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秦雪曼微微一笑：你既然知道七星奪魂陣，不會不知道射影勾魄針吧。

章校長冷哼一聲：射影勾魄針只有月神才有，又不是你們秦家的，你用不著拿它來嚇我。

唉，你怎么這么笨？我剛才不是說了，月神其實是被我曾祖害死的。她手上的射影勾魄針自然也被我曾祖順帶拿來用了。

章校長臉色微變，怒喝道：解藥！

抱歉，解藥剛才給我吞下去了。

原來，射影勾魄針是隨著解藥藏在牙縫中，不到萬不得已時不能用。因為射影勾魄針帶有劇毒，使用時必須服用解藥，被射中的人無藥可解。

章校長皺著眉頭，怒吼一聲，射影勾魄針被他擠了出來，掉在地下，特別細小，如果不仔細看根本就發現不了。

他再聰明，也想不到，被綁住的秦雪曼竟然還有這么一招殺手锏。

然而，厄運并沒有結束。

他的身后，有劍光驚現！

宛如一道氣沖牛斗的白虹般，帶著凜冽的寒意呼嘯而至。

章校長年齡雖大，動作卻很迅捷。他仿佛背后長了眼睛般，沒有回頭，而是順著劍氣向前騰挪了幾步，等到方振衣招式用老后才轉身。

方振衣，你也背叛我！章校長怒不可遏，原本紅光滿面的臉突然間變得鐵青，滿頭的銀發堅硬起來，無風自舞，死死地盯著方振衣。

章校長的眼睛，露出可怕的淡淡青光，似乎比寶劍還要鋒利，刺得方振衣都睜不開眼睛。

方振衣忍住疼痛，閉上眼睛，雙后握劍，憑著記憶再度揮向章校長。

可是，這次，他的攻擊沒一點效果。

他的雙手，似乎被另一雙無形的手所握住了，根本就沒辦法正確揮劍。

不僅僅是手，他整個人，都被無數道看不見的繩索所綁縛，無力掙扎。

腦袋里面仿佛爬著成千上萬只螞蟻，疼痛欲裂。耳旁全是非常難聽的噪聲，刺激著他的神經，隨時都可能暈厥過去。

叮的一聲，鎮火寶劍掉落在地。

方振衣竟然連劍都拿不住了。

章校長臉上露出殘忍狠毒的笑意。

所有的祭司都要憑借道具，或者近身，才能影響別人的精神力。可身為月神守望者的他，只需要站在那里，集中精神，就可以用念力去控制對方。

每個人身上都有磁場，都會產生腦電波。

有專家估計，普通人只是利用了大腦4%左右能力，天才如愛因斯坦也只有10%左右。月神守望者修煉的是激發大腦的潛能，利用自身的磁場和腦電波去干擾和控制別人。

方振衣雖然自小在佛門修行，身體機能強于常人，卻也抗拒不了章校長的腦電波干擾。事實上，人的所有行動，都是通過神經中樞下達命令的，如果神經中樞出了問題，人的身體就會如中風般癱瘓。

不僅是方振衣，不是攻擊目標的眾人都感到一陣惡心煩躁，頭暈腦痛。秦雪曼、吳小倩還好，畢竟修行過攝魂術和蠱術，抵抗力強些。蘇雅、程靈寒、柳雪怡、凌雁玉、沈輕裳則痛不欲生，大腦里仿佛有把鋸子一樣，鋸來鋸去。

方振衣見情況緊急，勉強攝住心神，俯身撿起鎮火寶劍，腳卻歪歪斜斜，竟然失去了平衡，跌倒在地上。

去死吧！章校長狂笑，眼睛里綠光閃爍，仿佛惡狼一般。

劍在手，卻不是揮向章校長，而是慢慢湊近方振衣的喉嚨。

方振衣竭力抵抗，握劍的手不斷顫抖。然而，他終究抗拒不了章校長腦磁場的控制，寶劍在他的脖間劃出一道傷口。

痛，微微的痛。

方振衣借著痛感神智略清，慢騰騰地站了起來。

痛感，原本就是人類保護自身的有效方式。

章校長搖頭道：方振衣，你還是和小時候一樣，那么倔強，不服輸。

方振衣慘笑，艱難地舉起手中寶劍。

這時，月神殿里突然響起了一聲悲愴的古琴曲，極其慷慨激昂，隱有戈矛縱橫之聲，殺氣凜然。

章校長正凝神對付方振衣，乍聽到古琴曲，微微分神，精神力有所渙散。

振軒，你在做什么！

吉振軒干咳著，抹去嘴角的血跡：對不起，老師。

章校長冷冷地說：你還知道我是你的老師？

謝謝你，教會了我這么多東西。吉振軒痛苦地說，可是，我不能為虎作倀。方振衣說得對，你已入了魔道。

章校長大笑：什么是道？什么是魔？難道，還要你來教我嗎？為了天下蒼生，為了人類文明發展，小小犧牲又有何妨？古往今來，誰不是一將功成萬骨枯？

吉振軒咬著嘴唇說：無論如何，都不應該濫殺無辜。你答應過我，不傷害方媛的。

傻小子，我沒傷害她。她是未來的月神，我怎么會傷害她呢？

吉振軒驚訝地說：方媛就是月神？不可能的！你......

直到這時，吉振軒才恍然大悟：原來，你一直在利用我。不但利用我，還利用其他的學生。所以，你才不讓我們相互來往，命令我們把守祭司殿，讓我們和方振衣拼個你死我活。其實，你一復活月神，就會把我們殺了滅口。

是又怎樣？章校長不屑的說，凡是背叛我的人，都得死！