣就不需要費勁兒的洗飯盒筷子，食堂里是提供透明食品袋的，裝上后拎著就能走，吃完了把食品袋往垃圾桶一丟就成，也算是變相得節省了時間。

就是吧……

哪怕毓秀本身不是那種在乎吃喝的人，連著吃了半個月的包子后，她覺得自己都快變成包子了。

而就在京市徹底炎熱起來后，毓秀又面臨了一個新的問題。

她沒錢了。

學期初，李桂芳給她匯了一百塊錢過來，之后在三月里她就申請到了農村困難補助，可惜后來剛到手的補助款添了一塊錢變成了今年的黨費。雖說后面還是拿到了補助，可僅僅每個月五塊錢并不夠她花用。

毓秀對錢是真的沒有概念，完全不像學習那樣還會特地寫計劃，將時間安排得井井有條。當然，后來那些意外不是她所能控制的，哪怕遭遇了計劃被推翻，她還是很快就制定了新的學習計劃，只是學習時間被壓縮了。

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