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到學期末，喬揚和彭旭因為抄作業已混得很熟。午自習彭旭經常叫他換到自己的座位前排，美其名曰有問題好商量，還說倆人一塊做卷子效率高。

“大哥你直接照著抄能不快嘛！”喬揚拆穿他。

他從后面扯住喬揚的校服領子：“給你哥抄一下怎么了？”

喬揚立馬投降：“行，行啊！沒說不行啊，哥你先……先松開我……”

彭旭這人脾氣直，開玩笑時愛上手，過去喬揚別提多羨慕那些能和他打成一片的哥們兒了，如今同樣的待遇終于也輪到他。也怪他嘴欠，有意無意凈說些招惹彭旭的屁話，彭旭動不動就把他治得腰膝酸軟不敢直身。他每天上學就跟灌了春藥似的，要時刻提防著褲襠里那根沒出息的東西更加沒出息。

他對彭旭是半點脾氣沒有，衣服都快給扯掉了也不皺一下眉，整整領口照樣跟人苦口婆心：“還半個月就考試了，你要不也稍微學學？也沒多難，實在哪不明白我給你講……”

彭旭轉著筆斜他一眼：“想當常在第二？”

“你別老嫌我煩啊，我再煩也比你爸來開家長會……”

“少廢話啊。”

“不是，我意思是你要考砸了，你爸不得說你。”

和彭旭熟了，喬揚對他的家庭情況也了解更多。彭旭偶爾提過兩句，喬揚分析他話里的意思，總感覺他沒有母親似的，他一直和父親生活，不過父子倆關系不算融洽。

喬揚是個在完整和諧的家庭氛圍下長大的幸福孩子，對彭旭的一些感受他做不到設身處地，難免就會不留神地冒出一句半句彭旭不愛聽的言論，彭旭這種時候是不給他回應的，筆一撂就要往桌上趴：“困了，你轉過去別煩我。”

喬揚討了個沒趣。剛轉回身，班主任從后門進來，巡視到他旁邊時問：“你座位在這兒么？”

“我給彭旭講題。”他張口就來。

班主任太信任課代表了，沒說別的，臨出教室叮囑大家：“討論題目可以，小點兒聲不要打擾其他人。”

有男生一路盯著班主任的身影消失在樓梯口，班里漸漸又嗡起來。喬揚感覺屁股底下晃悠，回頭看是彭旭在頂他椅子，同時一張卷子被調轉方向攤在桌上：“這題。”

喬揚笑：“你又不困了？”

“不夠困，等著你給我催眠。”

喬揚常常困惑彭旭這種有話不愿意好好說的毛病是打哪來的，不過他又真喜歡。其實彭旭什么樣他都喜歡。沒辦法，這天底下的暗戀傻瓜都一個德行，都在心里把意中人當成神仙供著，那是和自己不在一條水平線上的高等存在，就該仰著頭巴望。要說這也算一種幸福，永遠在登頂路上的幸福。

期末考前那個周末，喬揚輕松得幾乎無事可做。該復習的早復習完了，他一邊聽英語聽力，一邊翻著課本習題冊做最后的查漏補缺。桌上手機亮了。

彭旭：【干嗎呢？】