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被訓狠了，生物鐘改不過來，睡眠一直不好，再加上迷上了玩游戲，往往三點睡七點起，頂著一頭亂發睡眼惺忪去上課，進教室聽到打上課鈴了，嘭一聲腦袋砸桌子上睡

過去。聽到打下課鈴了，腦袋抬起來，擦擦口水，收拾書包，端著水杯，夾著屁股墊，往下一個教室走。邊走邊嘟囔：真是的，睡一覺換一個地方，睡一覺換一個地方！就不讓

你睡消停了。老四聽了就在我身后嘿嘿笑。

有老四在，我不用記筆記，他記完之后借我抄，老師收筆記的時候我一交就算完事。后來我連抄都懶得抄，直接老四幫我寫一份課堂筆記交給老師。

我上課偶爾不困，精神了，聽一會，聽也聽不下去，大屏幕上曲折的肽鏈在我看來跟腸子似的，老師吐沫橫飛地問：1mol丙酮酸氧化生成水和二氧化碳，應該凈剩多少molATP？

底下一片肅靜，老師的神色由眉飛色舞變成木然無奈，自己回答：生成15molATP，大家記一下吧。底下還是一堆木頭，除了那些小貓兩三只想考研的在那兒記，其余都是該

干嘛干嘛，睡覺玩手機都算好的，人家至少不發出聲音不影響課堂紀律，尊重老師的辛苦勞動。

我看得很是不忍，也很佩服，大學老師能做到不管學生聽不聽，自顧自地講，完全不受外界環境影響，講自己的課讓學生說去吧，這是我學不來的本事。

我想認真聽講，好在關鍵時刻回答一下問題，說相聲還講究個逗哏捧哏，老師一個人唱獨角戲，在一百八十多人的教室里實在太沒面子，我其實很想給老師這個面子。

但愿望是美好的，現實是殘酷的。

我聽到老師說：脂肪酸beta;-氧化產物乙酰CoA在肌肉中進入三羧酸循環，然后在肝細胞中形成乙酰乙酸、beta;-羥丁酸、丙酮，這三種物質統稱為什么？

你說我接得上么？我連聽都聽不懂啊。

老師說：DNA分子的一條鏈的5-末端與另一條鏈的3-末端相對，兩條鏈的糖磷酸交替排列成的主鏈，沿共同的螺旋軸扭曲成什么？

我依然接不上，坐在那兒，跟鴨子聽雷似的。

老師說：膀胱的表皮細胞屬于假復層上皮細胞，所以憋尿是不好的，因為憋尿的時候，膀胱的單核細胞會變成雙核甚至是多核

哎，這句我聽懂了，一舉手：老師！

老師大喜。

我怕她誤會趕緊說：我想上廁所。

老師的興致一下就沒了，說：以后上廁所不用舉手，自己從后門出去就行。

我出去了，逃離這個講臺上學術氛圍濃厚講臺下玩樂氣息濃郁的地方。

這個地方讓我壓抑。

學習吧，還想著玩，稍微玩一會吧，就跟不上了，一次跟不上，次次跟不上，再想聽課也聽不懂。聽不懂只好接著玩，可是一邊玩一邊愧疚著，玩得也不痛快。

所以，學習的話呢，不高興，玩的話呢，也不高興，不知道怎么才能讓自己高興。

我在廁所里點了一顆煙。

悶頭吸著，聽外面喊：李堯，在嗎？

聽出是老四的聲音，我出去了。

老四站在廁所外面，看見我手里的煙，皺起眉頭，你怎么了？不開心啊？沒事，剛開始上大學都要適應一段，一節課講三十多頁，全是新知識，誰都聽不懂，別愁。

我愁這個？我還不如愁那小美女一直沒消息。

老四笑了：不愧是李堯啊。又憂心忡忡地說，你真對那美女上心啦？

上心，怎么不上心，就沒見過那么漂亮的。

老四說：你喜歡她什么？你并不了解她。

我說：我就是想談場戀愛，我從來沒談過戀愛，我都二十一了還是處男呢。

噗！老四沒憋住笑出了聲，過來一摟我肩膀，這有什么的，說明你是好孩子。

什么好孩子啊，我就是守舊，傳統老思想，總想著第一次一定要跟最愛的人，結果把自己耽誤了。

哈哈哈！

你還笑？

不是，我不笑，我是說你這怎么能叫耽誤呢，你這叫對自己負責。

你這種話根本安慰不了我，你是不是處男？

老四把額頭抵在我左肩膀，摟住我右肩的手緊了緊。

問你話呢？裝什么死？

老四不抬頭，我看不見他的表情，只聽見他的聲音。不是。

我的心忽然一跳，說不清是什么情緒涌起，涌得太快，我不明白這是不是嫉妒。一瞬間心情更不好了。掙開老四，自己一個人走到廁所窗戶那兒，又點了一顆煙。

老四看出我心情不好，不打擾，站在我身后，不說話，也不走。

我把廁所窗戶打開，把煙味放出去免得影響別人。

你說，咱這專業將來能干啥呀？生化生化，又是生物又是化學，兩頭不靠，跟雞肋似的。