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他想，那個時候的張冰到底站在那個角落里，摸摸忍受他人的欺辱。他為什么不還手，為什么不找我？郁波攥緊袖子，帶著仇恨的目光看著臺上發言的校長。校長看到郁波的表情，竟茫然不知所措，在臺上支支吾吾，撓著只有幾根毛的腦袋。

郁波是在不想在這里站著，決定走開。他身后跟隨許多神色詫異的校領導，郁波沒理睬他們，走到一間掛著“初一（2）班”銘牌的班級。他走了進去，里面的課桌非常破，上面被人用小刀刻著各種作弊答案，告白語言，咒罵的話。

郁波突然回頭：“這里的課桌有多少年沒換了，講實話。”

“可能，有十五年的時間。”

郁波摸著這一張張課桌，悄悄地在靠窗的一張坐下來。他左顧右盼，仿佛回到了張冰初一的時候。

他想到報紙的內容，仿佛看到走廊上張冰被人壓著，拴著鏈子，像只狗一樣，被人牽引，周圍聚集嘲諷他的同學，用笑嘻嘻的表情對他表示友好。

郁波似乎還看到張冰每天被罰站在最后一排，頭上頂著三本字典，手必須高高揚起。

他甚至仿佛看到張冰那雙聚集了淚水的大眼睛，和委屈的表情。

郁波揪著胸口，趴在桌子上，呼吸困難。他感到痛苦正在鉆心。校領導都立刻聚攏而來，擔憂地詢問郁波的情況。

郁波像個巨人般地站起身，問：“這里有曾經教過張冰的班主任嗎？”

沒人敢回答，顯然張冰是個燙手的山芋。

“那有曾經教過他的老師嗎？”

仍舊沒人回答。

郁波干笑兩聲，然后朝天怒吼著。他走到校長身邊，抓著他的領口，抬起另一只手，一拳打上去，將校長的眼眶打腫，鼻子出血。郁波對小年說：“給他們商量，這一拳在當初商量好的贊助費上，多加百分之二十，當做給他們的禮物。”

郁波一腳踢開檔案室，被管理員攔住，又是一腳把那人掀翻在地。郁波進去亂翻，找到了張冰的檔案，上面干凈得仿佛他那苦難的人生一切從未發生過。

拳頭把檔案那張薄紙捏皺。

郁波不傻。這份檔案問題太大，之前讓小年來查，他還沒起過疑心，現在想想到處都是疑點。張冰是怎么通過政審去當兵的，這份檔案怎么可能一片空白。

就算學校為了保護學生的隱私，不把父母劣跡放入，可這份檔案上的父母壓根不是張冰的親生父母。

是什么人在背后做手腳？

郁波感到恐懼，不是對自己的，而是不知道一直傷害張冰的人到底躲藏在哪兒，還會何時再次傷害他。

他回到車上，無奈和絕望并行，用掌心猛按車喇叭，用拳頭使勁錘方向盤。發泄之后，郁波氣急敗壞地躺在車座上，苦笑：

“最傷害他的不就是自己嗎！”

小年敲著玻璃，郁波不想理他，可聲音沒有停止的趨勢。

“你干嘛！”

“郁總，你還是不要開車了，太不安全。”

“把那份資料給我，就是張冰