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「刁哥拿著刁文廣變成的棒子在打我，不要，刁哥，只要你不拿棒子打我，

我讓您套鎖鏈，刁哥不打我還真是好人。啊？??！」

「怎么啦，現(xiàn)在你有看見什么了？」

「我不知道，刁哥不見了，我好輕松，但是我脖子上鐵鏈還沒有斷，我看見

海濤了，他沒有舉任何人，我想讓他重新舉起我，我們兩一起把刁哥套的鐵鏈拿

掉，海濤好猶豫，我拉著他手剛剛爬上去，我被刁哥鐵鏈拉回去，好疼好難過」

「我的肚子變大了，刁文廣變成的棒子不停地打我，刁哥只要不讓棍子在打

我一小會，我情愿被你套鏈子，刁哥只讓棍子每天不打我一小會，我好高興，

刁哥對我真好?！?

「刁哥不見了，我害怕，我想拉著海濤的手，我想回去，可是鐵鏈好重，我

爬不上去，我想海濤幫幫我，他沒聽見?！?

「小悔，小悔從我的鎖鏈里穿出來，這縫隙送來的空氣好清新?。⌒』谙氤?

斷我的鎖鏈，寶貝，你太小了，拉不開我鎖鏈?！?

「??！鐵鏈被三嫂抓住了，她和刁文廣變成棍子打的我好疼，海濤要拿他的

手來撈我，我好想回去，好想回到手中，可是他手里已經(jīng)有唐明明，我想拉住他

手肘，哪怕落在地上也好。不要，海濤的手棍子打斷了，他掉下去了，我拿鎖鏈

拉住海濤，好沉好沉?！?

「我拼命把鎖鏈遞給三嫂，只要她幫我拖住海濤、還有小悔，我愿意每天被

棍子打，我會鉆狗籠，我會做狗任三嫂玩弄，只要她能幫我拖住海濤和小悔，不

掉下去?！?

「除了三嫂，有人來幫你拖住海濤和小悔么？」

「沒有，唐明明來找我，要回海濤，我給她看了海濤只有拉著我的鎖鏈，才

掉不下去，她哭著走了，海濤，我只有把你變成我的鎖鏈，你才不會掉下去。」

我渾身哆嗦著，無力在椅子扭動著，楊雋是在心里積了多少的苦啊！而我的

左邊也傳來細細的荷荷聲。

「啊，三嫂和打我棒子都消失了，我?guī)еi鏈掉下去了，我好擔心小悔、好

擔心海濤」。

「你掉下去的時候，看見什么了嗎？」

「沒有，只有無邊無際的黑暗和下落的恐懼。啊。我看見了，是石頭，他拖

住了我，他看見了我的鎖鏈，他在砸我的鎖鏈，小悔還在扯我的鎖鏈，我好想睡，

石頭砸開了一條縫隙，好新鮮的空氣啊，但我好累，我好想睡?！?

我聽到這，眼淚止不住的往外流，我會拼了命，去打碎你身上的鎖鏈。

「楊雋，別睡，楊雋，別睡，別睡。你看石磊在努力砸鎖鏈，小悔也在扯鎖

鏈，你看他拿著金斧頭再砸，你配合真他一起砸，砸開了你就自由呼吸了?！?

陪著著焦老師的鼓動，房間里想起了砸鎖鏈、甚至還有孩子叫媽媽的聲音。

「石頭，石頭，我好想睡」

一個身影站到了我的身旁，解開了我的牙套和束縛帶，她拍了拍我的肩，把

我的手放在楊雋的手上，把手上話筒一樣的東西抵在我的嘴邊。我借著墻上的微

光，跟著她的口型一起說：「小雋，別睡，來，跟我和小悔一起砸碎這鎖鏈?！?

我的聲音在房間里變形的厲害。

「楊雋，一起砸，你看它快碎了！」

「一起來，楊雋，砸碎了么？」

「還差一點」

「那楊雋，你趕快伸手，趕快踢腳，一起打碎它！」

楊雋束縛帶被我解開，她跟著焦老師的鼓動，做了個推開踢腿的動作。隨著

這個動作，房間里也響起鎖鏈破碎的ＢＧＭ。房間開了燈，大放光明「打碎它，

楊雋，你自由了，你睜開眼自由的呼吸吧」

「??！打碎了！」

床上的楊雋，臉上布滿了淚痕，隨著焦老師的指令，睜開了眼睛。

我站在床邊，俯著身子，伸出一只手，對她說：「來，我拉你」

她笑著，拉住了我的手。

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手機看片：ＬＳＪＶＯＤ．

治療室里，我坐在楊雋的床邊，我們的手十指緊扣緊握著一起。白墻上，投

影儀正在投影ＰＰＴ。

焦老師站在白墻邊，面對著我們說道：「９７３年月２３日，瑞典斯德

哥爾摩的某家銀行里，突然闖進兩個全副武裝的綁匪，并將幾名銀行職員挾持為

人質(zhì)，并將他們扣押在銀行的地下保管庫里。匪徒提出的條件是，釋放在押的同

伙，保證他們安全出境，否則將人質(zhì)一個個處死?！?

「經(jīng)過六天的營救，警方用催淚瓦斯將人質(zhì)和劫匪驅(qū)趕出來，然而，離開保

管庫后，幾名人質(zhì)反而將劫持者掩護起來，保護他不受警方的傷害，此后甚至拒

絕提供不利于綁匪的證詞。更為離奇的是，其中一名女人質(zhì)還由此聲稱愛上了一

名劫持者，等他獲釋后就要嫁給他?！?

「人們?yōu)檫@個匪夷所思的事件做出病理化的解釋。從而，在心理學、醫(yī)學領

域出現(xiàn)了一種新型的心理疾?。核沟赂鐮柲C合癥。這個病癥又被稱為人質(zhì)情結(jié)，

概括而言，是指犯罪的被害者對犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種

情結(jié)。」

「后來，人們發(fā)現(xiàn)，斯德哥爾摩綜合癥幾乎是很多暴力事件中相當普遍的一

種現(xiàn)象，例如家暴，囚禁性奴等等?！?

聽著焦老師的解釋，楊雋的手心開始出汗，我緊了緊手掌，想給她個鼓勵。

「而與楊雋你的情況，最相似的就是發(fā)生在９７７年美國的卡門龍夫婦案?！?

「９７７年５月９日，２７歲的卡羅去探訪朋友。路上她搭了個便車，

車上是一家人，男主人卡門龍，妻子叫珍尼斯。半途中，她被卡門龍夫妻強制帶

到了一個屋子的地窖里?！?

「卡羅清楚記得卡門龍把她脫光（一絲不掛），一條鞭子抽打在她的身上。

以后每天，卡羅總是先被毒打一頓，然后光著身子吊在門檐上，腳尖僅僅踮

到一點點地面。卡羅剛開始還拼命掙扎?？_最初的一段時間完全生活在黑暗之

中，卡門龍?zhí)匾庥媒饘僮隽艘粋€雙層頭罩和像棺材一樣的箱子，她在里面不能吃、

喝、聽、看，更沒有衣服穿。卡門龍是一個虐待狂，他崇拜古代的奴隸社會，長

期沉迷于帶有暴力傾向的色情文學，他把卡羅當成自己的俘虜，而自己就是奴隸

主。

從卡羅的身上，他得到了征服感和占有感的滿足。」

「卡門龍瘋起來的時候會把光著身子的卡羅的頭按在水里，直至幾乎窒息，

或者接通電線，或者用手扼她的脖子。而光身鞭打是每天的家常便飯，有時卡門

龍還拍下卡羅的裸照，然后在家里沖洗。每當卡門龍折磨卡羅的時候，他就會變

得異常興奮。卡門龍還想出了千奇百怪的主意來實施自己的虐待欲，包括在地下

雜志上剪下一份據(jù)稱是出售靈魂的契約，強迫卡羅簽下。他還在卡羅的陰唇上穿

了一個洞，說這是他們的「結(jié)婚戒指」，并說希望有一天可以和她生孩子。當確

定卡羅不會試圖逃跑時，卡門龍決定要和卡羅結(jié)婚。自此，卡羅有了的自由，

她可以每天去洗澡、干家務活，甚至允許她出外慢跑，而卡羅每次總是會回來。

一些鄰居也開始看到了卡羅，他們都以為她是這家的保姆?！?

「９年，卡羅甚至可以到外面打工。實際上已被綁架了三年的卡羅這

時有許多機會可以逃跑，但是她并沒有這樣做?？_被囚禁了７年，直到卡門龍

的妻子珍尼斯突然良心發(fā)現(xiàn)，加上嫉妒卡羅的「得寵」，幫助她逃離了這個地獄。

難以置信的是，卡羅在回到自己的家以后，還一直打電話給卡門龍，他哭著

企求她回來，而卡羅向他保證決不起訴他，甚至聲稱愛卡門龍。直到卡門龍的妻

子珍尼斯離開了卡門龍，找到了一個心理醫(yī)生，他們聊了將近２個小時，珍尼斯

把故事全部說了出來，心理醫(yī)生報了警?！?

「４年月，卡門龍被正式逮捕。在法庭上，主控官描述了卡門龍最喜

愛的一部電影，片中講述了一個虐待狂綁架了一個年輕的姑娘，并把她變成一個

順從的性奴。這個女孩最終變得忠心耿耿，甚至為她的「主人」犧牲了生命。主

控官試圖以這種戲劇化的形象，向陪審團證明卡門龍如何深受這部電影的影響，

而卡羅也和片中的女孩一樣，被卡門龍完完全全洗了腦而喪失了個人的意志。此

外，壓在卡羅身上的是一種無形的恐懼和枷鎖，因為害怕報復，所以她一直不敢

逃走?！?

當焦老師在講述卡羅的遭遇時，楊雋一直在發(fā)抖，我從椅子上站起來，坐在

了楊雋的床邊。一只手仍與楊雋十指相扣，另一只手緊緊抱住楊雋，楊雋蜷縮在

我的懷里。

聽到卡羅被陰唇上打洞，被關在狗籠的時候，楊雋開始顫抖。我用臉頰抵在

她的頭發(fā)上，一手撫摸著她的背脊，在她耳邊說：「沒事沒事，我在我在」

她空著另一只手，緊緊拉住我的衣服?？恐腋o了些。

焦老師繼續(xù)說道：「據(jù)心理學者的研究，情感上會依賴他人且容易受感動的

人，若遇到類似的狀況，很容易產(chǎn)生斯德哥爾摩綜合征，斯德哥爾摩綜合征，通

常有幾個特征」

「一是人必須有真正感到加害者威脅到自己的存活。」

「二是最關鍵的在遭挾持過程中，人質(zhì)必須體認出加害者可能略施小惠的舉

動?！?

「三是除了加害者的單一看法之外，人質(zhì)必須與所有其他觀點隔離，通常得

不到外界的訊息?！?

「四是人必須相信，要脫逃是不可能的。」

「而通常斯德哥爾摩綜合征會經(jīng)歷四大歷程」

「一是恐懼。因為突如其來的脅迫與威嚇導致現(xiàn)況改變」。

「二是害怕。壟罩在不安的環(huán)境中，身心皆受威脅。」

「三是同情。和挾持者長期相處體認到對方不得已行為，且并未受到直接

傷害」。

「四是幫助。給予挾持者無形幫助如配合，不逃脫，安撫等；或有形幫助如

協(xié)助逃脫，向法官說情，一起逃亡等。甚至站在一起作惡」

「而隨著研究發(fā)現(xiàn)，減輕以上幾個條件的力度，仍然可以在人之間形成一些

輕重不一的斯德哥爾摩效應，被傷害人依然會經(jīng)歷程度不一的四大歷程，最后形

成程度不同的對加害人的異常情結(jié)。」

「有熟悉心理知識的人，會有意識的或無意識的利用這些斯德哥爾摩效應，

用在好的方面，可以拍出像肖申克救贖這樣的電影，團結(jié)工作團隊之類。用途說

不上好壞的，會拿雞湯灌的小年輕拼命的加班，會在戀愛中耍點戀愛計謀。用在

不好的地方，那就是誘騙婦女、欺騙感情。或是玩ＳＭ調(diào)教之類的東西」

「而要治療斯德哥爾摩綜合征，最好的方法就是看心理醫(yī)生，做正規(guī)心理治

療的。哪怕有輕微的斯德哥爾摩效應，也需要在心理醫(yī)生的建議下進行矯正?！?

「治療斯德哥爾摩首先要幫助受害者認識自己，發(fā)展受害者的個人潛能。幫

助受害者建立積極的心態(tài)，不輕易屈服于現(xiàn)實。了解加害人的軟肋伺機發(fā)起自衛(wèi)

性反擊。建立限制加害人作惡的制度?！?

「而其中關鍵就是幫助受害者認識自己，就要是讓被害人真正了解，她與加

害人形成的那種異常情感的本質(zhì)到底是什么？」

「只有看清了這種異常情感，才能去面對，去正視，去戰(zhàn)勝?！?

「小石，你坐回你的位置。下面的問題要楊雋自己回答?！?

我聽從焦老師的指揮，在坐回我的座位前，我捏了一下楊雋柔軟的手，表示

我的支持。

「所以，楊雋，剛才在催眠中，鼓勵你去戰(zhàn)勝面對這些加在你身上的鎖鏈。

現(xiàn)在你敢面對了嗎？你回答我能還是不能」焦老師直視著楊雋眼睛。

「能。」楊雋很微弱的回答，但是卻沒有逃避焦老師的問題。

焦老師點了點頭：「很好，那么我們再來梳理一下，你的感情經(jīng)歷?？赡芪?

不說，你都發(fā)現(xiàn)了，之前你告訴過我，吳教授的那些做法，都是弱化的觸發(fā)斯

德哥爾摩效應的行為?！?

「比如在校園的封閉環(huán)境，老師具有很高的權威，能決定你的今后命運走向，

給予你不同于其他同學的小恩小惠，地下情沒有任何人可以交流，關鍵是你從小

怕黑的膽小、女性的直覺、吳教授的權威等等自行腦補的信息，都告訴你，老吳

對你的企圖，你逃不掉，也反抗不了。」

「所以，你在害怕之下，企圖討好吳教授，避免他對你造成更大的傷害，加

上我告訴過你，你父親的形象在你童年是在太過強大壓迫，吳教授近似的反向父

親形象和例如調(diào)系，出國等小恩小惠，使得你的討好轉(zhuǎn)變成了異常的情感，并在

這個情感下，和老吳半推半就的發(fā)生關系，傷害了身體。」

「楊雋你和老吳的關系，是輕微的斯德哥爾摩效應。你本能的覺得不妥，想

要自發(fā)的想糾正，想建立自我，那么自發(fā)的建立自我，最簡單途徑就是反方向行

動。就是要找一個你能絕對控制的人，如果時間長了，是可以緩解甚至消解斯德

哥爾摩效應的。」

「你找的人里，林浩旭明顯不合適，他也太過于自我，你控制不住他，如果

沒有老吳的插手，他會是你的堅定選擇?！?

「好了，說到了這里。我要說僅僅只靠斯德哥爾摩效應理論進行心理分析和

治療是不夠，我現(xiàn)在要引入另一個的和你最親密的人，從婚姻的角度協(xié)助治療，

提供觀察你自身情感的窗口?！菇估蠋熣f完后，轉(zhuǎn)頭看著我說道：「小石，你把

左手邊的窗簾拉開?！?

我依照焦老師的指示，拉開了窗簾，露出了背后李海濤。

楊雋扭頭看到李海濤后，驚訝的說道：「海濤，你怎么會在這？」

焦老師接過話頭，說道：「是我叫小石請李海濤來的，并且小石也征得了李

海濤的同意。楊雋，只有通過李海濤的眼睛看到的和你說的對比，你才有的

機會來觀察你自己的情感。你不要顧顧慮，這屋子里都是來幫助你的人，我們都

知道你的事?！?

楊雋聽著焦老師的話，臉慢慢的有些漲紅，但很快點了點頭。

焦老師看見楊雋的點頭，說道：「很好，我會采取由李海濤主述。我來闡述

事件中間的心理行為。需要的話，也會由我來問楊雋你當時的想法和感受。小石，

我聽不懂李海濤先生的講話，你來幫他轉(zhuǎn)述。在轉(zhuǎn)述中，我需要你帶入李海濤，

根據(jù)我的問題回答。明白嗎？」

我凜然答到：「明白」

焦老師笑了笑，指著我說：「那么開始，李海濤你說吧」

隨著指令，我站在李海濤的床邊，轉(zhuǎn)述著他的話，從同學左鍵要介紹侄女給

李海濤開始說起?！?

當我說道李海濤經(jīng)過林場感情升溫，到楊雋聯(lián)系李海濤，李海濤經(jīng)過２９次

求婚后，及婚后的生活事，我看到楊雋的眼里流出了眼淚，嘴角掛著溫柔的笑容。

焦老師則在我的講述中，插話道：「老實本分、懦弱善良，視你為女神，仰

視你的李海濤，成了你的選擇。他通過了你２９次以上的層層考驗，你知道他是

愛你的，你也被他的善良感動，才會不計較房子、車子、票子和他結(jié)合在一起。

他和你的努力，其實已經(jīng)掙脫了一大半?yún)墙淌谔自谀愕牟弊由系睦K索了?！?

我講述到李海濤察覺楊雋下體不在水多的異常時。

焦老師接著插話道：「你把吳教授的事，當做了自己的秘密，在心里形成只

有你知道的閉塞信息，那么這種異常情感，就會借著你的封閉的信息，在你內(nèi)心

不停的重復播放，強化你對那種情感的渴望?！?

「加上你進入婚姻前的三段感情，都稱不上是教科書和電視劇式的戀愛，加

上當時，你年紀也不大，沒有孩子，身體激素也促使你對戀愛的感覺處于很渴望

的情況。」

「而這時，李海濤覺得結(jié)婚就是功德圓滿，忽略了給你的戀愛體驗。你

覺得生活太過于平淡，想要再找找戀愛的感覺。」

「我相信，憑著你的美貌，會有很多喜歡你，追求你。但你僅僅是想找找戀

愛的感覺，不想也不會破壞你很滿意的婚姻狀態(tài)。所以，很多人你都回避了，包

括你告訴我的老錢，金總，尚悟等人?！?

楊雋聽著焦老師的話，流著淚，癡癡看著白墻上投影儀投影的李海濤和楊雋

的生活照片。

我講述李海濤發(fā)現(xiàn)刁金龍對付女人很有一手，到刁金龍向李海濤炫耀如何泡

楊雋的時候，我的心也跟著被一陣陣的刺痛。白墻上又恢復ＰＰＴ。

焦老師對著臉色有些蒼白的楊雋說道：「你曾說過，刁金龍的出現(xiàn)讓你有很

熟悉感覺。是的，你之所以會覺得熟悉，就是因為吳教授的激發(fā)斯特哥爾摩的手

段，刁金龍也會，甚至用的更好。因為他是販賣婦女兒童集團的首犯，利用斯德

哥爾摩效應，把被販賣的婦女兒童變成溫順的奴隸，正是他的拿手好戲。他用在

你身上，你把對吳教授的「感情」轉(zhuǎn)移到了刁金龍身上?！?

「從你告訴過我的刁金龍追求你做的那些招數(shù)，基本上他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你的軟肋

了，他故意對你說就是要追求的性關系，壓迫你不敢說出去的心理，形成的你心

理上封閉空間，你沒有辦法對別人說吧？他進三退一，一直不強迫你，看似你掌

握這節(jié)奏，但是慢慢的利用你所謂補償?shù)男睦?，也就是討好，一點點蠶食你。甚

至用豪車帶你出去吃點好的，享受點好的，只怕當時在你心里，覺得他對你和對

別人不一樣，尤其是對他酒吧里的那些女人不一樣，寵上天的感覺吧？」

面對焦老師的分析和問題，楊雋臉色蒼白，說了聲：「是。我當時覺得我在

他心里是無二的，和老吳當年感覺一樣?！?

焦老師接著又說：「可惜你的感覺錯的，我這里有一份哈爾濱市公安局的筆

錄這份筆錄是小石找他的朋友拿到，真實可信?！?

楊雋轉(zhuǎn)頭看了我一眼，我對著她點點頭，我告訴過她，我為侯三頂罪，侯三

現(xiàn)在做了官，能量還是不小。她微微點了下頭，又把頭轉(zhuǎn)回去，看著白墻上出現(xiàn)

的一份筆錄照片。

焦老師說道：「這份筆錄里，刁金龍交代了他曾經(jīng)引誘一個叫劉勛華的老師

出軌，并唆使劉老師利用劉老師丈夫職權做了一些不法的勾當。當然做了什么勾

當，這筆錄沒有給我們，但是它記載刁金龍誘騙劉老師出軌的招數(shù)和誘騙你出軌

的招數(shù)大致相同。只是劉老師比你更快的淪陷，畢竟你在潛意識里對斯德哥爾摩

綜合征有一定警惕?！?

「也就是剛才深度催眠時，你看到的吳教授和刁金龍給你套繩子，那是潛意

識的具象化，當然，里面也有我們前幾天不斷做診療，你潛意識逐步相信，并開

始具象化的原因?！?

「但值得慶幸的是，正因為這位劉老師以前沒有被斯德哥爾摩效應影響過，

所以，當她懷孕產(chǎn)子被發(fā)現(xiàn)出軌后，她離婚后外出打工，哪怕有點輕微斯德哥爾

摩效應，她也能學你不再與吳教授聯(lián)系一樣，就沒有再回應過刁金龍。你可以在

這頁筆錄第五行上看到，刁金龍說他還想找劉勛華老師繼續(xù)，但是一直無法找到。

「可楊雋你一旦淪陷了，那就會加重病情的。可能是因為刁金龍急于逃跑，

他在平安夜看煙花的那天表現(xiàn)過于急切，你有所警惕，所以你害怕他傷害你，妥

協(xié)的使用了最接近陰道性交的口交、乳交、指交，來換取你心理底線不會被陰莖

插入陰道進行性交?！?

「當時，這個時候，你的婚姻出現(xiàn)危機，在你意識的判斷中，這種婚姻動搖，

足以摧毀你的心理穩(wěn)定，你需要尋求幫助，一般的來說，女性在這種情況下，找

的人是自己的閨蜜或是親密的女性朋友，就像你的小姨一樣，她的婚姻出現(xiàn)問題

的時候，尋找傾訴和幫助的是你！而你傾述和尋求幫助的，不是閨蜜和女性朋友，

而是刻意在你心里為你留個傾述通道的壞人」

「有個人在你心里，明確的以性交往為主題，有點錢，在黑白兩道有點能力，

懂女人心理，但是離你生活很遠，你向他傾訴過你和吳教授的一切。當然，一般

人也會容易向遙遠的素不相識的人傾訴，這也是心理咨詢的原理。但是這個并不

是一般意義上的遠方的人，而是一個對你有明顯性企圖，并且已經(jīng)見過面，深悉

你弱點，懂得斯德哥爾摩綜合征各種手段，并且撩過你的壞人?！?

「他刻意強調(diào)與你的關系，主要是性關系，并且傾聽過你過完的性歷史，在

你的婚姻出現(xiàn)問題后，你想報復李海濤，那么這個強調(diào)性關系為主的人，就是你

要進行報復和傾訴的對象?！?

「那么楊雋，我問你，你當時是什么樣的心情？是不是有些惶恐但又有些興

奮？」焦老師停下講解，對楊雋問了一個問題。

楊雋閉上著眼，帶著一絲羞憤的回答：「是的，我當時很惶恐但是又有些興

奮，只是想著海濤和唐明明開房，我要報復?！?

焦老師說道：「這就是了，這是因為被你的理智和警惕壓下的，被刁金龍撩

起的想通過性交討好他，獲得寵愛的欲望被喚醒了，你的潛意識告訴這次性

交這是報復，所以你才能放開心懷。甚至到了床上，刁金龍還玩了一手你不讓我

就走的把戲，徹底擊垮你的警惕，激發(fā)你的補償、討好心理，直接讓他和你完成</br></br>