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江堇努力維持臉上的平靜，語調(diào)平常地說：“進來吧。”

祁炔走到靠窗的最后一排坐下了，書桌上還有他上次寫了一半的物理卷子。他把卷子收好，翻了半天抽屜也沒找到書，拍了拍前面人的肩膀，“同學(xué)。”

那個女生被嚇了一跳，噌地站了起來，腳踢在凳子上發(fā)出巨大的響聲。

他們鬧出的動靜太大，江堇不得不看向他們，問道：“你們在干什么？”

祁炔站起來可憐兮兮地說：“對不起，老師。我沒帶書，想借這位同學(xué)的用一下。”

聽到這句話，班里驚呼一片。他們第一次知道年級第一的大學(xué)霸也是要看書聽課的。

江堇拿著自己的書走下來，遞給祁炔，“好好聽，不要說話了。”

“知道了，老師。”祁炔乖乖回答，乖巧地像變了一個人。

聽了一節(jié)課后，祁炔發(fā)現(xiàn)江堇是個很好的老師。他對知識的理解很通透，可以把一個深奧的知識點用淺顯的話語解釋出來，并且運用到題目中。江堇的聲音也很好聽，比起那些被摧殘幾十年后日漸沙啞的嗓音，他的聲音像一汪清泉，引人入勝。當(dāng)然最重要的是，江堇長得很好看。這樣的老師總是可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣的。

下課后，幾名女生拱著一個女生走到講臺邊上。

江堇還在整理東西，低頭將書本放回包里。

他一低頭就露出小巧白皙的耳垂，一顆耳釘安靜地躺在上面。

女生們?nèi)w倒吸一口氣，興奮地握緊雙手用眼神吶喊：是耳釘！！我的cp鎖死了！！

江堇整理好東西后，對女士們問道：“有什么事嗎？”

被拱上來的女生吐了吐舌頭，羞澀地說：“江老師，我是數(shù)學(xué)課代表，想問問老師以后作業(yè)交去哪？”

江堇正想回答他辦公室的位置，就聽到一個男聲說：“交給我就好了。”

他循著聲音回過頭就看到祁炔站在另一邊抬頭看著他，向他遞來手里的保溫盒，“早餐。”

學(xué)校旁邊沒有賣早餐的店，祁炔覺得江堇也不會去食堂買，就在家里做好帶過來了。

江堇看到班里的人都看向他們，有些不好意思地接過來，小聲說道：“謝謝。”然后又對女生說道：“以后就讓小…祁炔幫我收作業(yè)吧。”

有個膽大的男生開玩笑地