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這廂，毓秀高高興興的上樓聽磁帶翻字典去了。

那廂，郝妹周末放假回了家，東翻西找的愣是沒找到自家的收音機(jī)，略一思量，她就確定了肯定是自家老哥干的好事！！

不止郝家，郝新明的表哥家也攤上了事兒。他表嫂從娘家回來，沒多久就發(fā)現(xiàn)書房里少了東西。

“我書房里的磁帶和字典呢？你瞧見了沒？”

“……小明借走了。”

“哦，既然是小明要用就拿走吧，不用還了，回頭我再讓我大哥弄一份來。”

第144章

在別處發(fā)生的事兒，毓秀渾然不知, 她只興趣盎然的研究著新到手的收音機(jī)。

別看毓秀在人情世故方面顯得分外遲鈍, 學(xué)起新東西倒是不算慢。再說了, 這年頭的收音機(jī)功能還是很單一的, 就郝新明借給毓秀的這臺收音機(jī), 統(tǒng)共也就只有播放、暫停、快進(jìn)和后退這幾個功能。毓秀都不用使用說明, 很快就學(xué)會了。等英語磁帶一到手，她就興致勃勃的開始了新知識的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們都非常眼紅。

其實, 就算是這個年代，也能從專業(yè)選擇方面看出一個人的身家背景來。像最熱門的那些個專業(yè)，除非是自家長輩就是干這個的，或者是真心喜愛這個專業(yè), 一般來說，選大熱專業(yè)的, 很多都還是為了自己將來的工作考慮。

這年頭的大學(xué)生還是以熱血青年居多的，可再怎么熱血, 你也得考慮吃飯問題吧？像一些冷僻的專業(yè), 并非真的沒人感興趣，而是想到就業(yè)問題后, 再怎么喜歡也只能被迫放棄了。

毓秀所在的專業(yè)里, 絕大多數(shù)同學(xué)的家境都挺一般的。當(dāng)然，也不是完全沒有條件好的同學(xué), 事實上那種人就是真正在專業(yè)里名列前茅的了。

“我本來還想著, 咱們比不得那些個原先就有基礎(chǔ)的人, 還能比不上農(nóng)村來的嗎？結(jié)果你看看，人家前頭還在申請農(nóng)村困難補助，扭頭連雙喇叭錄音機(jī)都搞到手了。嘖嘖，這可真的是急需國家補貼的農(nóng)村貧困生喲！！”

“聽說好像是借的……人家運氣好唄，上趕著有人送溫暖，你說咱們咋就沒這好運氣呢？”

“跟這種人當(dāng)同學(xué)，晦氣！”

一般來說，羨慕到最后多半都會演變成嫉妒的，而毓秀這回卻是讓人跳過了羨慕，直接就是嫉妒了。也難怪了，她這個專業(yè)畢業(yè)后，多半都是從事跟翻譯有關(guān)的工作，像同聲翻譯就是國家最緊缺的一類人才，也是工資極高的一份工作。其次，還有筆譯，可筆譯的工資是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如同聲翻譯的。再一個，同聲翻譯很多時候是能夠參與一些國家級別的項目，風(fēng)光不說，還很容易接觸到以往根本不可能接觸的高級圈子。相反，筆譯的工作卻是能把人悶到死。

除此之外，當(dāng)然還能當(dāng)老師了，運氣好的能夠留校任教，不過這個還是很難的，畢竟他們念的是京大，想要在京大留校任教，那只怕連學(xué)霸都沒什么希望，起碼也得是個學(xué)神了。好在，這年頭各大院校都急缺外語教師，就算沒辦法留校，還是可以去別的大學(xué)，或者高中、初中，等等。

京大畢業(yè)的學(xué)生，完全不用擔(dān)心找不到工作。

事實上從他們接到京大錄取通知書的那一天開始，他們的人生就已經(jīng)跟別人截然不同了。可是，當(dāng)真正入學(xué)之后，一份簡單的穩(wěn)定的工作已經(jīng)不能滿足他們的需求了。人嘛，誰還不是想著往上走的，眼瞅著別人有好前途，自己卻只能委委屈屈的當(dāng)個中學(xué)英語老師？肯定是不甘心的。

說起來，他們這個專業(yè)優(yōu)點是很明顯的，上可以跟英語系的直接競爭，下可以退一步去當(dāng)老師，還可以被派遣去其他國家進(jìn)行漢語教學(xué)。然而，缺點也一樣有，就因為他們啥都挨的著，很多時候就會欠缺競爭力了。就好像最熱門的同聲翻譯，人家是有多想不開，放著那么多英語系的優(yōu)秀人才不要，非要揀這個專業(yè)的？事實上，那些外交官家庭出身的，從小就外語溜得很，他們直接去了外語系，而不是尷尬的被調(diào)劑到這邊。

他們這個專業(yè)更傾向于當(dāng)一名老師，可假如理想是當(dāng)老師的話，干嘛不直接去考師范呢？搞了半天，最后還是成為了一名光榮的人民教師……不是說當(dāng)老師不好，而是原本可以當(dāng)翻譯官，甚至運氣好的還能進(jìn)外.交.部，干嘛要想不開去當(dāng)老師呢？

不甘心之下，有些人會選擇積極向上，用勤奮和實力證明自己不比別人差，但也有人會一時想岔了，忍不住出昏招。

就在毓秀認(rèn)真的跟著錄音機(jī)學(xué)習(xí)英語時，輔導(dǎo)員接到了一封匿名舉報信。

而在此之前，輔導(dǎo)員就已經(jīng)十分頭疼了。

她也是前一天剛知道，原來苗毓秀同學(xué)早在高中時期，就已經(jīng)是一名入黨積極分子了，甚至于還在高三那一年成為了預(yù)備黨員。

一般來說，入黨是一件很困難的事情，條條框框太多了，典型的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。有時候甚至不能用是否優(yōu)秀來判斷一個人能否入黨，而是可能你已經(jīng)很優(yōu)秀了，可在上面看來還是不夠。

可問題又來了，毓秀早就已經(jīng)是一名預(yù)備黨員了，事實上她很快就要通過為期一年的考核期了。按照規(guī)定，只要她在考核期內(nèi)沒有太出格的行為，她就能順利的入黨。偏生，看她這一年里的表現(xiàn)，她成功的通過了高考，并被京大錄取，之后在京大中的表現(xiàn)也說得過去，起碼她從入學(xué)到現(xiàn)在，從未遲到早退過，缺課曠課更是無稽之談。哪怕她上學(xué)期的期末考試成績不算特別好，那也是因為同系里面優(yōu)秀的人太多了，就她本人來說，這個成績是過得去的。

當(dāng)然，真要雞蛋里挑骨頭也不是不可能。別的不說，就毓秀那嬌滴滴大小姐的做派，就不符合艱苦奮斗的黨員作風(fēng)。可人家一沒偷二沒搶，不就是買了幾件好衣服，實在是用不著這么上綱上線的。

就在輔導(dǎo)員打算抬抬手讓毓秀過關(guān)時，她接到了匿名舉報信。

舉報信一開始就說了要舉報某系某專業(yè)某級某班的苗毓秀同學(xué)，并且邏輯清晰的羅列了數(shù)項罪名。打頭第一項就是質(zhì)疑苗毓秀作風(fēng)不好，是典型的資產(chǎn)階級大小姐做派，開學(xué)時什么都沒帶，所有一應(yīng)生活用品全部都是簇新的，之后更是連買數(shù)件新衣，還有其他明顯不是必須的高額消費。

講道理，這個真談不上是什么罪名，可黨員的第一要則就是保持艱苦樸素的作風(fēng)。舉報信明顯是提前知道了毓秀即將入黨一事，當(dāng)然這個事情也不難打聽，本來預(yù)備黨員要轉(zhuǎn)正，就是需要公示的。一般來說，公示期是半個月到一個月不等，哪怕事實上學(xué)校方面還沒公示，可知道這個消息的教職員工太多了，畢竟這壓根就談不上是什么秘密。

輔導(dǎo)員在看到信的開頭時就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，沒曾想看著看著，還忍不住點頭表示贊同，因為信上說的確實很有道理，不單是羅列了罪名，還緊跟著舉了不少例子，每一個例子都是有確切時間地點甚至還有人證物證的，想抵賴是誣告都不成。

除了作風(fēng)問題外，舉報信上還指出苗毓秀對于學(xué)校組織的集體活動也毫不主動，從開學(xué)至今只去過一次，并且中途就離開了。之后，院里系里組織的活動更是一次都沒去。還說她完全沒有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的行為，更多的是對誰都不理不睬，極為高傲看不起人。

看到這里，輔導(dǎo)員都差點兒要相信了，不過她回憶起寒假里自己跟毓秀接觸的那些日子，摸著良心說。她覺得苗毓秀可能不是高傲，只是天生不愛搭理人。但是吧，高傲和高冷只相差一個人，真要是有心混淆的話，你還真沒辦法澄清。

再說了，苗毓秀同學(xué)確實沒有積極參與校園里的各項集體活動。

輔導(dǎo)員頭都要炸裂了，她看得出來舉報人是有著十足把握才寫了這封舉報信，甚至她還敢肯定，舉報人絕對不止寫了這一封信，她這邊收到了，保不準(zhǔn)院系里的其他領(lǐng)導(dǎo)也會收到。因此，她還不能直接把事情壓下來。

再看后面，人家還說她學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)一般，至少在班上是排不上號的。又說她明明生活奢侈，還申請了貧困生補助，直言這是占用了國家資源。要知道，國家每年撥款都是有定額的，你拿了一份，就代表有一個人要拿不到補助了。

而在信的最后，舉報人還提到苗毓秀同學(xué)之所以學(xué)習(xí)成績不好，完全是因為她無心向?qū)W，剛進(jìn)大學(xué)就忙著亂搞男女關(guān)系，跟有錢人家的公子哥攪合在一起，經(jīng)常外出約會逛街，收受極為貴重的禮物……

看完信后，輔導(dǎo)員是迷茫的。

怎么說呢？就算她因為家里老爺子的緣故，更傾向于偏幫毓秀，可她也沒辦法說，舉報信上的內(nèi)容不屬實。遲疑了一番后，她還是叫來了毓秀了解情況。

毓秀太實在了，問她啥都是照實說的。這么一來，等于就是坐實了舉報信里的內(nèi)容，畢竟人家真的不是在捏造事實。

唯一值得慶幸的是，在亂搞男女關(guān)系上，輔導(dǎo)員費了點兒工夫還是弄清楚了事情原委。也得虧追求毓秀的人只有郝新明一個，而郝新明就算家庭條件是很好，可起碼他本人也不差。論學(xué)歷，他是清大的，追求毓秀這個京大學(xué)生沒啥的。論年歲，他現(xiàn)在讀大三，毓秀念大一，就算是大了幾歲也是在正常范圍內(nèi)的。還有就是，所謂的送東西，毓秀解釋，只有開學(xué)那一天對方請她吃了飯，之后也只是在上學(xué)期期末時，接受了一些吃的。至于收音機(jī)則是借的，包括字典磁帶在內(nèi)，都是使用過的舊東西。

“……那行吧，我試試看幫你解釋解釋。”

輔導(dǎo)員何止頭疼啊，但凡有辦法，她都不想插手到這個事情里。可一想到，回頭自家老爺子萬一知道了這個事兒，有個什么閃失的，咋辦？老爺子和老太太都是從戰(zhàn)場上下來的，前面那些年身子骨虧損得太厲害了，這不是后面能夠調(diào)養(yǎng)回來的。說難聽點兒，誰都不知道兩位老人什么時候就走了，對于老爺子想要護(hù)著的老戰(zhàn)友親孫女……

她總不能真的袖手旁觀吧？

之所以不讓毓秀親自去解釋，那也是因為她擔(dān)心這姑娘越解釋越亂。

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