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不過(guò)此時(shí)此刻,似乎有點(diǎn)笑不出來(lái)。
心臟的鼓動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈,胸口感受到重壓,連帶著呼吸都疼痛起來(lái)。
洛梔費(fèi)力地喘息著。
恍惚間看見(jiàn)——那個(gè)跟周圍的人畫風(fēng)完全不一樣的身影,正繞過(guò)操場(chǎng)的圍欄,一步步向她走來(lái)。
巫師逆光站在她的面前,
垂眸看她。
他的面容略顯疲憊,看上去像是通宵后的憔悴。海藻般卷曲的發(fā)絲垂落,
弧度都和夢(mèng)中所見(jiàn)如出一轍。
只是眼神完全不同。
目光滿是審視的意味。
洛梔微微瞇著眼睛,在呼吸道里來(lái)回滾動(dòng)的灼燒感讓她的眼角溢出淚水。
巫師朝她伸出手。
周圍的學(xué)生發(fā)出一陣驚呼。
校領(lǐng)導(dǎo)站在巫師身后,大氣不敢出一口,
凝神盯著巫師的動(dòng)作。
蒼白的手,撫上了洛梔的面頰。
疼痛感在瞬間如同潮水一般褪去,呼吸也跟著順暢起來(lái)。
巫師的指尖冰涼,如同鎮(zhèn)痛的良藥。
洛梔眼眶里還含著淚水,抬頭看他,
眸子水汪汪的。
“你——”他沉吟片刻,開(kāi)口道,“多大了?”
洛梔:“……”
這個(gè)巫師是不是有點(diǎn)不按套路出牌?。?
開(kāi)場(chǎng)鋪墊這么多,
上來(lái)就問(wèn)個(gè)這破問(wèn)題?
洛梔剛剛差點(diǎn)背過(guò)氣,深呼吸兩口,才回答他的問(wèn)題:“高三……吧?!?
云梔是高二結(jié)束的時(shí)候向?qū)W長(zhǎng)表白的,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該剛好升入高三沒(méi)多久。
“嗯?!蔽讕煋崦鍡d臉頰的手自然垂落下來(lái),做出要牽起她的姿勢(shì)。
洛梔:“……?”
試探性地把手放了上去。
被他緊緊握住。
身后的校領(lǐng)導(dǎo)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái),抬手開(kāi)始鼓掌。
洛梔一驚,下意識(shí)地看向聲音的來(lái)源——
倏然眼前一黑。
巫師揚(yáng)起手臂,寬大的黑袍瞬間舞動(dòng)起來(lái),如同翅膀一般張開(kāi),將洛梔圈在中央。
洛梔頓時(shí)被黑暗所籠罩。
上一秒,她還站在人群簇?fù)淼牟賵?chǎng)中央,即使周圍的人都不敢喧嘩,也還是能聽(tīng)到不少竊竊私語(yǔ),以及最后幾個(gè)大叔的鼓掌聲。
下一秒,聲音和光線都被神秘的力量吞沒(méi)。
耳邊只剩下緩慢而悠長(zhǎng)的呼吸聲,和強(qiáng)壯有力的心跳。
洛梔無(wú)法動(dòng)彈,只能在心里呼叫小黑:“小黑呀,這又是怎么回事?這個(gè)巫師大人看起來(lái)……有點(diǎn)可口???”
小黑:“這個(gè)世界的情況,原主的記憶里肯定存在?!?
“好吧。”
洛梔閉上眼,開(kāi)始努力回憶,記憶里沒(méi)被想起的部分。
在原主的記憶中,最清晰可見(jiàn)的,一定是最深刻的記憶。而普通人從小就生活的大環(huán)境,早就適應(yīng)的世界觀,是不會(huì)成為一份單獨(dú)的記憶的。
需要洛梔從細(xì)節(jié)中推敲。
“巫師大人”這個(gè)詞對(duì)于原主來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)。
這是個(gè)普通的人類社會(huì),科技水平比上個(gè)世界還要稍微倒退一點(diǎn)。
但人類本身有所進(jìn)化。
大約一萬(wàn)個(gè)人中會(huì)有一個(gè)人,在十八周歲以前覺(jué)醒一項(xiàng)或多項(xiàng)超能力。
因此,這個(gè)社會(huì)存在著“超人大學(xué)”。
所有擁有超能力的人都能免試入讀,讓能力得以合法應(yīng)用,有所貢獻(xiàn)。
而巫師則是比擁有超能力的人更高一級(jí)別的存在。
他們擁有無(wú)與倫比的強(qiáng)大力量,人類畏