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一中有十大紅線，觸之即退學(xué)，這意味著他這接近六年的時(shí)間，做的每一張卷子都失去了意義。

雖然以謝家和越家s市的份量，若是愿意為他們爭(zhēng)取當(dāng)然有回旋的余地。

但是和退學(xué)相比，讓謝映知道這件事難道就是他能承受的嗎？十三年的渴慕和六年的努力，謝迭不敢想象自己失去任何一個(gè)。

年級(jí)主任打了電話讓謝迭的班主任花雪芽和越祁的班主任方書(shū)策趕來(lái)。

“嘎吱”聲響起時(shí)，混亂的謝迭又福至心靈地抬起頭，即使有越祁的遮擋，他對(duì)上了一雙暗沉的眸子。

“…哥，你們?cè)趺戳恕！痹綖月氏扰ら_(kāi)了目光，話里卻幫他們留下了體面，他跟著花雪芽過(guò)來(lái)，怎么會(huì)不知道發(fā)生了什么。

但謝迭知道，只要越炘在這，就像是被剝光了衣服示眾，可是，越炘有資格站在這。

仿佛是多米諾骨牌一般，謝迭感覺(jué)被縫在自己身上的虛假被撕開(kāi)，撕得他鮮血直流。

謝迭看得見(jiàn)，花雪芽很容易地就通知了越母，但在打自己的家長(zhǎng)電話時(shí)手機(jī)卻撥到了空號(hào)。

在手機(jī)里僵硬的機(jī)械女聲提醒下，一切其實(shí)都很了然，但是謝迭看見(jiàn)花雪芽老師還是小心翼翼地問(wèn)他：“謝迭同學(xué)是爸爸媽媽換號(hào)碼……”

看著花雪芽幫著他解釋的關(guān)心神情，謝迭只沉默地?fù)u搖頭，語(yǔ)氣生澀：“我不能說(shuō)。”

這對(duì)于教齡才兩年的花雪芽著實(shí)是始料未及的情況，她只能?chē)L試安撫謝迭：“謝迭同學(xué)這么優(yōu)秀，有父母的幫助犯錯(cuò)也能很快改正過(guò)來(lái)……”

花雪芽在說(shuō)話的同時(shí)，還嘗試縮小自己與謝迭的距離，想著通過(guò)肢體語(yǔ)言安撫。

在花雪芽進(jìn)入某一條線時(shí)，謝迭突然驚呼一聲打斷了花雪芽的靠近，往后縮了幾步到了墻角：“不要。”

墻角的謝迭像只小獸呲起獠牙一般，表露出了高度的警惕，然而那雙含了濕意的眼睛卻又表露出幾分委屈。

謝迭是真的覺(jué)得委屈，花雪芽的話如果是真心的，他不喜歡，因?yàn)樗挠惺裁锤改福坏绻皇钦嫘牡模膊幌矚g，因?yàn)樗娴模娴模牒煤脤W(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)的。

周?chē)娜瞬辉倏拷瑘?chǎng)面變得相持，謝迭的狀態(tài)不對(duì)勁！所有人都能看出這一點(diǎn)。

越炘心中的百味雜陳都被驚訝代替，兄弟兩心有靈犀地對(duì)視了一眼，都看到了彼此眼中的驚訝和迷茫。

沉默的局面是因?yàn)闆](méi)有人知道破局之法，這一切在越母到來(lái)的時(shí)候被打破。

方書(shū)策特地拉越母去走廊說(shuō)明情況，而越母聽(tīng)完以后