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“我說，你們能不能趕緊來保護下引導者的人身安全啊……”王余有氣無力道：“再這樣，我可要吐了。”

校長示意了眼謝依云。

謝依云猶豫了下，看了眼杜宇飛，杜宇飛朝她揚起笑，聲音壓低了幾分，震蕩出好聽頻率：“我會保護云云的！”

雖然謝依云并不是這個意思，甚至杜宇飛的反應還顯得有些自作多情，但他笑起來好看呀，那個笑容像是小小的碧波，在謝依云心頭拂過，將那些還來不及泛起的情緒一并擊潰，留下輕柔的甜，從身體內一路蔓延，最終在大腦完成奇妙的化學反應。

謝依云抿了抿唇，在瞪他一眼，和給他一個笑的選擇中，選擇了先氣呼呼的瞪他一眼，再露出小小的笑，完成這一整套流程之后，謝依云就腳步輕快的朝王余他們走進。

杜宇飛一時沒理解謝依云這個先瞪后笑的流程是什么意思，但……云云笑起來真好看！

他露出傻乎乎的笑容，想，就連云云生氣的時候瞪我那一眼，也好好看，就跟有一個小小的爪子在心頭輕撓，讓他忍不住露出微笑，想讓那波光粼粼的目光更多的停留在他身上。

他察覺到了校長的目光，忙克制的收斂了唇邊過于燦爛的笑容，飛快的跟在謝依云身后，隨時準備保護她。

那小子在傻笑什么？校長皺著眉，注意力從葉雯轉移到了杜宇飛身上，哪怕已經看到過無數次了，他依舊會為杜宇飛和謝依云之間的奇妙化學反應而感到無比疑惑。

其他的引導者和擬獸談起戀愛來也不這樣啊？

為什么他們總能表現出這個世界只有我們兩個的奇妙排斥感？

校長年紀大了，找不到什么合適的形容詞，想了半天，也只能說，他們這個戀愛談的轟轟烈烈的，像是要燃盡一生的喜歡，但人生總是平淡的，重復的，單調的，哪來那么多轟轟烈烈的喜歡呢？

這難道真不是同調度的影響？

校長心里沒底，看了眼袁老，袁老專注的盯著葉雯身上反饋的數據曲線，似乎壓根沒在意杜宇飛和謝依云的互動一般。

既然這家伙都不在意，那應該是沒什么問題。

校長這樣想著，將視線投向已然靠近王余的謝依云。

謝依云走進王余后，沒得到葉雯警惕的反饋，她熟稔甚至過于熟練的伸出手，一把攬過葉雯的腰和脖頸，以一個公主抱的姿勢虛抱住了她。

葉雯的動作停了下來，扭頭看謝依云，鮮活的表情癟了癟，加大了摟住王余的力道。

“快抱走。”王余暈乎乎的，還不忘發出迫切的要求。

謝依云看了眼跟在身后的杜宇飛，示意了下葉雯緊摟在王余身上的手。

杜宇飛才反應過來，謝依云方才那個目光是什么意思，作為唯一一個沒被葉雯劃分到陌生人的杜宇飛，顯然是一個十分合適的，幫助她挾制住葉雯的苦力。

杜宇飛沒遲疑，飛快上前掰開葉雯緊緊按著王余的手。

“蠢狗！”葉雯不高興的加大了音量，充分表達著她對杜宇飛的嫌棄。

但所幸嫌棄歸嫌棄，她也沒做出攻擊的行為，任由杜宇飛強硬的將她從王余身上撕了下來，乖乖蜷縮到了謝依云懷里，雖然目光仍死死的瞪在王余身上，但好歹也算是將他從悲慘境地里拯救了出來。

王余站在客廳中，深吸了口氣，然后朝廁所飛奔而去。

“嘔……”

謝依云摟緊因為看著王余從她視線內消失而有些躁動不安的葉雯，重新抱著她走回了沙發。

“嘩啦啦……”水聲傳來。

王余摸了把臉，從廁所中走了出來，整個人都顯得有些憔悴。

但顯然事情并沒有就這么結束，因為校長還在等著他呢。

“怎么樣？吐完了舒服多了吧？”校長笑瞇瞇的給他遞了兩張餐巾紙，并和藹可親的慰問了他。

王余都懶得打起精神來應對校長，他環顧了眼客廳，坐到了離沙發最遠的餐桌旁，才有氣無力的重申道：“我說了，不行。”

“沒有商量的余地，絕對不行。”

他的語氣十分堅決，校長撓了撓頭：“既然這樣，我們也不勉強你了。”

校長將手上的餐巾紙全遞給他，又走回到謝依云不遠處，在葉雯警惕的目光下，轉頭看沒開口的老袁：“你的意思呢？”

袁老有些不耐煩的抬起頭道：“帶她回研究所不就得了？”他指了指屏幕：“研究所還能進一步研究她的情況，推進對謝依云同調度的分析。”

“你們那都沒個人氣的，不利葉雯心智的恢復……”校長持有不同意見：“她現在最熟悉的人就這么幾個，你貿然帶她離開舒適區，別到時候適得其反了。”

袁老眉頭皺的死緊：“剛才我跟你說的那件事你考慮怎么樣？”

“不可能！門都沒有！”校長的語氣十分堅決：“學校就是學校，讓你們研究所的人進來建個小研究所又算是怎么回事？到時候學生還能放下心來讀書嗎？”

袁老語氣更堅決：“那就讓謝依云跟我回研究所！”

他的聲音擲地有聲，在安靜的室內激起一層極為微薄的動蕩，他卻絲毫沒在意，而是繼續一字一頓道：“研究所里有最好的設備，最優秀的科研人員，最全面的器材，比我們一趟趟帶著簡易版的測試儀器過來收集數據有效多了。”

謝依云抱著獅子貓，目光在針鋒相對的袁老和校長之間徘徊了一圈，倒不能說她有些生氣，相反，經過這些天的接觸，她已經有些了解袁老和錢老了，不至于產生因為未知而產生的恐懼和憤怒。

一切的恐懼大多來自于未知，而憤怒則來自于自己的無能為力。

但此刻，謝依云了解未知，且并不覺得自己無能為力，所以她奇異的冷靜下來，旁觀著他們兩的對峙，恍若處于話題中心的人不是她一般。

杜宇飛有些擔憂的看謝依云，被她的平靜所感染，小小的笑再度浮出嘴角，自顧自洋溢出歡喜。

“他們也是我的學生。”校長的聲音比袁老可大多了：“學校不就是為了保護他們才成立的嗎？”

“對你來說，最重要的是解決擬獸和引導者之間存在的問題，但對學校來說，最重要的是每一個學生。”

校長言辭鋒利，邏輯通順，與以往展露的形象截然不同：“我們有責任保護每一個學生，保護他們的心理健康發展，保護他們在正常的范圍里成長，這不僅僅只是保護他們的生命，我們還有義務保護他們對這個世界的信賴。”<script>chapter1();</script>