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因此現(xiàn)在他再看這初三英語就顯得特別簡單。

他心不在焉地聽著課，何詩韻問他：“聽得懂么？不懂的你記下，下課給你講。”

他老老實實地點點頭，但是目光卻往周圍的同學(xué)瞧去，他可不想一下子記錯同學(xué)名字，倘若如此，雖然不至于讓人聯(lián)想到他重生的事實，但是“神經(jīng)病”、“弱智”諸如此類的稱號自己是跑不了的。

“啪”，一個紙團從左后邊拋了過來，他循著方向望去，最后一排靠后門的位置一個膚色黝黑，面貌俊朗，體型修長的小男生正笑嘻嘻的望著自己屈小元！

第5章有一種試卷叫秘籍

此時的屈小元臉上掛著頑劣的微笑，還是一個不知人間煩惱的小男生，誰能想到他幾十年后竟然變成一個顛沛流離生活慘淡的打工仔。

看著這從小就是自己的伙伴長大后可以為自己兩肋插刀的摯友，他心里一陣激動，心想，一定要改變自己包括親人朋友的命運。

他打開紙團，只見上面用歪歪扭扭地幼稚筆跡寫道：“老大，下午放學(xué)后，去我家玩魂斗羅，弟兄們都去。”

他儼然把夏小洛當(dāng)成自己的老大，夏小洛想起來，自己在初中時代一直是附近孩子的孩子王，玩游戲、逃課、打架樣樣不差，但是他一遇見衛(wèi)生局家屬院的大人立馬歇菜，主要是怕爸媽傷心。

夏小洛沒有說話，專心聽課。

到了下課時間，班主任李娜拿出一疊油墨印刷的試卷，說：“建男，把這些試卷發(fā)了。”

李娜老師站在講臺上，語重心長地道：“同學(xué)們，還有一個星期就要中考了，大家要擺正心態(tài)，發(fā)揮出最佳水平，‘一幫一，一對紅’要堅持到底，等到以后你們長大，你們就知道，這是多么難得友誼。”

王建男和屈小元同時發(fā)出一聲冷哼，他倆是“一對兒”，不過很討厭對方。

王建男覺得輔導(dǎo)這廝不僅毫無起色，影響自己學(xué)習(xí)，自己可是要考第一高中的；屈小元心說，這孫子簡直是一小漢奸，天天打小報告，看見他那油光水滑的小分頭就煩人，恨不得把他挫骨揚灰先奸后殺，反正自己不準(zhǔn)備考一高，到時候讓自己爹花錢買進去了就行了，費這勁兒！

李娜老師走后，王建男開始發(fā)試卷，這是一種油印的試卷，散發(fā)著陣陣油墨的獨特氣味，不過對于夏小洛來說，這種味道令他懷念。

不過，這試卷只是針對一部分“尖子生”發(fā)放，這些試題大多是超過教學(xué)大綱的或者是在大綱邊緣，或者是非常偏難怪的題型，因此只發(fā)放給那些對大綱內(nèi)知識掌握得非常牢固，已經(jīng)很難有提升空間的同學(xué)。

夏小洛并不知情，道：“建男，為什么只發(fā)給一部分同學(xué)？”

王建男心中大感不快，別人怎么著也得尊稱他一聲“班長”，同學(xué)們誰不敬他三分，就這個夏小洛，拉著一幫學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自立門戶，另立山頭。

再想起上學(xué)路上，何詩韻拉他手的那一幕，心中又嫉妒又憤恨，嗤笑道：“這試題只發(fā)尖子生，不是誰都能要的。”

夏小洛掃了一眼他手中的試卷，發(fā)現(xiàn)上面羅列了初中三年來的所有知識點，還有疑難點，自己竟然有好幾道化學(xué)題是不會的，心中大急，自己高中時候?qū)W文科，理科已經(jīng)忘記得差不多了，倘若沒有這份復(fù)習(xí)資料，還真不知道自己能不能過得了考試，而且他也記掛著屈小元等幾個學(xué)習(xí)差的同學(xué)，如果用這套資料突擊，說不定還有一線希望。

夏小洛微微一笑，道：“既然大家都交了學(xué)費，學(xué)校就應(yīng)該一視同仁地對待，我們這些差生，可以選擇把這份試卷扔到垃圾桶，但是不能不發(fā)給我們試卷。”

王建男不假思索地說：“沒有了。”神色甚為倨傲。

正在這時候，屈小元站了起來，道：“你大爺?shù)模踅校痪鸵环萜凭碜用矗磕闶裁窗。俊?

王建男道：“你們這些差生，發(fā)給你們看的懂么？一群豬腦子。”

這句話顯然惹怒了和夏小洛關(guān)系不錯的一大幫人，都是熱血少年，沖動的年齡，一起站起來，道：“你丫說什么呢？”