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顧望解釋道:“成績(jī)的好壞也不在于明天一天,你太緊張了,需要放松。”
陳暖冬覺(jué)得顧望說(shuō)的有道理,可是理是這么個(gè)理,事兒不是這么個(gè)事兒啊:“明天要是不學(xué)習(xí)的話(huà),我心里肯定會(huì)特別愧疚,我會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有努力。”
顧望安撫道:“你已經(jīng)很努力了,你現(xiàn)在需要的不是繼續(xù)努力,是學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,再這么學(xué)下去你就要學(xué)傻了。”
“你以為我愿意啊。”陳暖冬可憐巴巴地抱怨,“我要是考不進(jìn)年級(jí)前十,我媽不會(huì)放過(guò)我的!”
顧望斬釘截鐵地回道:“你一定可以考進(jìn)年級(jí)前十。”
陳暖冬毫無(wú)底氣:“可是我覺(jué)得我不行。”
顧望:“你可以。”
陳暖冬:“你怎么這么確定啊?”
顧望一字一句道:“因?yàn)槲蚁嘈拍恪!?
雖然陳暖冬自己都不相信自己,但顧望對(duì)她的肯定還是給予了她莫大的鼓舞,好像從來(lái)都沒(méi)有人對(duì)她說(shuō)過(guò)“我相信你”這四個(gè)字,尤其是她媽?zhuān)龐寣?duì)她就只有越來(lái)越高的要求和達(dá)不到要求時(shí)的不滿(mǎn)意,從未有過(guò)滿(mǎn)意或者肯定,如果她媽能對(duì)她說(shuō)一句,哪怕就一句“我相信你”,她或許也就不會(huì)有這么大的壓力了。
“謝謝你呀。”陳暖冬很感動(dòng),但還是有幾分猶豫:“我要是請(qǐng)假跟你去爬山,算不算逃學(xué)曠課?”
“不算。”顧望干脆直接替她拿了主意,“明天早上八點(diǎn),我去學(xué)校門(mén)口接你。”
“那、那我怎么跟班主任請(qǐng)假啊?”陳暖冬一時(shí)有點(diǎn)拿不定主意,“說(shuō)我生病了?還是家里有事?明天肯定不能讓我媽知道我請(qǐng)假了,我要先去學(xué)校再請(qǐng)假。”
顧望不假思索:“把你們班主任電話(huà)給我,我替你請(qǐng)假。”
陳暖冬很快就明白了他的意思,突然有點(diǎn)激動(dòng),像是突破常規(guī)尋求刺激:“你是要裝我爸還是要裝我哥?”
顧望回道:“看你想喊我什么了。”
陳暖冬發(fā)現(xiàn)自己被套路了,氣呼呼地說(shuō)道:“哪個(gè)我也不想喊!”
顧望:“那我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了,跟你班主任說(shuō)我是你男朋友,要帶你去約會(huì)。”
“你才不是我男朋友呢,我可沒(méi)答應(yīng)當(dāng)你女朋友。”陳暖冬傲嬌地回道:“而且我也不跟你約會(huì),我現(xiàn)在心里就只有學(xué)習(xí),我要考進(jìn)年級(jí)前十!”
“你都快學(xué)傻了。”顧望無(wú)奈道,“你現(xiàn)在最應(yīng)該做的是放下學(xué)習(xí)和考試,馬上就去睡覺(jué)。”
陳暖冬嘆了口氣:“可我放不下怎么辦?能放下我就不給你打電話(huà)了。”
“從現(xiàn)在開(kāi)始聽(tīng)我的。”顧望不容置疑道:“掛了電話(huà),閉上眼睛,什么都不想,安心睡覺(jué)。”
陳暖冬就是不想掛電話(huà),安靜了一會(huì)兒,對(duì)著電話(huà)說(shuō):“我想你了,你想我不想?”
顧望簡(jiǎn)潔又認(rèn)真地回答:“想。”
得到了滿(mǎn)意的回答后,陳暖冬的心態(tài)平穩(wěn)了一些:“那我掛了,明天見(jiàn)。”緊接著又突然想到了什么,忙不迭叮囑道:“你要繼續(xù)想我,睡覺(jué)的時(shí)候也要想我。”
顧望笑了:“好。”
“晚安。”
“晚安。”
掛了電話(huà)后,陳暖冬終于有了困意,但卻沒(méi)有立刻閉眼睡覺(jué),而是打開(kāi)了微信,輕聲給顧望發(fā)了條語(yǔ)音:“我也會(huì)繼續(xù)想你的。”然后才放下手機(jī)睡覺(jué)。
清晨五點(diǎn),鬧鐘就響了,但陳暖冬才剛睡了兩個(gè)小時(shí)不到,被鈴聲吵醒的那一刻整個(gè)人都是懵的,頓覺(jué)生無(wú)可戀,但潛意識(shí)里的第一個(gè)反應(yīng)卻依然是三模和復(fù)習(xí)——今天該背英語(yǔ)作文范文第49篇了,背完還要寫(xiě)兩篇完型填空和閱讀理解。
雖然起床很痛苦,但掙扎了幾分鐘后,她還是咬著牙從床上爬了起來(lái),懵著腦袋行尸走肉般去了衛(wèi)生間洗漱,打開(kāi)燈看到鏡子里面的那張臉的那一刻,她甚至想哭,頭發(fā)蓬亂、臉腫眼青,一點(diǎn)也不漂亮了,但眼下除了自我安慰之外,她也沒(méi)別的辦法了,誰(shuí)讓她二模沒(méi)考進(jìn)年級(jí)前十呢?
深吸了一口氣,強(qiáng)壓下了心頭的委屈和悲憤,她打開(kāi)了水龍頭,迅速洗臉?biāo)⒀溃词昃烷_(kāi)始背書(shū)。高考英語(yǔ)作文不長(zhǎng),再加上她英語(yǔ)基礎(chǔ)好,十分鐘就背完了一篇文章,然后就開(kāi)始做題、對(duì)答案、批改、糾錯(cuò),一直到五點(diǎn)五十的鬧鐘響起,她才匆匆地合上了糾錯(cuò)本,抓緊時(shí)間換衣服梳頭,然后提著書(shū)包下樓吃飯,吃完飯就和林季川一起去上學(xué)。
去學(xué)校的路上,車(chē)開(kāi)了還沒(méi)幾分鐘她就靠在椅背上睡著了,但也就是個(gè)閉眼的功夫司機(jī)就把他們倆送到學(xué)校了,被林季川喊醒的那一刻,她甚至都不知道自己是誰(shuí)、在哪、要去干什么?
“昨晚又熬夜了?”林季川看著她的黑眼圈,有點(diǎn)心疼,寬慰道,“別給自己那么大壓力,不就是個(gè)三模么,又不是高考,再說(shuō)了,就算你高考考不好又能怎么樣?還愁沒(méi)大學(xué)上么?大不了直接出國(guó)。”
陳暖冬知道林季川是在安慰她,但是他理解不了她的處境——令她倍感壓力的不是高考和成績(jī),是她媽的高要求——所以她什么也沒(méi)有說(shuō),直接打開(kāi)車(chē)門(mén)下了車(chē),悶聲說(shuō)道:“走吧。”
林季川跟著她下了車(chē)。兩人一同朝學(xué)校大門(mén)走的時(shí)候,陳暖冬一言不發(fā),滿(mǎn)心想得全是明天的三模考試,眉頭一直蹙著,一看就心事重重,林季川扭頭看了她幾眼,無(wú)奈的嘆了口氣:“我覺(jué)得你現(xiàn)在一點(diǎn)也不像十八,像三十八。”
陳暖冬瞪了他一眼:“你才三八呢。”
“我就是跟你打個(gè)比方。”林季川解釋道,“行了你也別惆悵了,我今天中午請(qǐng)你吃飯,想吃什么隨便點(diǎn)。”
“啊?不、不、不用!”陳暖冬生怕請(qǐng)假的事兒露餡,慌忙找了個(gè)借口拒絕了:“我要、我要和周夢(mèng)然一起吃飯。”
林季川毫不在意:“帶著她一起唄。”
陳暖冬斬釘截鐵地回絕:“不,我們倆不和你一起吃飯,你以后也少來(lái)我們班,現(xiàn)在我們班主任總覺(jué)得咱倆有奸情。”
一聽(tīng)這話(huà),林季川還有點(diǎn)高興:“那又怎么了?有就有唄,我又不嫌棄你。”
陳暖冬沒(méi)接他的話(huà),再次重申:“反正你今天別來(lái)找我,安安心心地復(fù)習(xí)吧,明天好好考試。”
第22章
陳暖冬進(jìn)班的時(shí)候早自習(xí)還沒(méi)有開(kāi)始, 但班里大部分學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入早讀狀態(tài)了,朗朗背書(shū)聲不絕于耳。周夢(mèng)然在背生物,陳暖冬剛一坐到位置上她就給她來(lái)了個(gè)突擊提問(wèn):“細(xì)胞的增殖方式有哪些?”
陳暖冬脫口而出:“有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂。”
“胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段分別是什么?”
“受精卵, 卵裂期, 桑椹胚, 囊胚,原腸胚,胎兒形成。”
周夢(mèng)然:“不錯(cuò),滿(mǎn)分。”