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張若林又補刀，

其實A和B被選進來完全是因為他們的班主任出于私心想要他們來‘體驗生活’。

午餐簡單吃過后就跟著輔導員來到主任辦公室分配任務(wù)。

“

大家好，我是陽馨養(yǎng)老院李主任，下面給大家分配一下今日的任務(wù)，方文、張若林協(xié)助護工照顧老年人們的一些日常瑣碎。A和B跟著保潔人員打掃活動大廳。C和D去衛(wèi)生室整理疊好被單枕套。明早進行輪班。如果大家遇到什么問題隨時聯(lián)系我。”

“

有部分老年人們會比較情緒化，希望大家要有耐心去照顧和做好自己的任務(wù)。”

協(xié)助護工照顧老人看似輕松，其實注意的點會很多，而且是真的瑣碎，幾乎停不下來，老人們的需求都要滿足到。

而且張若林性格惹人愛，討的老人們都很開心。其實方文是有些羨慕張若林的，他能時時刻刻的保持歡笑給大家?guī)砜鞓罚@是方文一直向往的。

時間不知不覺已經(jīng)晚上7點，大家都已經(jīng)些疲憊了。

“

孩子們，我這里的熱水瓶沒有熱水了。”

隔壁的一位奶奶呼喚道。

“

來拉～

”

張若林答應(yīng)道。

“

我去吧。”

說著方文就去了隔壁幫奶奶去打熱水。

“

要倒到杯子里嗎？”

打完熱水回來的方文問旁邊的一位奶奶。

“

要的噢。”

“

阿累死了，干嗎要分配打掃衛(wèi)生這種任務(wù)阿。”

A拿著拖把進來要拖地，看到方文在悠哉的倒著水，氣不打一出來，憑什么他們就這么舒服。

A帶著報復(fù)性心理就用拖把去掃方文的腳：“

躲開躲開，擦地呢！”

方文抬起左腳想要閃躲，不料腳落下的時候踩在了拖把上，被A帶倒。

“

阿！”

方文發(fā)出一聲驚呼，還提著的熱水瓶灑在了方文手臂上。

“

哎呦呦，小心阿！”

旁邊的奶奶也嚇了一跳，站起來就去外面喊人。

在隔壁聽到動靜的張若林趕了過來看到倒在地上的方文趕緊扶起了他。

“

方文！你沒事吧！”

“

手…

”

方文痛的已經(jīng)說不出話，咬著嘴唇強忍著，額頭上冒著虛汗。

“

快去醫(yī)務(wù)室！”

張若林低頭一看，方文的手臂上通紅一片，有的地方已經(jīng)起了水泡。

趕來的男護工架起方文就去了醫(yī)務(wù)室，張若林跟在后面沒走幾步就看到了站在旁邊的A。

“

你給我等著！”

張若林氣呼呼的瞪了他一眼。

“

我…

”

A其實也被嚇到了，他沒想到事情會這么嚴重。

到醫(yī)務(wù)室后讓醫(yī)生做了處理，疼的手臂都在顫抖的方文一直忍著。輔導老師聞言也趕了過來，看到?jīng)]什么大礙了就讓兩人回宿舍休息去了。

“

都怪我，如果是我去話就不會這樣了。A就是看你好欺負！”

張若林自責到。

“

已經(jīng)沒事了。”

方文看著張若林邊吃零食邊抓著頭發(fā)懊惱的樣子有點想笑，他突然覺得跟張若林在一起他也會變得很輕松。

第二天上午原本輪班到他倆打掃衛(wèi)生的，但是昨天發(fā)生了這種事情，輔導老師還是懲罰A和B去打掃，C和D兩名女生照顧老