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「嘿嘿！」啾啾的每人親一口，梁居平哈哈大笑，有子如此，夫復(fù)何求！作家的話：咳咳，不知道大家還記得這首不？俺可是記憶猶新吶！現(xiàn)在都還會(huì)唱！所以感覺(jué)在星空下跟孩子們唱著支歌兒～好有趕腳啊有木有！！！

（教學(xué)與訓(xùn)練）57

「一加一等於幾？」

「二！」寶寶們異口同聲。

小菊坐在樹(shù)下，看梁老師教學(xué)生們算數(shù)。他手里拿著一串果凍葡萄，每隔一段時(shí)間梁老師說(shuō)下課了，孩子們才能跑到小菊跟前搖頭晃腦要東西吃。

身邊大多為汁水類(lèi)食物，搞得小菊就像雜貨鋪的老板娘一樣炙手可熱的。「嘿嘿，親愛(ài)的，我要這個(gè)！」梁居平把腦袋湊過(guò)去直接張開(kāi)了嘴。

孩子們居然有樣學(xué)樣的也昂著頭張著嘴嗷嗷叫，要是小菊會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，肯定就是那句上梁不正下梁歪。

這貨老不正經(jīng)的，孩子們倒也聽(tīng)他的話，幾乎從來(lái)沒(méi)有打過(guò)架，玩笑性質(zhì)的摔摔打打倒是很多。

五個(gè)寶寶當(dāng)中晶晶是學(xué)得最快的，簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)也都能吐露了，阿文是最靜得下來(lái)也是最學(xué)得進(jìn)去的，雙胞胎的阿左阿右現(xiàn)在則總是你超我趕，進(jìn)入了白熱化的競(jìng)爭(zhēng)階段。

至於阿唯，前面倒還能聽(tīng)得進(jìn)去，越到後面就越坐不住，東看看西望望的，所以梁老師總是喜歡對(duì)他提問(wèn)。

好在大家上課從沒(méi)打過(guò)瞌睡，就連小菊也是滿眼崇拜的看著梁居平，跟孩子們一起聽(tīng)課，雖然他基本上是什麼也聽(tīng)不懂。

寶寶們的基礎(chǔ)打得好，以後才會(huì)更加聰明，梁居平堅(jiān)信這都是練出來(lái)的。

「那，晶晶有五個(gè)果凍，」「果凍果凍！」晶晶聽(tīng)到梁居平這樣說(shuō)，伸手朝後勤人員小菊要果凍葡萄。

「不對(duì)不對(duì)，是假設(shè)晶晶有！」「假設(shè)？假設(shè)哇哇？？」女兒疑惑的看了看梁居平，還是準(zhǔn)備朝小菊的方向移動(dòng)。

「假設(shè)就是……欸，算了算了，小菊給他把，五個(gè)。」說(shuō)著伸出五根指頭朝小菊比劃。少年點(diǎn)頭，拿個(gè)五個(gè)小果子遞給晶晶。

女兒歡喜的不得了，「繼續(xù)啊，晶晶把其中的兩顆，給了阿唯，」梁居平從女兒的懷抱里取出兩顆遞給大兒子，小女兒一臉失望，巴望著離開(kāi)的果子好不可憐。

「啊哈哈，吃！吃！」阿唯正要往嘴里放，看到梁居平瞪了他一眼，於是小嘴一癟，停下來(lái)了里的動(dòng)作。

「那麼，」梁居平指指晶晶懷里剩下的，「現(xiàn)在，晶晶還剩下幾個(gè)果凍？」讓孩子們看看女兒手里的果子，他開(kāi)始發(fā)問(wèn)。

阿文先看了看大哥，又看了看妹妹，思考了兩秒鍾，「三個(gè)。」「三」「三」阿左和阿右?guī)缀跏峭瑫r(shí)脫口而出，兩個(gè)小家夥看看對(duì)方，小嘴翹上了天。

「啊啊？」小菊歪著頭看著孩子們嘰嘰喳喳，他見(jiàn)梁居平滿意的微笑，於是自己也笑了起來(lái)，干凈又純潔的表情被梁老師看到了，恨不得撲上去咬兩口。

「咳咳，」梁居平轉(zhuǎn)移視線，「寶寶們都很聰明，嗯，一人一個(gè)拿好，吃吧。」把果凍葡萄分了，孩子們高興的剝開(kāi)皮放進(jìn)嘴里滑溜溜的甜滋滋的真好吃！

於是一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，而每天上午，天氣還算涼快的時(shí)候，梁居平也開(kāi)始帶著寶寶出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他們跟在