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來(lái),寶貝,三二一,咱們站直咯!
但宴與根本不知道發(fā)小在為自己擔(dān)心什么,聽不見他內(nèi)心的呼喚,就這么自然而然地靠著。直至領(lǐng)導(dǎo)的催眠藥發(fā)完,他才收起了懶散站直了些,還不忘道了聲:“謝謝啊。”
宋諳深深看了他一眼,回了句“沒事”,就作為學(xué)生代表上去講話了。這下明顯可見臺(tái)下打起精神的人不少,全為了看男神。
宋諳聲音很好聽,清朗如玉,和之前操著一口不知何地方言的中年男老師形成了鮮明對(duì)比。但宴與沒心思聽這些內(nèi)容大同小異的官腔發(fā)言,閑極無(wú)聊,開始觀察臺(tái)下的同學(xué)。
盡管熬夜打游戲,用眼習(xí)慣極其不良好,宴與的視力依舊是標(biāo)準(zhǔn)的5.0,讓人羨慕不來(lái)。他很快就定位了高二三班的位置,在班級(jí)前列看見了亭亭玉立的江晚晚。
江晚晚是在初中就分化成人魚的,所以身上的特質(zhì)很明顯。她扎著淡金色的高馬尾,涂著口紅,在人群中明艷至極。宴與看她眼神專注地看著臺(tái)上,顯然是在看宋諳,有些郁悶。
他喜歡江晚晚一年了,高一的時(shí)候文藝匯演一見鐘情,并成功要到了聯(lián)系方式。
他沒談過(guò)戀愛,不太懂怎么表示心意,只是直男式尬撩尬聊。但從朋友做起,江晚晚也和他關(guān)系越來(lái)越好,即便是她通過(guò)他認(rèn)識(shí)了宋諳,也讓宴與覺得自己表白有成功的可能。
可是他被拒絕了。
宴與嘆了口氣,我也很好啊,為什么不能喜歡我一下。
宋諳講完話,整個(gè)流程本應(yīng)就到此結(jié)束,但今天多了一個(gè)在全校面前念檢討的宴與,大家就被迫多留兩分鐘。
不過(guò)學(xué)生們都很高興,一是看熱鬧不嫌事大,二是能少上兩分鐘課就少上。
“咳。”宴與試了試麥,開始熟練地念檢討。
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們。耽誤大家的時(shí)間,我深表歉意。”
宴與聲音揚(yáng)了揚(yáng):“校規(guī)校紀(jì)!是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守的。可我卻罔顧了法度,因?yàn)閭€(gè)人的一點(diǎn)私欲就逃課了,辜負(fù)了老師和學(xué)校的期望!”
楊主任聽著這句話很熟悉,但還是很滿意宴與的態(tài)度。
但宴與這句說(shuō)完,卻是直接把講稿收了,張辰陽(yáng)看著,隱隱覺得有些不妙。
只見他飽含感情地說(shuō):“我深知這是一種不負(fù)責(zé)任的行為,在同學(xué)間造成了不好的影響。但,我有不得不違紀(jì)的理由,有人需要我!”
“如果我去晚了,我的朋友,我的兄弟就會(huì)處于水深火熱之中,甚至遭遇不測(cè)。我怎么能眼睜睜看著他們處于這樣的境地?身為社會(huì)主義接班人,我必須要身先士卒,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。”
張辰陽(yáng):“???”召喚師峽谷需要你?
你個(gè)宴二狗搞什么事情?
臺(tái)下也逐漸騷動(dòng)起來(lái),多是嬉笑。而宴與還在情感充沛地繼續(xù)發(fā)表演講。
宋諳站在他斜后方,看見少年的輪廓被清晨的陽(yáng)光勾勒,鍍上一層毛茸茸的光,一本正經(jīng)胡說(shuō)八道。
他輕笑,像個(gè)小祖宗。
第六章 禿頂還是生病了
楊主任已經(jīng)繃不住氣了,正大步流星走上臺(tái)。臺(tái)下同學(xué)看的樂(lè)不可支,又為宴與擔(dān)心。
但宋諳這時(shí)卻是不緊不慢上前走了兩步,和宴與并肩站在一起,從他手里拿過(guò)話筒。
臺(tái)下一陣驚呼。
張辰陽(yáng)先被宴與的騷操作先刷新了一遍,又被宋諳的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦。就算是他倆關(guān)系變好了,宋諳這是,要干什么?
宴與正講的激昂,突然被打斷,有些不爽,就見這人順著他的話說(shuō)了下去。
“這種精神十分可嘉,讓我也想起了曾經(jīng)幫助他人的快樂(lè)、自豪與滿足感。”
宴與那點(diǎn)不爽沒了,沒忍住撲哧一笑,沒想到宋諳還挺上道。
宋諳同桌莫衡宇在臺(tái)下笑瘋了:“我宋哥,牛逼!”
楊主任走了一半,停住了腳步,顯然是沒預(yù)料到事情的變化。莫非,是真的有人需要幫助?
“我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻。當(dāng)深淵來(lái)臨,有人畏首畏尾,有人束手束腳,也有人選擇以自己的光芒,點(diǎn)亮他人。”
迅速有同學(xué)開始記錄這句話,準(zhǔn)備當(dāng)作文素材。
楊主任突然反應(yīng)過(guò)來(lái),自己不是在網(wǎng)吧抓到宴與的嗎,這宋諳跑來(lái)湊什么熱鬧!
他又繼續(xù)往前走,就見宋諳話鋒一轉(zhuǎn):“可是,我們也應(yīng)該顧慮到自身的境地,選擇正確而合理的方式幫助他人!所以今天,高二一班的宋諳和宴與,就在這里,以實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家,在提升自己思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟的同時(shí),也要遵守校紀(jì)校規(guī),時(shí)時(shí)批評(píng)和教育自己。”
這是在給宴與一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)。
宴與悶笑,這廝打官腔還有點(diǎn)用,他湊到宋諳話筒面前隨口補(bǔ)了一句:“是的,請(qǐng)同學(xué)們引以為戒,好好學(xué)習(xí),天天向上。”
“我宴哥也挺牛逼的!”臺(tái)下頓時(shí)紛紛鼓掌附帶哈哈哈,楊主任進(jìn)也不是退也不是,停在原地,面色尷尬。
宴與還是個(gè)沒正形的吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱I(lǐng)子也沒收拾齊整,微微翹起,更襯得少年氣十足。和沉穩(wěn)的宋諳站在一塊,個(gè)頭差不了多少,一動(dòng)一靜,風(fēng)格迥異,卻頗為養(yǎng)眼。更何況這又是一直互相看不順眼的兩個(gè)人,話題度從來(lái)不缺。頭一次見兩人走這么近,今天這場(chǎng)升旗儀式,值了!
這時(shí)候主持流程的女同學(xué)見大家都鼓掌,楊主任還愣在原地,就繼續(xù)自己的職責(zé):“升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序離場(chǎng)。”
于是這場(chǎng)即興表演完美落幕。
·
接著,宋哥和宴哥就被楊主任拎到了德育處。雖然最后圓回來(lái)了,但之前宴與存心找茬,楊主任回過(guò)味來(lái),該罰還是得罰!
不過(guò)宴與之前就做好了最壞的打算。本來(lái)他就不放在心上,這下宋諳摻了一腳,情況更是要比想象的好了很多。兩個(gè)人被叫到辦公室,班主任老白也趕過(guò)來(lái),苦口婆心開始教育。
雖然宴與平時(shí)是搞事多了點(diǎn),但也沒這么當(dāng)眾鬧出格過(guò),而且他各種違規(guī)違紀(jì),但成績(jī)是實(shí)打?qū)嵉暮谩M患?jí)的第三名往后都總是易位,但第一第二雷打不動(dòng)的一直是宋諳和宴與,所以年級(jí)里一直對(duì)他們抱了很大的期望。
“你說(shuō)說(shuō)你,好好做個(gè)檢討就完事了,鬧什么幺蛾子?”老白在辦公室里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),恨鐵不成鋼看著宴與。她又踱了兩步,對(duì)宋諳說(shuō):“還有你!我都不知道該不該夸你聰明。”
宴與不嫌事大,來(lái)了一句:“你夸他唄。”