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星期一早上第一節(jié)就是英語(yǔ)課，賀之舟拿著一沓成績(jī)單進(jìn)了教室。隨手遞給第一排的同學(xué)，叫他發(fā)下去。

“這是年級(jí)平均分的成績(jī)單，咱們班英語(yǔ)倒數(shù)第一，看來(lái)我有必要用些手段了?！辟R之舟頓了頓，繼續(xù)說(shuō)到：“從今天開(kāi)始我每天都會(huì)留作業(yè)，早自習(xí)下課之后課代表要交到我手上?！?

路行川：我仿佛明白了什么。

“好了，開(kāi)始上課，我們這節(jié)課要把模擬考的卷子講完。”

路行川聽(tīng)的很認(rèn)真，雖然賀之舟已經(jīng)都給他講過(guò)一遍了，可英語(yǔ)是他的硬傷，昨天剛講完的又忘了七七八八。

“路行川，你來(lái)回答一下，這道題為什么選c”猝不及防的，路行川被提問(wèn)了，這道題又剛巧的在他忘掉的范圍。他支支吾吾半天答不上來(lái)。

“你先坐下吧，哪位同學(xué)能回答一下？”雖然讓他坐下了，但他知道他慘了。

班級(jí)排名第一的張?jiān)e起了手。

“這位同學(xué)你來(lái)回答吧?！辟R之舟指了指張?jiān)?。張?jiān)酒饋?lái)很快的答了出來(lái)。

張?jiān)沁@個(gè)班級(jí)里常年的第一名，年級(jí)也能排上前三十，他的各科成績(jī)都不是很突出，但是總分卻能壓過(guò)英語(yǔ)短板的路行川。

他看不上路行川，與其說(shuō)是看不上，不如說(shuō)是害怕，萬(wàn)一路行川的英語(yǔ)短板被補(bǔ)上，他就會(huì)被蓋過(guò)。所以他不遺余力的打擊路行川英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，不過(guò)本來(lái)路行川也不想學(xué)英語(yǔ)就是了。

只不過(guò)現(xiàn)在……路行川想著自己隱隱發(fā)疼發(fā)屁股，聽(tīng)的更認(rèn)真了。

終于熬過(guò)了英語(yǔ)課，賀之舟一出教室門，路行川便癱在了桌子上，宛如一條脫水的咸魚(yú)。

“老大，你真慘啊，天天都要去交作業(yè)，嘖嘖嘖。”同桌老徐發(fā)來(lái)了慰問(wèn)。

“呵，有些人啊，英語(yǔ)成績(jī)差成那樣還好意思當(dāng)課代表”張?jiān)庩?yáng)怪氣的，路行川本不想理他，沒(méi)想到他還要繼續(xù)開(kāi)口：“我要是他啊就會(huì)趕緊跟老師說(shuō)自己不適合當(dāng)課代表，別到時(shí)候被老師換掉，丟人！”

路行川坐起身來(lái)，盯住了張?jiān)?，開(kāi)口道：“老師本來(lái)也是讓我暫代課代表，有些人那么厲害怎么不自己找老師去啊，看看老師讓不讓他當(dāng)這個(gè)課代表?！笨绰沸写ㄋ坪跏巧鷼饬?，張?jiān)查]了嘴，他也只敢口嗨一下，要是真惹怒了路行川，他肯定打不過(guò)。

見(jiàn)張?jiān)蛔雎暎沸写ㄓ峙炕刈雷由稀?

嗚嗚，他的屁股……好在上次打的傷還沒(méi)好，還能拖幾天……路行川嘆了口氣，小路啊，你的命怎么這么苦??！

下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，路行川掏出了他的3500詞開(kāi)始背了起來(lái)，同桌以為他是被上午的事情刺激到了，便給他打氣：“老大加油！你英語(yǔ)這個(gè)短板補(bǔ)上了，肯定能考過(guò)張?jiān)莻€(gè)傻逼。”

路行川嘆了口氣：“老徐啊，你不懂……”

老徐：“老大，不用不好意思承認(rèn)！我知道你一定可以的！”

路行川：你真的不懂啊啊??！

嗡嗡。

路行川的手機(jī)震動(dòng)了一下。

一艘小舟“屁股上的傷怎么樣了？晚自習(xí)給你放假吧，看你坐了一天，快坐不住了吧。”