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當(dāng)兩人獨(dú)處時(shí)，他們會躲在陽光鋪滿的圖書館的閣樓里說些悄悄話，陪伴著他們的是金光里的浮塵。

俞麥和喬岸認(rèn)識也真是機(jī)緣巧合。

俞麥開蒙的晚，能上學(xué)又是千般萬般地求俞夫人求來的，雖比別的同學(xué)年長兩歲，但底子差，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

即使上課認(rèn)真聽講了，卻是一半也聽不懂，時(shí)間久了，先生們講的內(nèi)容像是廟里的和尚念咒般只想讓俞麥打盹。

俞麥為了解困，就咕溜著快要凝住的眼珠子亂轉(zhuǎn)，好分散些注意力。就這樣，俞麥和坐在墻邊偷聽的喬岸對上了眼。一只手拿著炭筆，在跟個(gè)巴掌大小的石片上寫寫畫畫。

俞麥覺得很新奇。

喬岸身量小，躲在墻柱子暗影里，只有走神的俞麥發(fā)現(xiàn)了他，不過他也不是每節(jié)課都聽，像是沒活干的時(shí)候就會躲在一旁。

喬岸像躲在角落的老鼠，一被人發(fā)現(xiàn)就跑。

俞麥去圖書館還書時(shí)，在閣樓里遇到了喬岸，好像他只能生活在這種狹小陰暗的縫隙里。

當(dāng)喬岸看來時(shí)，俞麥揮了揮手，揚(yáng)起笑臉“你好，我是俞麥。”陽光灑在俞麥的身上，他的周身鍍了層金邊。

俞麥堵住了想跑的喬岸，喬岸也只是身子蜷在角落，不知道這位小少爺是否也想給他一頓拳打腳踢。

俞麥不作聲，就這樣坐在了另外一角，嘩嘩地翻著借來的書。

就這樣，兩人一起安靜地呆了一個(gè)中午。

幾次下來后，兩個(gè)人就能在這小閣樓里說上幾句話，喬岸也從陰濕的角落挪到了俞麥的身邊。

喬岸想:原來陽光是暖人的。

俞麥給了喬岸紙和筆，喬岸不要，俞麥解釋是給他用來記筆記的，幫他記筆記他就不和先生告狀，講課先生要是知道有一個(gè)小老鼠偷走了他辛苦授受的學(xué)問，那可不是一頓責(zé)罰那么簡單。

喬岸這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)，不過俞麥從來沒要走那些筆記，也只是在午休時(shí)會邀喬岸來圖書館給他講課。

他也趁機(jī)問過喬岸為什么喜歡讀書卻不上學(xué)，喬岸低頭盯著嶄新的紙墨：“學(xué)費(fèi)太貴，上不了。”

俞麥很困惑，錢很重要嗎？

喬岸也只是深深地看了他一眼，說：“你不懂。”

錢多多踩著落葉，聲音酥酥