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到了末尾，再落足于“青少年是國(guó)之脊梁”，青少年犯罪問(wèn)題得到改善，才將擁有更好的未來(lái)。雖然是一套標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)辭，但在黑暗過(guò)后，這樣的結(jié)語(yǔ)無(wú)疑成了希望的光亮，一下將人從極端壓抑、憤怒的情緒中，扭轉(zhuǎn)向了另一個(gè)巔峰。

同一時(shí)刻，宋綺詩(shī)高高抬起了臉，難得迎上了看臺(tái)觀(guān)眾的目光。

過(guò)分明亮的打光之下，少女的面龐精致，眉眼動(dòng)人。

所有人一時(shí)間都震在了當(dāng)場(chǎng)。

宋綺詩(shī)躬身，還是淡淡說(shuō)了聲：“謝謝大家。”

眾人愣了片刻，然后才驟然反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是掌聲雷動(dòng)，聲音響亮得像是要將整個(gè)會(huì)場(chǎng)的頂棚都掀翻一樣。

轉(zhuǎn)過(guò)身緩緩走下臺(tái)，等被黑色幕布擋住了大半身形時(shí)，宋綺詩(shī)才驟然放松下來(lái)，頓時(shí)就感覺(jué)到四肢傳來(lái)了一種強(qiáng)烈的脫力感。

她一抬眸，正好看見(jiàn)侯俊。

侯俊突然避開(kāi)了她的目光。

她瞥見(jiàn)了他的額角密密麻麻布著的全是細(xì)小的汗珠，仿佛經(jīng)過(guò)她這么一番演講，他緊張到了極點(diǎn)。

微博直播的觀(guān)看人數(shù)也在蹭蹭上漲，直到宋綺詩(shī)演講結(jié)束，人數(shù)都還沒(méi)有跌下去。

視頻甚至被截圖轉(zhuǎn)發(fā)到了其它一些娛樂(lè)八卦論壇，討論什么話(huà)題的都有。

【今年英語(yǔ)競(jìng)賽全場(chǎng)最佳非瀚海高中的宋綺詩(shī)莫屬了吧？她的英語(yǔ)水平其實(shí)不是最高的，但不管是坐在臺(tái)上答試卷，還是站在臺(tái)上做演講，儀態(tài)真的絕了。儀態(tài)很影響氣場(chǎng)的。儀態(tài)好的人，自信起來(lái)是魅力四射！儀態(tài)不好的人，自信起來(lái)是賣(mài)弄且油膩的裝逼……很顯然，宋綺詩(shī)是魅力四射的那一個(gè)。】

【+1，我在現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)比視頻更絕！宋綺詩(shī)的演講太能帶動(dòng)人了！要知道決定一場(chǎng)演講能不能打動(dòng)人心的關(guān)鍵因素，除了演講稿本身的優(yōu)秀與否以外，高超的演講水平真的很重要！我很喜歡沈曜舟，往年沈曜舟的演講我都沒(méi)錯(cuò)過(guò)，但他真的太冷了，演講稿寫(xiě)得很牛批，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的人都比較難產(chǎn)生共情……感覺(jué)沈曜舟本人好像也比較缺乏共情能力，呃。對(duì)不起扯遠(yuǎn)了。反正就是，宋綺詩(shī)這場(chǎng)真的很震撼！遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中學(xué)生英語(yǔ)演講應(yīng)該有的水平！】

【學(xué)霸x學(xué)霸，她和沈曜舟搭檔在一起也太流啤了！感覺(jué)瀚海今年能所向披靡了……沈曜舟的腦子一個(gè)打死全部參賽選手沒(méi)問(wèn)題，宋綺詩(shī)的演講水平吊打全場(chǎng)沒(méi)問(wèn)題。】

【小妹妹真的很了不得啊，想想我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，真的還什么都不懂，書(shū)也不好好念，每天渾渾噩噩過(guò)日子……希望她擁有更好的未來(lái)……】

【鏡頭里妹妹那一個(gè)抬眼真的好絕啊，怎么沒(méi)星探找她？隔著屏幕我都被戳中了。本人女。】

【她好像長(zhǎng)的是桃花眼？眉目含情的最佳詮釋了。真的慕了。現(xiàn)實(shí)里，不論男女，都擋不住這樣的長(zhǎng)相吧？】

【ls你是對(duì)的。這種長(zhǎng)相是百分百的直男殺手。】

【搜遍了全網(wǎng)，她竟然沒(méi)微博_(:3」∠)_唉，想關(guān)注她。】

【小聲逼逼，就我一個(gè)人覺(jué)得，瀚海高中的這個(gè)女孩子，在演講這個(gè)題目的時(shí)候，好像代入感特別強(qiáng)？情感投注很多？是不是經(jīng)歷過(guò)青少年犯罪，或者旁觀(guān)過(guò)？】

這條言論很快就被淹沒(méi)了。

畢竟除了理性討論宋綺詩(shī)的學(xué)霸程度以外，更多的其實(shí)是討論她長(zhǎng)得有多好看，跟她同一學(xué)校的沈曜舟長(zhǎng)得有多好看……

在宋綺詩(shī)之后的演講就都顯得索然無(wú)味了。

而那些演講者的心理素質(zhì)好像也不夠過(guò)硬，在宋綺詩(shī)的對(duì)比下，他們都只是潦草地收了場(chǎng)。

帶隊(duì)老師坐在看臺(tái)上就忍不住掏出了手機(jī)，打回學(xué)校，報(bào)喜。

“宋綺詩(shī)拿了第一，這輪肯定又要拿第一……卷面考，光沈曜舟一個(gè)都能壓陣了……這次的成績(jī)說(shuō)不定比過(guò)往都要好！”

瀚海高中出得最多的風(fēng)頭，就是上各種娛樂(lè)八卦新聞。

沒(méi)辦法，瀚海高中囊括的不止是海市的各種名流二代，夸張點(diǎn)說(shuō)，全國(guó)范圍內(nèi)五分之二的二代，幾乎都集中在了這里。

剩下的其中五分之二全去國(guó)外了，最后五分之一分散在各所學(xué)校。

因?yàn)殄Ｄ依ǖ膶W(xué)生的特殊性，以至于有些記者挺樂(lè)意到瀚海來(lái)找八卦拍的。

比如某某紡織業(yè)大王的兒子，頗有其爹的風(fēng)范，年紀(jì)還小，就同時(shí)交往了多個(gè)女朋友。

再比如不合的兩個(gè)房地產(chǎn)巨頭，他們各自的兒女居然在談戀愛(ài)。

再比如某某先生親自開(kāi)車(chē)送兒子到學(xué)校……

過(guò)去，瀚海高中憑著這些新聞出盡了風(fēng)頭。

這個(gè)風(fēng)頭出得有什么用呢？除了讓學(xué)術(shù)界進(jìn)一步看低瀚海高中外，沒(méi)有別的任何意義。

后來(lái)讓瀚海出風(fēng)頭的變成了沈曜舟。

但沈曜舟就那么一個(gè)啊。

堪稱(chēng)獨(dú)苗苗啊！

其他成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生固然也有，但卻沒(méi)有一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展，站在臺(tái)上能絲毫不怯的。

現(xiàn)在又多了個(gè)宋綺詩(shī)。

本來(lái)學(xué)校安排她來(lái)，是抱著湊數(shù)押寶的心態(tài)……結(jié)果現(xiàn)在真押中了。能不高興嗎？

雍揚(yáng)坐在看臺(tái)席，耳旁，一邊是帶隊(duì)老師打電話(huà)的聲音，一邊是發(fā)小兒的喋喋不休，中間還夾雜著一些其他人的聲音。

他的眉心攏起，目光垂落在手機(jī)屏幕上。

屏幕上擠滿(mǎn)了單詞。

那些彎彎曲曲的符號(hào)，落在雍揚(yáng)的眼底，倒也不顯得那么難看，且令人感覺(jué)到煩躁了。

雍揚(yáng)的手指無(wú)意識(shí)地劃過(guò)了屏幕。

他的思緒微微飄散，連周?chē)穆曇舳急凰詣?dòng)屏蔽了。

這么多單詞……又長(zhǎng)又復(fù)雜。她是怎么記下來(lái)并熟練說(shuō)出來(lái)的？

雍揚(yáng)腦中漸漸勾勒出宋綺詩(shī)的面容。

他頭一次具現(xiàn)化地感覺(jué)到，學(xué)霸究竟是一個(gè)什么樣的詞，代表著什么樣的人。