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這時候教室里的人已經(jīng)來的差不多了，踩點(diǎn)高峰期過后，大家都已經(jīng)安靜下來。

孟新涼對著習(xí)題發(fā)呆，又不好意思跟宋哲倫說自己不會做，剛想著要不上網(wǎng)查查看有沒有答案時，宋哲倫悄悄湊到他耳邊。

“是我想的不周到了，忘了咱們不是同一學(xué)科，你要是實在想幫我，就幫我做PPT吧，這個還比較簡單就是繁瑣了一點(diǎn)，行嗎？”

宋哲倫簡直都要被自己感動了。

這是什么善解人意的男孩子！

為了不讓男朋友沒面子，把責(zé)任攬在自己身上。

孟新涼一聽不用做文科生的作業(yè)，心里暗自松了一口氣，裝作十分隨意地把宋哲倫的筆記本拿過來。

宋哲倫一點(diǎn)一點(diǎn)地跟孟新涼說著PPT的要求，孟新涼側(cè)耳聽得很仔細(xì)。

兩分鐘后，孟新涼已經(jīng)著手開始做了。

原本宋哲倫以為孟新涼會做的艱難，因為孟新涼畢竟對他們社團(tuán)不熟悉，再加上這種PPT一般都會做得比較花哨，彰顯熱情的那種。

在這方面，宋哲倫十分擔(dān)心孟新涼會做成性冷淡風(fēng)。

三心二意地開始寫自己的作業(yè)，宋哲倫不放心地往旁邊一看，發(fā)現(xiàn)孟新涼做得竟然還像模像樣的。

只不過會在選擇花紋時回來詢問一下宋哲倫的意見。

這倒是讓宋哲倫有些意外。

由于課堂上人很多，再加上古典音樂課主要的上課內(nèi)容就是音樂鑒賞，所以孟新涼說話的聲音倒也不算太小。

磁性低沉的男音是不是地在里耳朵很近的地方響起，每次說話時都會帶起一陣溫?zé)岬臍庀ⅰ?

宋哲倫作業(yè)更寫不下去了，左邊的耳朵很快變成了粉紅色。

那低聲詢問的聲音就像小爪子一樣順著耳道爬進(jìn)去，在宋哲倫的大腦皮層上輕撓，讓他忍不住顫栗，身體開始不由自主地發(fā)熱。

小腹一陣異樣后，宋哲倫感覺到自己的內(nèi)褲濕了。

可孟新涼似乎沒有意識到自己的這種行為有多撩人，還是用那種性感十足的嗓音問著一本正經(jīng)的問題。

完全沒意識到宋哲倫已經(jīng)欲火焚身了。

當(dāng)孟新涼再次轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)做PPT時，宋哲倫實在是忍不住了。

小手悄悄爬到桌面上，握住孟新涼的大手后便飛快把大手拉到桌子底下。

孟新涼起初先是驚訝了一下，以為宋哲倫在跟自己撒嬌。