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人物關(guān)系已經(jīng)差不多理清楚了，鹿深靈開始整理現(xiàn)有線索：

顧明陽和顧明月是親屬關(guān)系，顧明月對(duì)徐莫有好感，從她對(duì)徐莫說話的口吻就可以看出，她是一個(gè)性格霸道說一不二的女生，雖然語氣溫柔但是絲毫不留拒絕的余地。顧明陽是個(gè)成績不好的富二代，陳善被霸凌應(yīng)該就有他的手筆，這種霸凌從何而起暫且不知，不過雙方之間大概是有“強(qiáng)迫性關(guān)系”的發(fā)生。

而陳善，她一直堅(jiān)信著高考之后就能解脫了，所以即使被如此對(duì)待也沒有精神崩潰，而是咬牙堅(jiān)持。不過在五月二十一日當(dāng)天，她大概率就被害了，不過也可能是主動(dòng)自殺。

五月二十一日，是個(gè)特殊的數(shù)字，諧音“我愛你”。和情人有關(guān)？顧明月和徐莫？

那么，最關(guān)鍵的問題是，陳善和徐莫是什么關(guān)系呢？以及那副藍(lán)牙耳機(jī)，是陳善自己買的嗎？

高三年級(jí)應(yīng)該和游戲的主線有關(guān)，主人公正是這位名叫陳善的女生。而且支線任務(wù)應(yīng)該被分配在了在高一高二的樓層。

線索到這里就中斷了，再探查下去也沒有什么意義，鹿深靈走出教室同另外兩人匯合。

鹿深靈先把自己發(fā)現(xiàn)的線索和推理告訴了另外兩人。女生驚訝地捂嘴，給鹿深靈看手中的小紙條，“原來我找到的線索是這個(gè)意思！”

“李哥，那女人滋味真不錯(cuò)，我好久沒碰過她了，真是想得慌。明天五二一我要陪我女朋友，要不咱趁著今天晚自習(xí)下課搞一波？”

女生憤憤不平道：“這群人渣，居然這么欺負(fù)一個(gè)可憐的小姑娘！”

她又告訴鹿深靈，“這個(gè)男生好像是有女朋友的，不過不清楚他女朋友知不知道這件事。”

女生分享完線索，男生也把自己的發(fā)現(xiàn)說了出來。

“我這邊的線索是和和高三a班曾經(jīng)的班主任有關(guān)。那個(gè)班主任也是教數(shù)學(xué)的，五十多歲了，禿頭啤酒肚，還總愛吹牛。”說到這男生笑笑，“你們都不知道，b班的數(shù)學(xué)也是他教的，學(xué)生私底下都叫他牛皮吹上天的大水牛。”

“不過有一天他喝醉了來上課，看到前排一個(gè)女生就沖上去緊緊抱住，幾個(gè)男生拽他都拽不開。嘴里還嘟囔著什么‘寶貝兒、心肝兒‘的，給那個(gè)女生惡心壞了，她家里好像挺有背景的，給那個(gè)老東西揍了一頓。后來b班的數(shù)學(xué)老師就換人了，但這件事情發(fā)生在他們還是高二的時(shí)候。”

男生分析道：“不知道a班班主任換人是不是也是因?yàn)轭愃频脑颍俊?

鹿深靈托著下巴深思，性騷擾、班主任、換老師、被霸凌的女生。這些似乎可以連在一起形成一條線。

目前為止已經(jīng)牽扯到了很多人，這個(gè)故事似乎遠(yuǎn)要比鹿深靈想得要復(fù)雜。