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這幫高三的人從他剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候就時(shí)不時(shí)來(lái)勒索他，沒(méi)錢(qián)就打他，或者用這種方式戲弄他，比如把他的頭放進(jìn)廁所里沖水，或者用煙頭燙他，辦法層出不窮。

之前有實(shí)習(xí)老師制止過(guò)，那些人就消停了一陣子，前段時(shí)間實(shí)習(xí)老師走了，最近又開(kāi)始來(lái)找他麻煩，并且變本加厲。

盛安仔細(xì)聽(tīng)著，眼神復(fù)雜。

宋清讓正在班里，見(jiàn)方輝和盛安一前一后走進(jìn)教室，馬上注意到方輝沒(méi)有穿校服，他正要問(wèn)，盛安在方輝身后對(duì)他搖了搖頭。

宋清讓便把嘴邊的話(huà)咽了下去。

方輝回教室前對(duì)盛安特意提醒過(guò)：“盛安，我知道你和宋老師關(guān)系很好，但是希望你不要把這個(gè)事告訴宋老師。”

盛安說(shuō)：“為什么？他知道的話(huà)，肯定會(huì)第一時(shí)間幫你處理的。”

“那幫人不好惹，其中一個(gè)是校長(zhǎng)的侄子，之前的實(shí)習(xí)老師就是被這樣逼走的，你別讓宋老師摻和進(jìn)來(lái)。”

盛安想了想，“我?guī)湍阆朕k法。”

放學(xué)后，盛安和宋清讓說(shuō)了這件事。

“都是哪些人？”宋清讓說(shuō)：“你問(wèn)清楚，我找學(xué)校反映。”

盛安猶豫半天，“這件事，你就當(dāng)做不知道吧。”

宋清讓不可置信地看著他：“這種事我怎么能當(dāng)做不知道！方輝是我班里的學(xué)生，他被欺負(fù)成這樣，我一個(gè)當(dāng)班主任的，能置之不理嗎？盛安，你知不知道這件事的嚴(yán)重性？”

“我知道，我可以解決。”盛安說(shuō)：“那幫學(xué)生在學(xué)校里橫行霸道是有原因的，你不要管。”

“你能怎么解決？打一架？”宋清讓想到盛安是能打得過(guò)搶匪的人，忽然覺(jué)得這個(gè)設(shè)想有很大可能發(fā)生，連忙說(shuō)：“你不準(zhǔn)亂來(lái)啊！絕對(duì)不能動(dòng)手。”

盛安的確是這樣想的，宋清讓這么一問(wèn)，倒把他問(wèn)得沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

“……你還真想打一架啊！”宋清讓敏銳地感覺(jué)到盛安的沉默，提高聲調(diào)。

“不打，不打。我想想別的辦法。”盛安說(shuō)。

兩個(gè)人并肩走了一會(huì)兒，盛安見(jiàn)宋清讓愁眉緊鎖，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這樣吧。明天開(kāi)始，只要在學(xué)校里，我就和他在一起，行不行？”

“連你也一起打了怎么辦？”宋清讓搖頭：“不行。”

盛安嗤笑：“那群慫貨，他們敢嗎？”

宋清讓看了看盛安的表情：“你認(rèn)真的？”

“當(dāng)然。”盛安說(shuō)：“你放心，不讓我做的事情，我就不會(huì)做。”

宋清讓重重嘆了口氣，這種事他作為老師，確實(shí)也沒(méi)有辦法去管，他制止了一次兩次可以，總有他管不住的時(shí)候。方輝還會(huì)落得個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的名字，更容易被同學(xué)孤立。

“那你向我保證，絕對(duì)不能打架，知不知道？你之前和趙驥打架的事情，王主任就對(duì)你有點(diǎn)意見(jiàn)了。”宋清讓再三囑咐：“還有，隨時(shí)告訴我情況。”

宋清讓回家后，無(wú)法控制地將這種情緒帶到了家里的飯桌上。

“爸，您說(shuō)這是什么道理。”宋清讓說(shuō)：“方輝這個(gè)學(xué)生，家里條件不好，我看他其實(shí)很回護(hù)家里，所以，我不打算告訴他父親。”

“這事交給盛安……也可以，”宋父想了想，說(shuō)：“學(xué)生間的事情，最好學(xué)生間能解決。當(dāng)老師的插手，總?cè)菀讕偷姑Α！?

“我知道，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心。”

宋父說(shuō)：“對(duì)了，盛安說(shuō)為什么不能通知學(xué)校了嗎？”