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言青倒是吃了一驚，小豆子怎么可能是這么暴力的孩子？不對，肯定是別人先惹了他。

“原來你知道啊！那你沒問問他為什么要推同學(xué)？肯定是別人先犯錯的。你怎么能由著先生把他的手抽得那么紅？那小手上全是一條條的印子。你是不知道戒尺打人有多痛吧？”

言青很不滿，這是親爹嗎？小豆子在家還從沒被打過手掌呢？他竟由著外人打，當(dāng)她這個娘不存在嗎？

言青覺得面前這個男人有點不可理喻，自己的兒子也不維護。這才多大點的孩子，就不能好好的給他講道理？就要動粗，這是一個為人師表應(yīng)該有的態(tài)度嗎？一個好的教書先生不是應(yīng)該敦敦教導(dǎo)、循循善誘嗎？真不知道他請得都是些什么先生！

言青說完這一通話，也沒等何頃有個什么回應(yīng)，就徑直出了門。

☆、撐腰的人

言青在學(xué)堂也混了小半個月，講課的先生她還是認識幾個。不過她向來不太擅長和那些整天之乎者也的人打交道，所以和他們都還不是太相熟。

言青覺得還是有必要去把事情的來龍去脈打探清楚。她不是不講道理，仗勢欺人的人，但如果小豆子是真的受了什么委屈，她也絕對不會坐視不理。

“吳先生，我就想問問，今天何兜兜推同學(xué)下池塘具體是怎么回事啊？”

言青尋著吳淵的空閑時間，醞釀了半天才問出了心中的疑問。

吳淵是個五十來歲的老先生，是鎮(zhèn)上出了名的老學(xué)究。以前中過秀才，但自持有筆墨在胸懷，竟是份外的清高，家道中落后也不愿屈居他人。多少商家店鋪請他去做賬房先生，他硬是寧愿天天在家吃糠咽菜，就是不應(yīng)允。

想來何頃能請他來學(xué)堂開課講學(xué)是很費了一番言語。

吳淵抬起頭打量了言青兩眼，又低下頭閉目養(yǎng)神。他當(dāng)然知道言青是誰，只是他覺得他們之間沒什么能交談的，他也沒有必要要和她解釋什么。對，他就是抽了何兜兜的手板心，那又咋的？王子犯法都當(dāng)與庶民同罪，更何況只是一個學(xué)堂管事的兒子。他可不是那會屈于人權(quán)的人。

言青一看他這傲慢的態(tài)度，心里就不痛快。這樣沒禮貌的人為人師長，確定不會教壞小朋友？她深吸了一口氣，按捺下性子，又恭恭敬敬的問道:“吳先生，我不是來責(zé)問你處罰了何兜兜，我就是想知道具體是怎么回事，這教育孩子也得知道他到底是犯了什么錯吧？”

“把別人推進池塘，這個錯夠得上處罰吧？”吳淵終于正眼看著言青，他的眼睛不大，但卻透著凌厲的光，言青一見，心里打了個突突。

不能敗下陣來，她現(xiàn)在不是學(xué)子，是學(xué)子的家長，理論上她是不用怕區(qū)區(qū)一個教書先生的。

“小孩子玩耍有沖突很正常，我也不是要包庇何兜兜，只是他為什么要推人下水。先生可有了解清楚？他是我看著長大的孩子，還不是那種會隨便使性子的人。”

吳淵瞥了言青一眼，口口聲聲說不是來為孩子討公道，可到底是咽不下心里那口氣！想來也是，她家開的學(xué)堂，她家的孩子卻挨了打，心里不服氣那是自然。不過他吳淵還真是不吃這一套。他可是何頃苦口婆心請來的，要不是想著讓鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的孩子有學(xué)上，你當(dāng)他會為了那一個月的幾錢碎銀子而來？

他為得是傳播知識，教書育人。眼前這個女人怎么可能懂？吳淵自是不屑與言青理論，她既然是何家的少奶奶，他也就給她幾分薄面。吳淵站起身，拱了拱手，二話不說，揚長而去。

言青氣的雙手緊握，沒想到還有這樣的人。這何頃選人的眼