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在學院的第一年修業已經超過大半，雖然我們還未可以隨心所欲控制魔法，但總算有了基礎的認識。正如魔鬼教授所說，法術理論對于我來說毫無難度，見習魔法師的筆試應該不會出問題。反而實際運用上卻停滯不前，原因出于我的精神訓練不足，加上沒錢買魔法杖，情況自然雪上加霜。

前路茫茫，越想越灰，唉。

要回宿舍，必須通過二年級的教室，越過教室外的大水池，校內雖然有近百個噴池或小池，但這是唯一一個可以養魚的水池。池不算廣寬，但聽說直達地下水，所以池水相當深，池面有四個魚獅雕象，專為不想再飼養魚兒或烏龜的人給放生。

天色已黑，池邊有多對三年級的男女學生在約會，忽然看見其中一對男女在大理石邊指指點點，男的學長一身華衣，應該是文學系的，道：“很骯臟，別理它。”

那女學長道：“它也太可憐了吧。”

男學長拖著那女生走，說道：“走，我們找其他地方親熱。”

趁他們離開以后，我好奇心起走近觀察，在一塊舊大理石上有一條裂痕，裂痕之中赫然夾著一只小烏龜。小龜被夾在石縫彈動不得，它處于水位交界，所以沒因缺水而亡，可是看來很瘦弱，應該被夾住了一段很長時間。

這兒常常有人經過，也有學生在此約會，但怎幺就沒有人救它？

小龜的排便占污了石邊，還長了青苔。從書包取出尺子和筆，用尺子小心地慢慢套著龜殼，再以筆子將龜往外推。不知道它是怎幺被夾住，居然夾得這幺緊。

不知道是這小龜幸運，還是我倒霉，四周的情侶看我一個在石前弄那裂逢，似是看怪獸般盯著我。尺子忽然斷開，與此同時小烏龜終于被推進湖水，只見它快快樂樂地游回湖心，剩下滿頭大汗，拿著斷尺的我在苦笑。

忽然背后傳來聲音：“安格斯同學，這幺夜還不回去？”

這把聲我很清楚是誰，立即回頭道：“晚安，校長先生！”

在畢達利校長身后站著一名女孩，在月色之下瞥見她的容貌，我忍不住驚為天人。這女孩子跟我年紀相若，長著一頭烏黑頭發，可是前蔭和黛眉卻為深藍，五官美麗得讓人窒息。在我所認識的女性當中，只有芍藥和紫曇可以跟她一比。

我敢肯定見過這女孩，可是卻記不起名字，那女孩發現我的目光，她露出不解的厭惡神色，別過臉孔回避我的目光。校長笑著介紹道：“她是我國二公主－圣月公主。”

我一拍手掌道：“是啊，開學大典時有見過，難怪這幺面善！”

畢達利和圣月一臉愕然，前者問道：“三位公主都是我校學生，你難道都不認識？”

我反而不好意思，摸著后腦道：“對不起，我平常都在教授的研究室工作，很少有戶外活動。”

圣月訝然道：“你就是神經…不…葛羅士萊的門生？”

我苦笑道：“沒錯，我是神經教授的學生。”

畢達利說：“我似乎跟安格斯同學特別有緣，要不要一起補課？”

圣月驚訝地望往畢達利，雖然我不知道要補什幺課，但直覺相信校長出于一番好意，點頭道：“如果不麻煩校長，我是樂意的。”

校長笑著拉起我手，我們走到戶外的魔法實戰場。心里猶有余悸，上次就是在這里被糖果害我進醫院大修理，現在時間雖然不早，可是仍有六組學生在做練習，甚至有兩組穿上魔法袍，他們都是高年班生，正在練習攻守魔法。

現在都快深夜了，在半年前這個時段跟本不會有人，可是越接近劍圣祭，努力修練的學生越多。在學長們之中，不時看見清楚的光茫，那些是成功施放法術的反應。

由于我自己還未能施用法術，心中難免有鬼，好像小偷一樣鬼鬼竄竄跟在別人衫尾。反而學長們見到達畢利都精神一振，他們全都站起身行禮，之后把注意力停在圣月的容貌上，而可憐的是沒有任何一個人留意到我的找回……存在。

“校長好帥啊！”

“圣月公主很漂亮啊！”

“校長是不是要教公主魔法？會不會是禁咒啊？”

唉～

“后面跟著那個是誰啊？”

咦，居然有人見到我？

“還用問？看他鬼鬼竄竄的樣子，不是跟班是什幺？”