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“有點。”楊禁說，“今天去了趟千帆開會，可能水土不服吧。”

“……”時一羲并沒有領(lǐng)略到楊禁強行擠出來的笑點。

“抱歉，讓你久等了。”楊禁無奈地扯了扯嘴角，說道，“我們開始吧……”他剛說完這句話，身體直直地倒了下去。時一羲抓了他一下，才發(fā)覺他的掌心都是冰涼的。

好像，要死了一樣。

“老師，你生病了。”時一羲說，“我去叫醫(yī)生。”

“不用。”楊禁搖頭，“習(xí)慣了，睡一覺就好了。也許……也用不了那么久。”

“……”時一羲不語，盯著楊禁看。

“別這么看我。”楊禁慢慢支撐著自己的身體從沙發(fā)上爬起來。他的臉色逐漸恢復(fù)了一些，剛剛那副死人模樣就像根本不存在似的。“我沒有騙小孩兒的習(xí)慣。”楊禁笑了笑，“沒騙你，你看，我現(xiàn)在不是好些了么？”

“我……”時一羲很認(rèn)真地糾正楊禁，“我成年了，已經(jīng)不是小孩子了。”

“行吧。不是小孩子。小面癱小笨蛋。”楊禁說，“隨便你。”

時一羲不說話了。

“最近感覺怎么樣？”楊禁問。

“沒什么感覺。”時一羲搖頭，“跟平時一樣。”

“……我真是糊涂了。”楊禁說，“潛能又不是超能力，除非使用，否則根本感覺不到。不過再檢測的時候可以看一看有沒有效果。”

“其實沒有也沒關(guān)系。”時一羲說，“雖然能來怒風(fēng)學(xué)院上學(xué)，我的爸媽……包括我在內(nèi)都很高興，但是有些事情沒有必要強求。我不介意當(dāng)一個普通人，當(dāng)普通人很好。”他的語言表達(dá)很簡單，讓楊禁不禁笑了笑，問道：“當(dāng)一個受人崇敬的英雄不好么？”

“也許同樣很好，我不知道。”時一羲說，“老師，你覺得呢？”

楊禁沉默了。

“老師？”時一羲叫了他一聲。楊禁回過神來，說：“今天特別累，我們休息一天吧，抱歉讓你白跑一趟。”

“沒關(guān)系，老師你好好休息。”時一羲準(zhǔn)備離開，“老師再見。”

“再見。”

第二次潛能測試來得很快，楊禁比自己預(yù)想的要忐忑一點。他不知道千帆的那套訓(xùn)練方法對于一個學(xué)生來說會不會有點揠苗助長，但張主任的話擺在那里，如果他不想想辦法的話，說不定可能會被發(fā)配去當(dāng)校園清潔工。

那天，他在給高年級的學(xué)生講標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)斗組的戰(zhàn)術(shù)理論，下課之后就收到了張易澤的消息，叫他去辦公室。

“什么？”楊禁吃驚地站了起來，“這不可能！”

“雖然我也覺得匪夷所思。”張易澤聳肩，“但是事實擺在眼前。”他撥弄了一下面前的雙螺旋結(jié)構(gòu)，“時一羲的潛能相比較一個月之前又退化了不少，這個樣子我都懷疑他能不能參加期中的全校聯(lián)考，聯(lián)考墊底可是要被開除的。”

“……不主任，有件事我覺得你應(yīng)該先明確一下。”楊禁說，“哪怕是他剛?cè)雽W(xué)時的潛能水平，也不足以支撐他參加期中全校聯(lián)考。”

張易澤的笑容逐漸僵硬：“……這不重要。”

“……”

“楊老師，你真的有好好在帶他么？”張易澤說，“為什么一個學(xué)生的潛能會退化的這么厲害？真是聞所未聞。”

楊禁反問道：“千帆沒有派人過來檢查么？”

“沒有。”張易澤說，“申請沒有通過，他們現(xiàn)在比較忙，人手不夠。”

楊禁回想起上一次去千帆時葉列娜所說的反物質(zhì)研究，心中大概清楚是什么狀況了。也許一個學(xué)生的好壞對怒風(fēng)學(xué)院來說是重要的，但是對于千帆來說并不是。千帆擁有那么多頂級的精英，可是任務(wù)來了上了戰(zhàn)場，精英的生命也同螻蟻一樣，割草似的就沒了。

“總之。”張易澤說，“情況不樂觀。”

何止不樂觀，簡直就是糟糕透頂，楊禁不喜歡這種無法控制的局面。他從張易澤辦公室出來之后一直很煩躁，搓了個響指，說道：“煩人精，出來。”

“干嘛？”煩煩問。

“我不是讓你記錄他的身體數(shù)據(jù)么？”楊禁興師問罪，“為什么現(xiàn)在變得更廢柴了你都不跟我說？”

“他沒有任何變化啊！”煩煩解釋，“他的身體指標(biāo)沒有任何變化，我怎么知道他變得更廢柴了？”

“啊？”楊禁疑惑，“可是他的檢測結(jié)果擺在那里啊。”

“不清楚。”煩煩說，“也許他們檢測的標(biāo)準(zhǔn)跟千帆不一樣？”

“不可能。”

“那難道那個小鬼身體里有兩套不同的數(shù)據(jù)？”煩煩又說。

“你當(dāng)他是機器人能植入各種程序？”楊禁說，“麻煩你不要用自己的意識形態(tài)去揣測別人好不好？”

“那我也不知道了，我休眠了，不要吵我。”煩煩開始裝死。

楊禁氣得差點把手環(huán)給扔出去。

他從來沒有產(chǎn)生過這么強烈的挫敗感過。他是戰(zhàn)場上無往不利的英雄，什么大風(fēng)大浪沒見識過？什么艱難險阻沒經(jīng)歷過？

難道都搞不定一個小屁孩兒？

這不科學(xué)。

現(xiàn)在的新生們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)如何感知自己的潛能以及如何發(fā)揮潛能了，期中全校聯(lián)考說白了就是把學(xué)生們?nèi)舆M一個山頭里大逃殺。歷年來都是高年級學(xué)生欺負(fù)菜鳥，像時一羲那種廢物，大概會被欺負(fù)死，楊禁都懷疑他能不能考完，畢竟一場考試結(jié)束總會有幾個重傷選手。

這往往也是新生們的噩夢。

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